Статьи

Обновлено в мае 2023 года

Быть автором на рынке дипломных, курсовых, контрольных работ достаточно сложно. Во-первых, необходимо выполнять все требования клиента, которые обозначены в заказе. Во-вторых, надо каким-то образом выстроить взаимоотношения с посредником, с которым Вы работаете. В далекие 90-е и в середине 2000-х таких посредников было немного. Я помню этот период, т.к. начал сам работать с частными клиентами с конца 90-х, а с посредниками – с 2001-2003 года. Работа тогда была чем-то достаточно «личным»: со мной общался сам посредник, либо менеджер, мы согласовывали цену, план и требования по каждой работе, оплата, как правило, шла по договоренности через какой-то срок от сдачи работы, исправления я всегда вносил по их приходу – не подводил (если они были платными по разным причинам – мы согласовывали и этот вопрос). С некоторыми посредниками, кого знаю еще с тех лет (или узнал чуть позже) иногда я работаю так и до сих пор.

Но, в целом, такие взаимоотношения – уже в прошлом. Новые авторы, или авторы, которые решили увеличить объемы своей работы за счет сотрудничества с посредниками, сталкиваются с жесткими условиями с их стороны:

– работа через автоматизированную систему рассылки заказов (личный кабинет, реже – авторассылка), через аукцион (кто меньше запросит и при том с большим рейтингом надежности);

– строго лимитированная система выплат гонораров авторам (нередко – через месяц после выполнения заказов, бывает – 2 раза в месяц за работы сданные до такого-то числа, или раз в месяц, нередко – только за работы, срок гарантии по которым уже прошел, что составляет 1-3 мес.);

– система штрафов (хоть за что: за задержку, что правильно, за невыполнение определенных требований, за плагиат, могут придумать и что-то еще, притом, штрафы драконовские и могут составлять до 200% стоимости данной работы, вычитаются из планируемого к выплате гонорара);

– далеко не самые высокие цены, предлагаемые авторам (в среднем, в 1,5-2 раза ниже того, сколько сами же эти авторы могут взять с частных клиентов, и часто это порядка 25-35% реальной стоимости заказа, и обосновывается высокими рисками посредника, многих из которых «кидают» авторы с поправками или с выполнением).

Популярным среди посредников стала и регистрация авторов на «бирже работ», где они якобы работают с частными клиентами напрямую. В части случаев этот так и есть, но комиссию за такую работу берет себе посредник-владелец биржи (он не отвечает за качество, как при старой схеме, но немалые деньги получает и с клиента, и с автора). Также посредники на таких биржах нередко выступают под видом частных заказчиков, а то и под видом авторов (накручивая себе высокий рейтинг доступными способами).

Собственно, вот что и хотел я сказать об этой сфере.

ЕСЛИ У ВАС ВОЗНИКЛИ ПРОБЛЕМЫ С ПОСРЕДНИКОМ (Вас обманули, развели, не платят) - можете писать мне, я попробую решить Вашу проблему (уже решал и было немало положительных прецедентов).

А.Безуглый, www.refcom.info  (Россия, Украина, Беларусь, Казахстан, Латвия, Польша)

До сих пор многие рассматривают выполнение дипломных, курсовых и прочих студенческих работ как некую подработку, которой можно заняться в декретном отпуске, по вечерам (в качестве второй работы), в состоянии вынужденной безработицы или временного простоя. Так ли это? Да, года до 2008-2009 года это действительно было так, поскольку студентов было много, у студентов были деньги, преподаватели не очень наглели, не было никаких «антиплагиатов». А что сейчас? А вот что:

– студентов стало меньше (кто хотел отучиться – отучился, сейчас хотят меньше, поскольку диплом при отсутствии реальных знаний никакой конкурентоспособности на рынке труда не дает, а стоимость обучения очень велика, что в кризис особенно отбивает желание так вот учиться);

– денег у студентов стало меньше (богатые студенты-заочники, которые со средним образованием работали на хороших должностях с хорошей зарплатой, отучились и получили дипломы еще до 2008-2010 года, сейчас же зачастую учатся совсем не такие богатые представители нашего общества, деньги они экономят, а в условиях кризиса экономят еще сильнее);

– требования к работам возросли (процесс идет еще с 2007-2009 гг., когда вузы вводили методички с требованиями по оформлению, жесткую систему нормоконтроля, также, с учетом спада количества студентов, стали сильнее проверять работы, выявлять «косяки», заставлять делать сложные расчеты и т.п., а еще и введение «Антиплагиат» с 2009 года по сей день и вовсе усложнила работу тем, кто привык «как легче»; да, можно пользоваться «антиплагиат-киллером», пока не разоблачат такое мошенничество, но, в целом, многие работы надо писать своими словами, что сложно).

В итоге, подработка становится сложнее, но оплата за нее гораздо ниже ожиданий. В то же время, большое количество доработок, замечаний, откровенных скандалов преподавателя со студентом, а студента – с исполнителем, делают такую подработку еще и довольно нервной. Даже работа через посредника лучшим вариантом не становится: посредники ужесточают правила работы с авторами, невовремя выплачивают гонорары, вводят штрафы, а последние пару лет и вовсе не набирают новых авторов по причине сокращения заказов.

Поэтом, трижды подумайте, нужна ли Вам такая подработка?

А.Безуглый, 2016 www.refcom.info (Россия, Украина, Беларусь, Казахстан, Латвия, Польша)

MAIL - alex@refcom.info 

Whatsapp:

+371-28-159-919 (EU)

+7-922-630-08-69  (RU)

+7-777-189-69-38 (KZ)

TELEGRAM @AlexBezugly

Обновлено в мае 2023 года

Многие клиенты неоднократно сталкивались с проблемой мошенничества с курсовыми, контрольными и даже дипломными работами. Мошенничеством занимаются и частные авторы, и фирмы. Вариантами мошенничества с дипломными и курсовыми могут быть:

– невыполнение работы в принципе (когда аванс за нее уже оплачен) – то есть, клиент обманывается «внаглую», самым бессовестным образом;

– плохое выполнение работы (такое бывает чаще, и клиент получает при оплате отвратительную работу, низкое качество которой заметно даже без проверки преподавателя – недавно я и сам помог одному клиенту вернуть деньги, уплаченные мошеннице, которая делала работы методом «копировать-вставить» из Интернет, даже не заморачиваясь с оформлением);

– отказ от внесения исправлений в заказанные (с гарантией) работы (это бывает еще чаще, и этим часто грешат фирмы, которые в ответ на замечания и доработки требуют денег или просто отказываются, ссылаясь хоть на что).

Какие признаки имеет рефератный мошенник, что должно насторожить клиента? Вот некоторые из них (необязательно Вы имеете дело с мошенником, который соответствует признакам, но насторожиться должны):

– автор или фирма работают через один профиль в социальной сети или одну группу (чаще – ВКонтакте), при отсутствии сайта, иных возможностей контакта, особенно подозрительно – если нигде не указывается телефон;

– на сайте или в группе фирмы нет никакой конкретной информации о фирме (адреса, идентификационных данных, описания, фото руководителей и т.п., и написано что-то типа «мы – команда высококлассных авторов студенческих работ», чего в жизни практически не бывает, и что на 99,99% ложь; при этом, могут быть даже телефоны, и даже с 8-800);

– через Интернет сайты или группы предлагают очень низкие цены (это может быть и рекламный трюк, но если конкретно на Ваш заказ приходит очень низкая цена – я бы насторожился, поскольку потом может оказаться так, что это цена «без гарантии», «без проверки на Антиплагиат» и т.п. – и Вам никто такую работу не будет исправлять, будь там хоть и бы бред откровенный).

Тем не менее, если Вы столкнулись с рефератными мошенниками, необходимо:

– не отставать от них, требовать возврата денег (не слушать их обещания про «доработаем», «скоро пришлем» и т.п. ­– Вам так заговаривают зубы);

– угрожать полицией, службами безопасности платежных систем, налоговыми органами, если Ваша проблема не будет решена (в идеале со сроком «сегодня же»), при возможности – обратиться туда не помешает, хотя и не всегда помогает;

– можете просто написать мне, я могу Вам помочь вернуть деньги, уплаченные мошенникам (хотя это непросто, но удачные прецеденты были, и не раз), а также нормально выполнить Ваш заказ.

Здесь, конечно, не стоит путать такие понятия как "мошенничество" и "халтура". Плохо выполненная работа, которую не приняли по причине, что она действительно не о том, с низкой уникальностью или значительными ошибками и ложной информацией - скорее не мошенничество, а именно что плохо сделанная работа. Здесь также надо доказать неправоту того человека, кто тарую работу написал.

Сущесвтует еще и понятие "проходных" студенческих работ - в этом случае автор-халявщик изначально выполняет работы "на от...сь", некачественно, часто копируя текст из Интернет и обрабатывая его технически или на программах для перефразирования. Дело в том, что в некоторых вузах работы просто не читают, и такой вот "проходняк" действительно может пройти, но не всегда. С развитием систем искусственного интеллекта вроде ChatGPT делать "проходные" работы, которые даже имеют вполне себе нормальную уникальность, стало еще проще, чем и пользуются авторы халявщики. Но качество их работ от этого лучше не стало. Зачастую речь идет об опять же сделанных "на отъ...сь" работах, которые, при этом, имеютн нормальную, даже высокую, уникальность. Здесь надо помнить о том, что компания Антиплагиат внедрила модуль распознавания сгенерированного текста, и вскорее (как обещают в этой компании) тексты, созданные с помощью чатов GPT и подобных программ, будут выявляться, а процент уникальности - снижаться.

Обращайтесь:

• экспертиза дипломных работ, магистерских диссертаций, даже курсовых (экономика, право, госуправление)
• проверка на Антиплагиат
• рецензирование работ (с печатью)
• помощь в возврате денег за дипломные, курсовые, контрольные, магистерские, уплаченные мошенникам или «халтурщикам»

Алексей. автор с 1998/99 года

VK: https://vk.com/bezuglyj

MAIL - alex@refcom.info 

Whatsapp:

+371-28-159-919 (EU)

+7-922-630-08-69  (RU)

+7-777-189-69-38 (KZ)

TELEGRAM @AlexBezugly

Обновлено в мае 2023 года

Антиплагиат… он же «АнтеполгеАд» (по запросам в поисковиках некоторых студентов) . Наверное, каждый из нынешних студентов столкнулся, в этом году особенно, с этой системой. У кого-то с ней были очень крупные проблемы.

Ведь как было раньше было здорово: зашел в Интернет, нарубил тексты, склеил работу (а ленивые просто могли скачать готовую и поправить только оформление) – и сдал. В мою молодость эти ваши Интернеты не были чем-то таким распространенным, поэтому студенты рубили тексты на сканере (ленивые качали с непонятных дисков, содержание работ на которых в 90% случаев было шлаком). И это принимали, и все проходило на «ура», и никто не докапывался.

Сейчас всё не так. Внедрение Антиплагиата заставляет либо искать в Интернете тексты, которые в нем еще не проиндексированы, либо писать самому (и собственные мысли, и рерайтить чужие). Первый подход стал крайне опасным, поскольку если в обычной версии Антиплагиата (Антиплагиат.ру) может найденный Вами текст показаться как 100%-ный оригинал, то в более продвинутой версии «Антиплагиат.вуз» он будет идентифицирован как плагиат. Либо, если работу проверят тем же ЕТХТ-антиплагиатом, плагиат может быть установлен и без Антиплагиат.вуза. Сдавать и использовать опасно стало и сданные ранее работы: если они попали в базу Антиплагиат.вуз Вашего института (а многие институты и университеты объединились в «Кольцо вузов» и база у них общая) – плагиат будет выявлен при первой же проверке в вузе. Подлость преподавателей и «проверяльщиков» заключается в том, что полные отчеты «Антиплагиат.вуз» они не выдают студентам (почему – мне непонятно, сделать это проще простого), не дают и доступа к кабинету самому студенту (чтобы он мог проверить и поправить до их проверки). Зато в Интернете до недавнего времени было множество фирм, продающих доступ в Антиплагиат.вуз, что дает представление о том, что продажные преподаватели просто «сливают за денежку» эти пароли «туда куда надо», получая себе выгодный бонус, возможно и немалый, делясь с посредникам. Забейте в поиск яндекса «купить доступ Антиплагиат.вуз». Цена вопроса сейчас от 1000 рублей, но доступы эти летят (исчезают) очень быстро. К 2023 году число предлагающих продать доступ резко иссякло, это стало пресекаться. Платная версия Антиплагиат.ру позволяет проверить на Антиплагиат по базам, по которым проверяет Антиплагиат.вуз, но это стоит дорого - от 470 рублей за документ.

Сам антиплагиат также подло зарабатывает на студентах, постоянно повышая цены на платные версии, ограничивая функционал бесплатных, давая за очень несравнимые даже со стоимостью работ расценки на доступ к дополнительным библиотекам для проверки. Такого не делает даже ЕТХТ – там куда все более демократично.

Что в итоге имеем с массовым внедрением Антиплагиата в процесс образования? А вот что:

– студенты боятся писать работы сами (литературных дарований немного, рерайтить текст – это уметь надо), а потому заказывают их, а частенько заказывают и у преподавателей, которые обещают «сделать как надо» (и дают гарантии прохождения работы и на Антиплагиате, и собственно везде);

– с рефератно-дипломного рынка уходят халявщики, которые качали, обрабатывали и сдавали шлакообразные работы (точнее, они переходят на уровень написания мелких работ, которые антиплагиатом просто не проверяют, а часто и не читают даже);

– на тот же рынок приходят профессиональные рерайтеры, которые делают переработку текста из полного плагиата в нормальный оригинал (честно) и откровенные халявщики-мошенники, которые делают это не с помощью переработки текста, а с помощью антиплагиат-киллеров, вставок посторонних символов и т.п. в текст (что сделать уже все сложнее – антиплагиат совершенствует свою методику анализа текста);

– во многих вузах перестали читать работы, а оценивают их только по оригинальности, требуя порою 90% или даже 95% (что означает полное отсутствие цитат, а часто, для исключения из плагиата списка литературы, и технической обработки хотя бы его, что совсем неправильно).

Вам же советую, чтобы не облажаться с этой системой:

1. Не дергайте тексты из Интернета, вставляя их в работу целиком. Даже если антиплагиат (обычный) выдал 100% оригинала текста – не факт, что завтра он не проиндексируется системой и не будет показывать 100% плагиат. К тому же, при проверке на Антиплагиат.вуз этот текст сразу может быть назван плагиатом.
2. Не используйте старые работы. Они могут быть в базе Антиплагиат.вуз. И работу потом просто «зарубят» после проверки. Лучше сразу сделать рерайт такой работы, тогда уж будет все нормально.
3. Не увлекайтесь переводом с украинского. Таких «умников» уже много, и переведенных текстов как в Интернет, так и в базе Антиплагиат.вуз уже дополна. Впрочем, как и с обратным переводом на украинский с русского. И вроде ЕТХТ таким образом переведенные работы уже распознает как плагиат. Если переводите – берите лучше англоязычные, немецкие, польские, чешские и т.п. работы. Там сложнее, но надежнее. Если Вы из Казахстана и знаете казахский – пишите лучше на казахском, переводя на него с русского (100% оригинал гарантирован), а если из Украины – пишите на украинском (хотя, там и вариантов нет), именно переводя с русского (и все равно проверяйте, а то может кто-то уже перевел что-то до Вас, и лучше немного рерайтить и такой текст).
4. Не занимайтесь ерундой (замена букв с русских на английские давно не помогает, а после вставки лишних символов все это будет видно в отчете Антиплагиат, и отчет может выдать «подозрительный документ» при проверке), тоже самое касается обработкой «антиплагиат-киллерами», они в этом году практически стали бесполезными, а деньги заплатите. Не используйте синонимайзеры – не генерируйте бред.
5. Отдавайте делать рерайт текста (если сами не можете) только профессионалам, а то вам там нарерайтят такого, что преподаватель (если он не дурак, конечно, и читает работы) умрет со смеха, пожалейте его.
6. C 2023 года Антиплагиат-вуз и StrikePlagiarism стали распознавать сгенерированные нейросетями (чат-ботами, искусственным интеллектом) тексты, поэтомуо ни не пойдут для написания студенческих работ.
   

Если что – обращайтесь ко мне. Как повысить уникальность на Антиплагиат ВУЗ? Как повысить уникальность на ЕТХТ-Антиплагиат? Как повысить уникальность на Advego Plagiatus? Просто обратитесь за честным повышением Антиплагиат (без обмана системы):

Как ко мне обратиться?

Alex Bezugly © Refcom Info

автор с 1998 года, экономист, юрист, политолог

MAIL - alex@refcom.info 

Whatsapp:

+371-28-159-919 (EU)

+7-922-630-08-69  (RU)

+7-777-189-69-38 (KZ)

TELEGRAM @AlexBezugly

Материал актуализирован в мае 2024

Антиплагиатом студентов пугают сейчас все вузы России, Казахстана, Украины и Беларуси. С одной стороны, это правильно: работу надо писать самому, не копипастить чужие работы, учебники и статьи из открытого доступа. Я не один раз писал, как можно самостоятельно написать оригинальную работу, с высокой уникальностью, без плагиата. Для этого надо лишь владеть русским языком (или украинским, казахским), пересказывая то, что только что прочитали из открытого источника, своими словами. То есть, делая рерайт текста. Но, лень студентов неискоренима. Многие почему-то необоснованно считают, что если они скопировали из учебника или статьи и вставили это к себе в работу – они работу написали «самостоятельно», а потом ругаются на Антиплагиат, и говорят, что он необъективен. Хотя всё правильно – копипаста – это не самостоятельное написание. И нельзя утверждать, что работа уникальна, если эти материалы «пока еще не размещены в Интернет». Они там и не будут размещены, если Вы ее не написали и умышленно не разместили там (Вы или кто-то еще, кто к Вашей работе имел доступ).

Однако, дело не только в студенческой лени. Дело еще и в тупости и лени преподавателей (я не утверждаю, что всех, но пишу, что многих, и, увы, таких немало, а в последние годы стало больше – слишком много молодых людей хотели откосить от армии и шли в аспирантуру, а девушек – не хотели работать, или их не брали, потому они выбрали псевдонаучную карьеру, да и старых тёток и дядек, ранее преподававших историю КПСС, со счетов еще никто не списал, а работать как-то надо), которые решили, что Антиплагиат – единственный показатель качества работы. Теперь работу можно не читать, пусть хоть там будет описано, как медведи играют на балалайках, или что Адам Смит был ковбоем – главное посмотреть уровень уникальности, и если он менее определенного процента (от 70% до 90% - все зависит от фантазии вуза) – значит работа написана неправильно, а если соответствует проценту – значит правильно.

Все это породило новый Интернет-бизнес, который связан напрямую с искусственным поднятием уникальности для проверки на Антиплагиат. Он же «технический подгон». Первоначально система Антиплагиат-killer была явным унылым г…, которое предполагала сверку документа с Интернет-источником и ручную корректировку «плагиатных» мест пользователем. Но со временем талантливые программисты разработали множество алгоритмов, которые стали на профессиональном уровне обрабатывать документы, делая из абсолютно плагиатного текста практически абсолютно оригинальный, без изменения самого пользовательского текста.

Как работает Антиплагиат-киллер? По-разному, зависит от его версии, вот лишь возможные варианты:

1. меняет отдельные буквенные символы на иные, которые имеются в других алфавитах и кодировках, но не воспринимаются как те же буквы (для сравнения – замена русских букв на английские не проходит уже давно, но замена русских букв на некоторые похожие символы – она действительно работает, хотя, последнее время система Антиплагиат начала помечать отчеты с такой обработкой как «подозрительный документ», это было в 2015 году, кстати), сейчас этот метод фактически и не используется;
2. вставляет между буквами и словами невидимую «крокозябру» - непонятные символы, которые почему-то система Антиплагиат не воспринимает как неправильную ерунду и не выдает в отчете «подозрительный документ», в ряде случаев при просмотре отчета это видно, в ряде случаев – нет (вставляется какой-то хитрый невидимый символ маленького размера в середине слова, пока что система еще не распознает такой обман, но я думаю, что это ненадолго), в последнее время вставляются невидимые слова очень мелким и невидимым шрифтом между слов, что выявляется при просмотре отчёта о проверке и при копировани и вставлении текста в тот же блокнот, либо при общем изменении шрифтов;
3. заменяет слова на формулы - отчень часто применяемая технология ("метод исключения"), которая, правда, тоже устарела, поскольку в ряде вузов было введено "оптическое распознавание" текста, и все якобы исключённые слова снова видно в отчете, текст с ними анализируется полностью;
4. вставляет символы и текст в подложку, в иные элементы вордовского документа, чтобы их увидеть было нельзя, но они там были, и система их воспринимала как оригинальный текст (вручную бы это было аналогично вставки однопиксельного текста или «невидимого» текста, или «белёных» символов (Антиплагиат успешно борется и с этим методом, и сейчас его использовать все труднее).

Самое главное – в любом случае все Антиплагиат-киллеры являются просто обманом системы Антиплагиат, то есть методом академического мошенничества. Если текст не изменяется, значит что-то куда-то вставлено, потому что по-другому не бывает (если Вас пытаются убедить, что это не так – плюньте им в лицо, потому что это не более чем сказки Венского леса, чудесного поднятия уникальности без изменения текста иным способом, кроме как вставки всякой хрени в этот текст, еще никто не придумал, и не придумает никогда). То что это метод академического мошенничества – это факт. И с этим постоянно борется сам Антиплагиат, это постепенно узнают сами преподаватели, которые периодически пишут статьи о разоблачениях Антиплагиат-киллера (он же Анти-Антиплагиат, АнтиПлаг, АнтиПлагинус и прочие названия без особой фантазии, но с понятным подтекстом). Если Вы, как студент, магистант, аспирант, воспользуетесь этим методом академического мошенничества и Вас разоблачат (а это с каждым днем всё проще) – Вы рискуете потерять всякое доверие Вашего научного руководителя, быть не допущенным к защите работы, оскандалиться так, что дальнейшее обучение в вузе (аспирантуре) станет для Вас крайне проблематичным. Поэтому, я не рекомендую использовать антиплагиат-killer и подобные системы. Они никакой гарантии неразоблачения не дают. 

Итак, является ли Антиплагиат-киллер мошенничеством? С точки зрения уголовного права – нет, поскольку Вы платите, Вам предоставляется услуга, без обмана, но и без определенных гарантий. Даже продажа самой программы не является мошенничеством (и если она, Антиплагиат-киллер – программа, потом перестанет работать, что случится ровно через полгода или быстрее, а Вам откажутся ее обновлять – все равно никакого тут мошенничества нет). Но это мошенничество с точки зрения образовательного процесса. Такое мошенничество, которое всё легче выявляется, а прибегнувшие к нему – всё более жёстко наказываются. И это правильно, ибо нефиг халявить. Либо пишите сами, либо заказывайте нормальную работу с высокой уникальностью у профессионалов.

Поможет ли Антиплагиат-киллер обойти Антиплагиат? Да вот не факт, потому что в 2024 году модули Антиплагиат-вуз сильно обновили, и сейчас способы обхода сильно блокируются и выявляются, особенно если подключен модуль OCR (да и не только в нём одном дело). Блокируется также обход через вставку невидимых символов, слов, пробелов в StrikePlagiarism. Вот в этой статье описано, про Антиплагиат в 2024 году. Однако, есть более качественные способы повышения уникальности, либо имеются способы генерации уникального текста с использованием нейросети. Они описаны по этой ссылке.

О том, как и где заказывать дипломные работы, а также о том, как их написать самому, – на сайте www.refcom.info

НУЖНО ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ В АНТИПЛАГИАТ?

Ниже представлена подборка сайтов, нажмните на ссылку, посмотрите, как сейчас это работает:

Перейдите по картинке и по ссылке 

Очередной раз хочу напомнить, что использование систем технического повышения уникальности не всегда помогает, небезопасно - Ваши попытки обмануть систему могут легко выявить и у Вас могут быть большие проблемы. Можно, конечно, заказать семантический рерайт (нейрорерайт), который сейчас предлагается взамен устаревшим системам повышения уникальности - автоматическое перефразирование текста с использованием больших данных и искусственного интеллекта. Но и он работает не всегда, иногда очень здорово косячит и выдаёт на гора бессмысленный текст с кучей фразеологических ошибок или с сильным искажением смысла. 

С октября 2022 года мы практически полностью отказались от сотрудничества с фирмами, которые делают техническое повышение уникальности. Ранее мы предлагали по партнёрской схеме их услуги, но разговор с одним из представителей таких сайтов привёл нам к тому мнению, что:

1) техничское повышение уникальности теперь не помогает вообще: отчёты смотрят и всю фигню выявляют сразу;

2) даже если отчёты не смотрят, в Антиплагиат-вуз высвечивается при проверке сигнал "Подозрительный документ", в итоге отчёт не проходит проверку, аналогично - в StrikePlagiarism;

3) при проверке с использованием модуля OCR все эти невидимые вставки и замена кодировки никак не помогают, плагиатная работа будет оценена как плагиат, никакие "киллеры" и "технические повышатели" ее не спасут.

Можете сами почитать отзывы об этих системах повышения, например: здесь и здесь. Отзывы негативные. Естественно, там есть и накрученные позитивные (они их пишут сами себе), но негативных всё равно больше.

Но на свой страх и риск Вы можете попробовать повысить уникальность работы с использованием Антиплагиат-киллера по этой ссылке, либо кликнув по картинке ниже. По крайней мере, попробуете недорого и быстро:

ТАКЖЕ МЫ СОВЕТУЕМ ИЗ ПАРТНЕРОВ (делают рерайт) - перечень по этой ссылке

Лично я выполняю качественно работы по направлениям: экономика, финансы, бизнес-планирование, банки, страхование, менеджмент, маркетинг, логистика, сервис и туризм, право, государственное и муниципальное управление, международные отношения, политология. Работы на языках: русский, украинский, польский. Можете обращаться и получите полную консультацию по Вашему вопросу. Лучше сразу написать работу с хорошей уникальностью и по требованиям, чем поднимать уникальность старых работ, скаченных работ, а также тех работ, которые на тяп-ляп выполняют непрофессионалы. Образцы моих работ есть в портфолио по ссылке.

Моя почта alex@refcom.info 

WhatsApp +7-777-189-69-38 или

Telegram +7-922-630-08-69

Алексей Безуглый, Refcom INFO

2015-2023.

Антиплагиат-2022 г.

Антиплагиат-2021 г.

Антиплагиат-2020 г.

Как обойти Антиплагиат в 2017-2018 гг.

Обман Антиплагиат 2017-2018 гг.

Как обмануть Антиплагиат

Обман Антиплагиат

Повышение Антиплагиат вручную и технически

Что такое Антиплагиат

Наши услуги по Антиплагиат

Бесплатно проверить Антиплагиат

Антиплагиат-Украина

Антиплагиат-Казахстан

Антиплагиат-Беларусь

Антиплагиат-Латвия

Антиплгиат-Эстония  

Рерайт текста, копирайт

Как обойти Антиплагиат в 2018-2019 гг.

Антиплагиат 2019: смерть рерайта и технического повышения

Семантический рерайт - нейрорерайт

Антиплагиат-2023

обновлено в мае 2023 года

В последние годы внедрение систем «Антиплагиат» в разных вузах России, Беларуси, Казахстана и Украины стало повальным увлечением вузовских начальников, вдохновленных идеями правительств своих стран, требующих повысить качество обучения студентов. Вот только, словами легендарного ВСЧ еще раз можно обозначить всё это как «отели как лучше, а получилось как всегда» или «не было такого никогда, и вот опять….». Давайте подробнее остановимся на том, почему Антиплагиат стал какой-то нелепой бабайкой для студентов, которой их пугают вместо справедливого «пугания» проверки качества написания дипломной работы?

Я уже много раз писал, что такое антиплагиат и зачем он нужен, как он проверяет тексты, какие в нем есть недочеты. Также указывал, что есть Антиплагиат.ру (он проверяет только русскоязычные тексты, поскольку для них и создан, его качество проверки постоянно повышается, база проиндексированных документов ширится, можно подключить базы вузов, научных библиотек и т.п. – это в расширенной версии Антиплагиат.ВУЗ), есть ETXT-антилагиат и близкий к нему по алгоритму Advego. Они созданы для проверки небольших текстов, но, если есть время, терпение и желание – можно загрузить и проверить дипломную, которая большая. Здесь проверка идет на совпадение данных в документах с данными поиска известных поисковых систем (проиндексированных ими текстов в Интернет). Чаще процент показывает ниже, поскольку даже небольшие совпадения может посчитать плагиатом. Но если работа действительно написана самостоятельно – и тут процент будет высок.

Проверка украиноязычных работ, работ на казахском языке, на белорусском языке изначально возможна была только на этих системах ETXT или Advego, ибо ничего подобного «Антиплагиат.ру» изначально ничего не внедряла. К 2020-м годам ситуация поменялась, и теперь Антиплагиат.ру проверяет и выявляет плагиат на очень даже разных языках, выявляет переводные заимствования с нескольких языков, достаточно легко выявляет и неглубокий рерайт. Однако, в Украине и Казахстане используют другие системы, например, StrikePlagiarism (польская система), но имеются и отечестенные разработки, которые пока не получили высокого уровня развития.

В принципе, если работа пишется самостоятельно, не методом «копирую – вставляю», а пересказом своими словами прочитанного текста – уникальность ее будет в любом случае высока. Если же копируете со статей, книжек, еще чего-нибудь, что есть или может быть в Интернет – это будет плагиат, и отчет это точно покажет. И не надо тогда глупых жалоб «все делал по книжкам, а антиплагиат низкий» (книжки копировать в работу – это НЕ самостоятельное написание, это копипаста). Последнее время в сети развелось много фирм и просто людей, предлагающих «технически» повысить уникальность. Часто это простой обман системы, про который я писал, и который просто выявить. Каждый день в Интернете все больше появляется статей, где эти способы обмана и «антиплагиат-киллеров» разоблачаются. Да и сам «Антиплагиат» совершенствует свою защиту, и это правильно, ибо нефиг качать и копипастить – пишите сами, или заказывайте у тех, кто пишет сам.

Так вот, о чем же я. Пугают ныне так. Процесс написания дипломной начинается с того, что научный руководитель (или завкафедры) стращает собравшихся студентов, что работы будут проверены на Антиплагиат, и что у кого будет меньше 70% (как варианты 80%, 90%, 100%, 146% и т.п.) – тот не будет допущен к защите. Особенно поразили меня казахстанские (известные кстати) вузы, в которых такие «гении науки» (которых давно пора под зад в аул) даже не поясняют, на какой программе Антиплагиат они работы проверять будут, ну вроде как «вы принесите, а мы тут сами проверим и «кто не все – того накажем». Чаще, конечно, объясняют более адекватно, на какой программе будет проверка, и даже иногда некоторые вузы дают студентам доступ к Антиплагиат.ВУЗу. Сейчас, правда, какого-то особого доступа и не нужно - Антиплагиат.ру за очень неплохую плату позволяет проверить работу на своем сайте, и проверка - это полный аналог проверки на Антиплагиат.вуз. Это дорого, но получается именно тот результат, что и в вузе.

В итоге, проверка работ (особенно в тех самых казахстанских вузах, хотя сейчас и в российских тоже) превращается в полную дичь, когда работы не читают, а только проверяют на Антиплагиат. И если там написана ахинея (я видел, увы, именно ее часто и пишут), но процент оригинальности высокий – этот оригинальный бред допускают к защите. Кстати, если взять русские тексты, перевести на казахский или украинский (тем более, белорусский) – уникальность работы может достичь почти 100% (даже если она полностью откуда-то скачана), чем и стали пользоваться студенты (у украинских выбора нет – там работы только украиноязычные, а казахстанские и белорусские – легко), чтобы не попадать с Антиплагиатом.

Занятно, что недавно для одного вуза я ПОНИЖАЛ Антиплагиат, т.к. там испугались уровня 91% в моих работах (все сдали около 70%), и подумали, что что-то тут не так (и объяснить не могли, почему). Пришлось вставлять микротекст из Интернета, чтобы работа стала на уровне 72%, и от нее отвязались. Вот бывают же такие чудеса!

Итог: вместо проверки качества эти тупые лоботрясы, которые называют себя научными работниками и научными руководителями (внимание, я говорю именно о ТУПЫХ ЛОБОТРЯСАХ, не обобщая, поскольку не все такие) просто тупо проверяют оригинальность и по этому судят о качестве работы. Нет, оригинальность проверять НАДО, и плюньте в лицо тому, кто пишет, что это не так, и что «всё равно нот всего пять» а «буков только тридцать девять». Но эта проверка должна быть ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ, а не основной, чтобы исключить копипасту. Основное – это содержание работы, которое надо смотреть, читать, проверять, отсеивать оригинальный бред…

Правда, на момент корректировки этой статьи в 2023 году всё поменялось коренным образом: работы начали писать при помощи искусственного интеллекта, нейросетей (например, ChatGPT). В результате уникальность у них получается высокой, но вот содержание там существенно хромает. Пишут так не только студенты, но и халтурные авторы - недоавторы, которых на нашем рынке процентов 90, если не больше. При этом, система Антиплагиат.ру в скором времени обещает выявлять сгенерированный ИИ текст и отмечать его как неуникальный. Пока непонятно, каким образом это будет реализовано и какими алгоритмами будет пользоваться система. Но скорее всего это будет. Другое дело, что многие опасаются того, что нормальный, составленный человеком, текст по какому-то произволу программы может быть распознан как "сгенерированный". И преподу будет невозможно доказать обратное.

А.Безуглый.

Как ко мне обратиться?

Alex Bezugly © Refcom Info

автор с 1998 года, экономист, юрист, политолог

MAIL - alex@refcom.info 

Whatsapp:

+371-28-159-919 (EU)

+7-922-630-08-69  (RU)

+7-777-189-69-38 (KZ)

TELEGRAM @AlexBezugly

Обновлено в мае 2023 года

Высшее образование в постсоветских странах настолько загнило, что при наличии преподавателей-вымогателей (которые «просят» заказывать дипломную у себя или «там где надо», «иначе будут проблемы») и откровенно тупых и некомпетентных преподавателей, не знающих свой предмет, есть еще и преподаватели - «умники», которые, несомненно, предмет знают, но желание унизить и забить студентов, смешать их с понятно чем у них так и прёт изо всех щелей. Видимо, сказываются какие-то комплексы или пережитые в студенческие годы психические травмы. Иными словами, их конёк – требовать от студентов то, чего студенты не смогут сделать самостоятельно в принципе. Приведу несколько «живых» примеров.

Вот годик назад прислал мне студент свою работу «на исправление» - ну вроде как писать пытался сам, в чем-то разбираться. Наклепал, и даже не так плохо для студента-заочника. И знаете, какое было отношение преподавателя к нему? Ему в письме крайне грубо ответили, что он сделал много чего не так, что ему надо доделать то-то и то-то (собственно, это он сделать сам и не мог, потому и обратился). Но самое, что меня поразило, это фраза: «Я в написании Вашей дипломной не Ваш помощник, а Ваш оппонент, и буду находить все время недостатки в том, что Вы пришлете!». То есть, научный руководитель вместо руководства хочет лишь докапываться и придумывать новые претензии, а не помочь написать, направить на истинный путь. Считает себя оппонентом, оппонентом, Карл! Студента, б…! Естественно, при таком отношении у студентов отпадает всякое желание писать самостоятельно – ищут, кто напишет (да, и препод этот взятки не брал, и писать сам не предлагал).

А вот еще пример. Один препод-профессор, который преподает в одном небезызвестном вузе, требует, чтобы студенты писали всё сами, не заказывали. При этом, ситуации получаются до ужаса смешные. Сначала студент, запуганный профессором, пишет на самом деле все сам. Но после проверки ему выдается столько замечаний, что у него глаза едва не вылезают из орбит, притом замечания такие, какие обычный среднестатистический студент, даже отличник, не имеющий специальных знаний и опыта (в тех же госфинансах, налогах, банках, финансовом праве) едва ли отработает и исправит. Тогда они идут искать, кто им это сделает. Им делают, они приносят нормальную работу. И тут начинается самое интересное: профессор заявляет, что работа сделана несамостоятельно, он это видит, и он ее не примет. Без пояснения причин. Помогает только скандал и кипишь с жалобами в деканат – но большинство предпочитается отсидеться годик и потом попасть на защиту к другому научруку.

Но более часты иные примеры, когда просто самодурство преподавателя зашкаливает, он требует сделать план работы не так, как следовало бы из темы исследования, а как-то иначе, или когда делает необоснованные замечания, которые абсолютно неправильны даже с точки зрения логики. Но это уже больше от некомпетентности самого преподавателя. Особенно досадно, когда такой преподаватель – это завкафедры или даже декан (увы, таких полно).

А еще тенденцией стало разработка заданий, изначально невыполнимых. Мне приносили несколько таких. Это обычные контрольные. Но там либо так сильно запутаны условия или исходные данные (либо не хватает части), что выполнение работы невозможно (а придумаешь и дополнишь своими данными – еще и докопаются), либо такие требования, которые реализовать нельзя (либо выполнение на определенной программе, которую где-то раздобыть дорого или сложно, да еще и научиться на ней работать надо, либо анализ данных, которые крайне сложно раздобыть из открытых источников, а выдумать нельзя). Недавно прислали задание от одного препода для студентов 5 курса. Господи, там аналитики Московской биржи с опытом работы не сделают (по сложности задание как раз на них и рассчитано, притом на лучших из них)! Реально, кто разработал это задание – больной на всю голову (также думают и студенты, но они-то понятно, но также подумал и я, увидев это «произведение»). К сожалению, не могу выложить тут этот шедевр, т.к. весь он защищен кучей «копирайтов» (уж не знаю, настоящих ли, так этот больной еще и на меня в суд подаст за оскорбление и нарушение его авторских прав). Но поверьте на слово – это так…

Был еще и такой случай, когда один препод открыто занижал оценки по выполняемым онлайн-заданиям. При этом, сложность заданий превосходит то, что он же давал в лекциях. А когда в одном из заданий был явный косяк и я задал ему вопрос, почему (там есть форум, на котором вопросы можно задавать при решении тестов и контрольных онлайн) – он как-то нелепо отписался (вроде как «Вы правы, но Вы не правы»), но все-таки за это задание поставила оценку выше. Тем не менее, свою ошибку не признал – не по-царски это…

Одним словом, принцип «я профессор – ты дурак» – он, увы, бессмертен, он ставит студента и препода заранее в непартнерские и неравные отношения. Он позволяет реализовать беспредел вуза по отношению к студентам. Это – фактор низкого качества высшего образования в России, Беларуси, Казахстане, Украине.

Если Вам необходима помощь с дипломными и курсовыми работами - обращайтесь, я ее оказывают более 20 лет, работая по своим направлениям. Более подробная информация обо мне на сайте.

Alex Bezugly

Refcom.Info, 2015-2023.

alex@refcom.info 

Обновлено в мае 2023 года

Есть два принципиально разных мнения по вопросу, где и у кого заказывать дипломную работу или заказать магистерскую диссертацию, да даже и по вопросам заказа курсовых и контрольных работ. Одни считают, что лучше студенческие работы заказывать у авторов напрямую, без посредников. Другие – что у фирм-посредников. Есть и те, кто считает, что лучше вообще заплатить преподавателю и не заморачиваться, хотя это просто коррупционная схема безо всяких оговорок.

Заказ курсовых и контрольных или заказ дипломной, магистерской у автора напрямую может быть выгоден и по стоимости (обычно фирмы-посредники делают наценку) и более удачен по качеству, плюс всегда прямая «обратная связь» без посредника. Но это только в тех случаях, когда:

• автор студенческих работ – действительно профессионал;
• автор – именно автор (а не посредник, который выдает себя за автора студенческих работ);
• автор ответственный и компетентный.

Если эти условия не выполняются, то Вы можете либо не получить работу вообще, либо получить ее очень не вовремя, либо получить очень плохую работу (возможно и не вовремя, и плохую одновременно). Может работа быть и неплохой, но после замечаний преподавателя Вы можете не получить доработку (или автор откажется от доработки). Бывают и авторы, которые «прячутся» от клиентов. И у них это неплохо получается, даже если Вы знаете, где он живет и его телефоны. Увы, плохих непрофессиональных авторов большинство. Каким они бывают, я писал в другой статье.

Заказать дипломну ю, магистерскую, курсовую, контрольные у посредника – тоже вариант. Тут плюсами является:

• наличие офиса и рабочих телефонов (поэтому посредник не «спрячется»);
• наличие «официальности» работы (офис, сайт, регистрация и т.п. – то есть вероятность мошенничества сильно снижается по сравнению с частными авторами), а также регулярности (фирма-посредник работает всегда, не «уезжает к бабушке», у нее не «ломается компьютер», она не «болеет» и т.п., да и автора заменить там все-таки могут;
• наличие сайта, деловой репутации и т.п. (если будут негативные отзывы – они будут крайне невыгодны посреднику);
• наличие договора с фирмой и официальной оплаты.

Однако, эти плюсы могут обернуться и большими минусами, если:

• в фирме работают непрофессиональные авторы, притом большинство авторов именно непрофессиональные (которые болеют, уезжают к бабушкам, у которых ломаются компьютеры, случается свадьба, похороны или фестиваль в другом регионе и т.п., ну или которые просто пишут очень плохо курсовые и дипломные на заказ);
• в фирме отвратительно организована работа с заказчиками и авторами (плохо работает прием и передача заказов, подбор авторов и т.п.), что тоже бывает нередко и является показателем плохой фирмы;
• фирма просто не хочет выполнять свои обязательства до конца, о чем сделаны специально пункты договора, по которым при явке с требованиями доработок Вас могут послать далеко и сослаться на договор при этом; это тоже очень нередко распространенный вариант;
• фирма – просто мошенник (липовое юрлицо или однодневка, работы качаются из Интернет и сдаются, а офиса и вовсе нет, на сайте указан «левый»).

Увы, плохих посредников - тоже большинство, о чем я тоже писал в другой статье.

Где же заказывать дипломную, курсовую работу? Только у профессионалов с проверенной репутацией, у авторов и фирм (неважно), кто себя зарекомендовал. Только не надо читать сайты отзывов и рейтингов – они обычно фирмами-посредниками и создаются, и пишут там сами эти фирмы или купленные ими люди. Не советую заказывать работы на "биржах авторов", поскольку часто под авторами там работают обычные посредники, с накрученным рейтингом. Лучше узнавать от знакомых. Так надёжнее.

Подробнее и полнее про дипломные и курсовые на заказ, проблемы рефератного рынка в наших статьях.

Автор работ с 1998/99 года Alex Bezugly

MAIL - alex@refcom.info 

Whatsapp:

+371-28-159-919 (EU)

+7-922-630-08-69  (RU)

+7-777-189-69-38 (KZ)

TELEGRAM @AlexBezugly

Научное руководство дипломными работами или магистерскими диссертациями – вещь нужная, которая в идеале предполагает правильную постановку задач дипломного или магистерского исследования для студента, помощь в выборе цели и гипотезы исследования, консультационную помощь (в плане того, что писать в дипломной работе или магистерской диссертации). Но это только в идеале. Далеко не все преподаватели правильно подходят к научному руководству. Рассмотрим несколько типажей таких преподавателей, чтобы понять, кого лучше выбрать научным руководителем дипломной или магистерской, а с кем лучше не связываться.

Итак, первый типаж – так называемый «белый» преподаватель. Таких в природе осталось мало, но они таки есть. Сам когда-то у такого писал работу (давно). Это действительно редкий человек в этой сфере, который правильно выполняет свои обязанности по научному руководству: помогает составить план, выбрать цель, гипотезу, даст советы, как и в каком направлении писать дипломную или диссертацию. Посоветует и хорошую литературу, может и свои наработки по теме дать. Также расскажет про нюансы и подводные камни типа Антиплагиата и способ правильного обхода Антиплагиата в дипломной работе, как написать дипломную без плагиата. С таким научным руководителем каждый более-менее соображающий студент и сам может дипломную написать самостоятельно. Ну, либо заказать по минимуму, и напишут ему (нормальный автор) без особых проблем и заморочек.

Второй типаж – «зелёный» преподаватель, он же «пофигист». Никакого научного руководства не осуществляет: тему дал, план, принесенный студентом, подмахнул. Работу часто тоже подмахнул либо сразу, особо не вчитываясь, либо для вида (что работает) выслал пару незначительных доработок, но в целом не особо напрягался. В чем-то он прав, поскольку кроме него никто читать на защите всю дипломную не будет. Да и слушать особо, что Вы там «презентуете» - тоже. Главное – внешняя красота и наличие работы как таковой. Такой преподаватель – мечта студента, который работу заказывает, а также – мечта автора (который действительно пишет работу), в том числе, и автора-«халявщика» (который плохо пишет работу, но таки пишет).

Третий типаж – «красный» преподаватель. Название условное, ибо красный цвет – знак опасности (ни в коем не коммунист, хотя…). К такому типу относятся многие старые преподаватели (советской закалки), которые дослужились до седин и имеют репутацию «зверя». Сюда же включаются многие более молодые, но принципиальные. Суть их отношения к студентам: «я Вам покажу, что жизнь – не малина». Толком научным руководством не занимаются, но выпендрёжь и желание «насолить» лезет из каждой дырки. Например, не особо разбираясь в работе, начинают чиркаться, говорить, что «всё не так», рекомендовать использовать книги, достать которые Вы точно не сможете. А бывает и так, что начинает докапываться, что «работа несамостоятельная», «работа заказанная», выискивать в ней ошибки и делать иные гадости. Но если в настроении – может и подмахнуть, в том числе, если студент пришел к нему с «выполненными доработками» (были случаи, когда особо и не дорабатывали, только косметически – просто странными были сами замечания). Да, это проблема для автора и студента, но решаемая (редко идут на крайние принципы, хотя встречается и такое, увы), поскольку цели «поиметь денег со студента» такие преподы себе не ставят – там просто надо показать, что «я профессор – ты дурак», ничего более.

Четвертый типаж – самый опасный – «чёрный» преподаватель (нет, не афрорусский). В лучшем случае сразу предлагает заплатить ему денег или заказать дипломную в «нужной» фирме по его рекомендации. Да, цена тут выше, чем искать автора или посредника самому. Но зато и гарантия вроде как 100%, казалось бы… Но могут быть нюансы: Вам впарят старую дипломную, в которой либо нужно будет переделывать некоторые цифры, нормативно-правовые акты, оформление, а то и Антиплагиат – в итоге платить дважды (преподу и кому-то еще). Либо, протянув резину, Вам не отдадут ничего (включая деньги, уже уплаченные за дипломную) – это самое обидное. Может быть и такой вариант, что Вы заказали дипломную работу или написали ее сами, принесли преподавателю, и вот тут он начинает Вас мурыжить настойчиво, объясняя, что Вы – идиот, работа никакая и т.п. В итоге Вы уже и готовы бы, чтобы он сделал сам, «помог». Он с радостью соглашается, и либо берет деньги сам, либо отправляет в «нужную» фирму (где Вашу работу даже принципиально поправлять не будут, но деньги по полной возьмут).

Вот такие бывают истории. Про вымогательства преподавателей я уже писал статьи, как и про сотрудничество фирм с ними (что является соучастием или даже посредничеством в получении взятки). Бывает, что таким же «бизнесом» промышляют нормоконтролёры, секретари кафедр (но они действуют с опаской, поскольку малейшая жалоба на них может быть фатальной вовсе не для студента, а для этих деятелей). А вот обжаловать действия преподавателя очень сложно, я бы сказал – большая проблема. Если способны и не боитесь, что Вас «сломают» – пробуйте. Я знаю людей, у кого это получалось, им шли на уступки и попросту «не связывались», испугавшись уже за собственную ж… (притом, что студенты действовали в рамках закона).

Alex Bezugly

https://refcom.info 

«Выбрать» - это, конечно, громко сказано. Его, скорее, надо найти. Большое количество фирм по написанию дипломных и курсовых еще ни о чем не говорит. Большинство из них пишет откровенную халтуру, имея в штате вовсе не «профессоров» и «академиков» (как пишут они на своих сайтах), а туповатых писак, которые делают работы по принципу «тяп-ляп». Это подтверждает хотя бы мой эксперимент обращения в 3 фирмы, где я сначала, прикинувшись дурачком, попросил написать дипломную работу без особых требований (включая Антиплагиат), и мне назвали одну цену, а потом их же попросил с подробными требованиями по содержанию и оригинальности – тогда цены выросли вдвое (и стали очень высокими), а одна фирма и вовсе сказала, что не напишет.

Итак, про фирмы-посредники я уже писал статью. Теперь про авторов, кто в самом деле пишет дипломные работы и магистерские диссертации. Проведем некоторую классификацию от самых хороших до самых плохих.

«Белый» автор – это на самом деле автор-профессионал. Он знает свой предмет, не берет другие предметы, в которых он не соображает (боится облажаться – ему этого не надо, да и заказов по своим направлениям, даже от посредников, у него итак дополна, с хорошей оплатой, а может и вовсе с посредниками не работать, имея клиентскую базу). Делает сам, и часто даже не «клепая» из старых работ (методом «мясо-шоколад» в том числе), а делая каждый раз не только новый расчет и предложения, но и даже новую теорию. Антиплагиат там высокий сразу, поскольку не работает методом CTRL+C – CTRL+V, а тщательно перерабатывает текст, делает верные ссылки, сам производит расчеты, выводы и прочее. В итоге работа – шедевр, к ней даже докопаться жалко. Да, это дорого. Зато надежно. Даже если злодей-препод докопался – он Вам исправит, доведет до защиты и Вы эту работу все равно сдадите (конечно, если препод – не вымогатель, но можно даже и в этом случае).

«Зелёный» автор – автор-полупрофессионал, работающий «на поток» (часто – просто новичок, но сообразительный). Что-то знает, что-то «смежное» не знает (хотя должен бы вроде), но хотя бы пытается узнать и выкрутиться из ситуации. Часто использует старые работы при написании (свои, правда, чужие – крайне редко), умеет делать рерайт для повышения уникальности работы (не мухлюет). Полученная работа от такого автора нормальная, годная, могут принять без проблем. Могут быть и доработки, но сделает, доведет до защиты. Правда, иногда бывает упрямым, любит доказывать свою правоту (и это плохо, ведь клиент не пойдет преподу доказывать тоже самое). Работает дешевле, часто работает на посредников (те, правда, имеют шансы заставить его довести работу до защиты).

«Серый» автор – автор-недотёпа, который мало соображает в том предмете, за который берется (например, психолог берется за дипломную по экономике или наоборот). Естественно, использует чужие наработки. Бывают и умники, покупающие целиком или полностью готовые работы у коллег из категории «белых» и «зелёных», переделывая потом их (в том числе, методом «мясо-шоколад»). Часто получается лажа или полулажа (но если купит или найдет нормальный материал – может быть и неплохо). С доработками туго, и часто препода можно взять только измором, когда уже тот рукой махнет. Может «пропасть» (если Вы ему надоедите). К таким авторам часто относятся и профессиональные копирайтеры-рерайтеры, хлынувшие в рефератный бизнес для повышения доходов (но кроме рерайта ничего не умеющие и не знающие). Поэтому при 90% Антиплагиата в работе может быть бред сивой кобылы с устаревшими данными. А может использовать частично и черные методы подъема Аниплагиат (киллеры, крокозябры, скрытый текст, но в меру). Если преподу тоже наплевать – Вам повезет и с таким автором, защититесь.

«Чёрный» автор (не афрорусский и даже не смуглый) – профессиональный кидала, который в лучшем случае качает работы из Интернет, клеит из кусков, а для повышения уровня оригинальности дипломной использует «чёрные» методы (скрытый текст, крокозябру, Антиплагиат-киллер). Он может тянуть со сроками, отдавая Вам эту лажу в последний момент, чтобы меньше возмущались и чтобы не было уже времени на доработки (в лучшем случае у Вас эту лажу примут сразу, в худшем – еще полгода-год учёбы ждать). Будете звонить и настаивать – «спрячется» (даже отключив телефон), «спрячется» и от посредников. В худшем случае этот деятель просто возьмет с Вас аванс и пропадёт (и таких, увы, много).

Наши авторы – не такие. Я сам как автор работаю давно и отношу себя «к белым». Обращайтесь.

Алексей:

+7-777-189-69-38  (телефон, WhatsApp, KZ)

+7-922-630-08-69 (телефон, WhatsApp, RU)

+371-28-159-919 (WhatsApp, LV)

+48-22-390-62-80 (телефон, PL)

+380-91-481-96-23 (телефон, UA)

+372-82-770-879 (телефон, Viber, Telegram, EE)

+375-259-44-97-51 (Telegram, BY)

+7 (495) 225-88-25 (телефон, RU)

Telegram @AlexBezugly 

ПОЧТА:  2258825@mail.ru