Тэг: дипломные

Законно ли заказывать дипломные и курсовые работы?

Многие студенты и магистранты в последнее время боятся заказывать дипломные и курсовые работы, потому что думают, что за это могут отчислить из вуза и вообще даже посадить. Так ли это? Сразу скажу, что конечно не так. И объясню, почему это не так.

 

Во-первых, многие «знатоки» начинают свои страшилки с того, что сдача заказанной курсовой или дипломной работы – это подлог. Подлог ли это? Конечно нет. Подлог может применяться именно по отношению к документам. При этом, курсовая работа, дипломная работа не являются документами. Отчет о практике (если не считать документов о прохождении практики) тоже документом не является. Это работы, выполненные студентом, сдаваемые для оценивания преподавателю или комиссии. Ни преподаватель, ни аттестационная комиссия не знают, сами ли Вы их писали или нет. Каким-то образом это узнать у них тоже не получится. То есть, никакого подлога тут нет по определению, да и определить, кто именно писал работу – тоже невозможно.

 

Да, они говорят нередко, что сейчас поспрашиваем Вас, и если Вы не ответите на вопросы – значит писали не Вы. В случае с дипломной работой – ну, к защите дипломной в любом случае нужно готовиться, хотя бы прочитать ее и понять, что там написано. Они не смогут задать Вам такие вопросы, на которые сложно ответить (они ведь и сами ранее Вашу работу не читали), а потому ответите Вы легко. В случае с курсовой работой – там обычно проверяет один преподаватель, у которого много студентов (а потому читать работы всех подробно он физически не сможет), и потому вопросов слишком сложных тоже не задаст, и Вы сможете ответить на эти вопросы, если работу хотя бы прочитали и поняли. Другое дело, что очень редко вопросы задают по курсовым работам, по отчетам о практике, по рефератам и контрольным, потому что препод один, а студентов много, и уделить каждому массу времени просто не получится. Поэтому, это не более, чем просто страшилка.

 

Про Антиплагиат – тоже вопрос интересный. Программа Антиплагиат не показывает, сами лично Вы написали работу или заказали. Она показывает только то, есть ли в работе заимствования из открытых источников или закрытой базы (сданных ранее дипломных работ, научных статей, диссертаций и так далее), отражает процент этого заимствования и конкретные места, где это заимствование есть. Также современные программы Антиплагиат стали показывать сгенерированный текст (с помощью нейросети – ИИ), точнее тот текст, который похож на сгенерированный. Как правило, это текст, который написан слишком «не по-людски», и видно, что его писал робот. Поэтому при хорошем редактировании и такие сгенерированные тексты тоже не распознаются. ОБ ЭТОМ Я НАПИСАЛ ОТДЕЛЬНУЮ СТАТЬЮ.

 

Говорят, что компания «Антиплагиат» внедряет Антиплагиат 2.0, который будет выявлять, писал ли сам студент работу или копировал и вставлял откуда-то. Но работать это будет только в том случае, если написание дипломной или какой-то другой работы будет проводиться в личном кабинете студента онлайн, а не на Word в домашних условиях. Но с учетом того, какой это нереальный геморрой для вузов (нужно полностью переделать все личные кабинеты, усилить сервера и обеспечить безопасность данных), с учетом проблем с Интернет в России в последние годы, вузы не очень-то спешат внедрять этот продукт. Да и сам продукт, как говорят, очень сырой, и очень далек от обещаний компании «Антиплагиат». Поэтому в ближайшее время бояться нечего.

 

Что же может сделать вуз, если узнает, что курсовую или дипломную работу писали не Вы лично? Согласно статье 43 Федерального закона «Об образовании в РФ», вуз вправе применить к студенту следующие санкции: незачёт работы, выговор или замечание (взыскание заносится в личное дело), отчисление. Но, как указано выше, выявить несамостоятельное написание по факту невозможно. Да и отчисление за это невыгодно самому вузу. Поэтому максимум, что могут сделать – не зачесть работу. Но и то, если будут четкие основания полагать, что ее писали не Вы.

 

А вот сможете ли Вы написать самостоятельно курсовую или дипломную работу сами? Очень сомневаюсь, что да. Потому что требований за последние годы стало столько, что просто жуть. Когда учился я (1995-2000 годы), большинство работу писали еще от руки ручкой. Да, дипломные уже писали на компьютере. Но не было жестких требований к оформлению, содержанию, никто не знал о том, что такое антиплагиат и генерация текста. Плагиатили многие, но все-таки научный руководитель еще руководил процессом, потому работа шла конструктивно, и результаты получались нормальными. Потом компьютер стал обыденностью, и началось. Сначала это безумные требования к оформлению (в каждом вузе свои, одни безумнее других). Потом, с 2008-2010 гг. – это Антиплагиат. Притом, требования к уникальности росли прогрессивно и быстро. Сначала он искал обычные совпадения, потом – по закрытым базам («Кольцо вузов»), потом стал бороться с перефразированием. А потом стал и сгенерированный ИИ текст выявлять. Ну и вредных преподавателей, которые докапывались просто до всего, тоже никто не отменял, они и раньше были. Естественно, студенты просто не вывозили всё это, и была огромная мотивация заказать работу специалисту, особенно дипломную работу.

 

Итак, что же делать с курсовой или дипломной работой? Есть несколько вариантов.

 

Первый вариант, самый очевидный – заказать у специалиста. Например, у меня или моих коллег. Однако, не все специалисты, которые есть в Интернете, компетентны, ответственных и делают работы хорошо. Много таких, которые пишут, используя ИИ-генерацию или переделывая старые работы с неактуальными данными. Такие же «авторы» у многих посредников и якобы «крупных компаний» (которые по факту – тоже посредники с маленьким офисом, а то и без него, и работают у них некомпетентные менеджеры, ничерта не понимающие в выполнении студенческих работ на заказ). Заказ на бирже тоже не гарантирует того, что Вам не сдадут выполненную с помощью ИИ и компиляции халтуру – там недоавторов с бугорком хватает.


Второй вариант – купить дипломную работу или купить курсовую работу. Именно купить готовую, которую уже кто-то сдал. Мы тоже продаем готовые дипломные и курсовые работы, они у нас есть и недорого. Но тут много подводных камней: по готовой работе нет гарантий (ее переделывать по замечаниям никто не будет), в готовой работе многие данные могли уже устареть, готовая работа не оформлена под требования Вашего вуза (она оформлена по тем требованиям, куда сдавалась ранее), готовая работа (особенно если это дипломная работа, магистерская диссертация, поскольку курсовые и отчеты редко так попадают, почти никогда) могла уже попасть в «Кольцо вузов», а потому при проверке уникальности на Антиплагиат будет идентифицирована как плагиат, да и нельзя покупать готовые работы в тот же вуз тому же преподавателю – он банально может узнать и вспомнить, что это он уже ранее проверял и читал.


Третий вариант – сгенерировать работу с помощью ИИ. Сейчас это более чем возможно, и даже можно сделать качественно. Об этом отдельная наша статья. Но качественно и хорошо получается далеко не всегда. Часто ИИ врёт, придумывает данные, придумывает источники, перевирает данные, пишет откровенно не о том, использует очень устаревшие данные (в том числе, законы и цифры). Также современные ИИ-детекторы в программах Антиплагиат выявляют сгенерированный текст, если его нормально не отредактировать.


Поэтому, всё-таки я предлагают заказывать качественные работы не абы у кого, а у нас. Мы делаем с гарантией, чётко и без обмана.


Алексей (Россия, Казахстан, Беларусь, страны ЕС)

Работы без ИИ (нейросетей) и только индивидуально!

Whatsapp

+7-922-630-08-69 (Россия)

+7-777-189-69-38 (Казахстан)

+371-28-159-919 (Европа)

MAX: +7-922-630-08-69

Telegram @AlexBezugly 

почта:

alex@refcom.info

2258825@mail.ru 

  


Алихан (Казахстан, страны СНГ, Россия)

Whatsapp: +7-705-739-48-42

Telegram: @AlikhanBay 

MAX: +7-969-966-93-06

почта 770573@mail.ru 

Напишите в мессенджер (Алихан)

  

Почему сейчас заказ студенческих работ – практически безвыигрышная лотерея?

Когда-то заказ студенческих работ был вполне себе обычным делом, и студентов было много, и вузов, которые их обучают. Достаточно много было и авторов на рынке, для которых написание дипломных и курсовых работ на заказ было неплохой подработкой или основным доходом. С 2000-х годов стало расти и количество фирм-посредников, которые искали авторов (чаще – на дистанционной основе, но некоторые – и для постоянной офисной работы). Работа в 2000-е годы была красотой – не было Антиплагиат, можно было сканировать и распознавать, вставлять куски текста из Интернет. В ту пору многие студенты и сами вот также «писали» работы методом «скопировал-вставил». А кто-то покупал уже сданную ранее работу по своей теме и сдавал ее повторно (иногда одна и та же работа сдавалась до 10 раз, особенно если речь шла о рефератах, контрольных).

 

В конце 2000-х и особенно в начале 2010-х годов повсеместно в вузах стали внедрять системы Антиплагиат. Это было большим ударом по всему этому бизнесу, и по халяве тоже. Авторы быстро выгорали и уходили в другие сферы, цены росли, скандалы множились. Попытки создать алгоритмы и методы обхода Антиплагиат вели только к тому, что система обнаружения плагиата всё сильнее развивалась: она стала выявлять неглубокий рерайт, переводные тексты, проверять по базе ранее сданных работ (а защищенные работы начали закачивать в систему «Кольцо вузов»). Дошли уже и до того, что при проверке одной работы в вузовском личном кабинете системы Антиплагиат другого студента, работа потом не проходила проверку в личном кабинете другого студента, даже другого вуза (помнила место предыдущей проверки и ФИО проверявшего). Доступы к вузовскому Антиплагиат пропали из продажи и распространения (контроль ужесточился), а проверка на официальной версии Антиплагиат.ру (как «Антиплагиат.вуз» - со всеми причиндалами) выросла до огромной суммы. Как вы понимаете, авторов на рынке еще поубавилось, фирмы стали разоряться, цены стали сильно выше.

 

Но все эти истории померкли, когда появились нейросети. Студенты и авторы-халявщики просто начали генерировать текст или рерайтить старые тексты с помощью нейросетей (ИИ), добиваясь почти 100% уникальности. В ответ Антиплагиат внедрил систему обнаружения ИИ-контента. И некоторое время она даже работала. Но нейросети быстро развивались и совершенствовались. Сейчас для хороших нейросетей текст практически нельзя отличить от человеческого. Особенно, если немного подредактировать.

 

И в чем же современные риски, спросите Вы. Просто на рынке развелось много ИИшников – авторов, которые ничерта не соображают в теме и предмете, но могут написать промт (запрос к нейросети) и сгенерировать работу. Естественно, поскольку сами они не специалисты по предмету, то даже если результаты генерации будет неверными и с ошибками, как-то заметить это сразу или исправить по замечаниям потом эти чудо-авторы не смогут. От них же – левые источники и ссылки, многочисленные ошибки в расчетах и фактические ошибки и так далее. Хотя внешне работа может выглядеть вполне красиво. И таких чудесных авторов всё больше, и они везде: работают сами, работают с посредниками, работают на биржах. Антиплагиат, похоже, бессилен в борьбе с ними. Они обещали какой-то там Антиплагиат 2.0, который будет выявлять всё по очень новым алгоритмам. Но нифига, всё это оказалось нереализованной сказкой, на которую нет денег ни у системы, ни у вузов. Да и надо ли оно?

 

Поэтому лучше заказывайте работы у меня, я делаю только по своим направлениям, в которых сам хорошо разбираюсь (экономика, бухучет, финансы, менеджмент, маркетинг, туризм, право, государственное управление, политология, международные отношения) или посоветую Вам хорошего автора-коллегу. А так – кинут и подсунут откровенно слабы ИИшный текст – это 200%.

Алексей:

whatsapp:

+7-777-189-69-38  (KZ, RU)

+371-28-159-919   (EU)

+372-57-48-3560   (EU)

+7 (495) 225-88-25 (RU)

+7-922-630-08-69  (RU)

Telegram @AlexBezugly 

VK: https://vk.com/bezuglyj 

ПОЧТА: 

2258825@mail.ru

alex@refcom.info 

Напишите мне в мессенджер (Алексей)

   


ПОРТФОЛИО (примеры моих работ)


Государство хочет добить рынок студенческих работ (Essay Mill) в 2026 году

Эту статью для сайта я решил написать последней в этом году, и пишу ее в рождественский день 25 декабря 2025 года. Да, вы читали многие мои статьи про рынок студенческих работ, которые пишутся на заказ (то есть, про сферу, которая в англоязычных странах называется Essay Mill), про Антиплагиат, пр авторов и посредников, про использование ИИ и прочие аспекты этой деятельности.

 

Надо сказать, что за последние 15 лет в этой сфере поменялось абсолютно всё, она сильно усложнилась, и работать в ней многим стало просто невозможным, отчего хороших авторов и хороших посредников в данной сфере сейчас просто единицы, их почти нет, и будет еще меньше. А если кто-то из авторов или клиентов считает, что его это не коснется – он глубоко ошибается. Никто не может вернуться в 2007 год, возврат даже в 2019 год сейчас уже совсем невозможен.

 

Как же государство в России (в меньшей мере в Казахстане) давило на этот рынок, и как он менялся под этим давлением? Проанализируем тенденции за последние 15 лет, начав относительно издалека, примерно с 2010 года.

 

В 2010 году активно внедряется Антиплагиат как новый инструмент проверки уникальности работ. Да, тогда он был еще бесплатным, ламповым и несовершенным, но навел уже тогда очень много шухера, заставил появиться сфере «рерайта», сайтам повышения уникальности («техподъема»), заметно поубавил на рынке авторов, которые ранее писали только методом «скопировать-вставить», жестко долбанул по рынку готовых работ. Немного позже, примерно в 2012-2017 гг. стал внедряться «Антиплагиат-вуз», который помимо проверки уникальности на предмет совпадения работы с текстами в Интернете, стал проверять по внутренним базам вузов по уже сданным работам ранее, а также по общей базе «Кольцо вузов». Это практически невозможным сделало повторную сдачу работ, которые в это самое «кольцо» загружены (не все вузы участвовали в этом шабаше, правда).

 

Также в 2010-2019 году активно шли процессы отзыва лицензий и аккредитаций у многих вузов, укрупнение кафедр и факультетов, сокращение дублирующих специальностей в крупных вузах или нелепых специальностей (типа "экономика и заборостроение"). В итоге «кормовая база» рефератных фирм постепенно угасала. Студентов стало меньше, бардака стало меньше, заказов, как говорят, тоже стало меньше. Но ведь и авторов стало меньше из-за ужесточения Антиплагиат и роста требований к работам. В итоге, это был удал по крупным фирмам, отчасти и по биржам. Параллельно, надо сказать, престиж высшего образования начал снижаться - появилось много вакансий на рынке труда, где достаточно было иметь среднее специальное образование, при достаточно неплохой заработной плате. Конечно, для государсвтенной службы и работы "белым воротничком" в крупной компании диплом колледжа явно не был достаточен, поэтому многие учились и учатся по-прежнему многие.

 

В 2019 году в России была запрещена реклама написания студенческих работ на заказ. А многие сайты, которые ее продвигали, были заблокированы, долго судились с надзорными органами (судились не все, а только те, кто мог себе позволить). Это уже ударило по посредникам и биржам, для которых привлекать клиентов стало сильно сложнее. Формулировки «помощь в учебе» и «консультации» спасали далеко не всегда. Именно после этого многие крупные фирмы закрылись.

 

Тогда же, в 2019 году, система Антиплагиат сильно обновила свои модули. Начался поиск не прямых заимствований, а даже рерайта, а также поиск переводных заимствований. Переделанная (переписанная неглубоким рерайтом) работа теперь высвечивалась как плагиат. Рерайт Интернета и рерайт старых работ из «кольца вузов» стал почти бессмысленным. При этом, одновременно стали завинчивать гайки на доступы, их стало всё боле сложно получить авторам и посредниками, и потому проверять работу теперь можно было только на официальном сайте, очень недешево (цены выросли сначала до 250, потом до 450, а сейчас уже и выше 700 рублей, и это за одну проверку). Да, применяемая в Казахстане системы Strike Plagiarism обновилась вслед за Антиплагиат.вуз аналогично, и с доступами для проверки там еще хуже. Это все влияло на уход с рынка как авторов, так и посредников, которые остались без авторов.

 

В 2022-2023 году прорывом стало повсеместное внедрение ИИ (нейросетей), с помощью которых теперь можно стало делать качественный рерайт, генерировать текст по заданию (промту), делать расчеты (включая решение задач, даже технических), вычисления, вообще писать работу, задав задание промтом и исходниками. Первые версии ИИ, конечно, делали всё криво, но с развитием этих систем работы получались всё лучше, хотя косяков в них хватало всё равно. Правда, Антиплагиат начал борьбу с ИИ: был введен модуль поиска сгенерированного текста, который также работал на основе ИИ. Не очень качественная генерация на нем вполне неплохо выявлялась, и такие работы принимать в вузах перестали. Говорят, борьба продолжается, и выявляться сгенерированный текст будет сильнее. Тут еще стоит заметить, что иногда системы Антиплагиат считают сгененированным текстом даже вполне нормальный и написанный самостоятельно, уж так работают их инструменты анализа.

 

Надо сказать, качественные инструменты ИИ пока что вполне работают, не выявляются модулем проверки ИИ-генерации, позволяют писать более-менее сносные качественные тексты. В результате, в этой сфере появилась в 2023-2025 гг. каста «ИИшников» - специалистов «по всему», которые просто научились писать промты и делать работу целиком с помощью ИИ, немного обрабатывать напильником и сдавать клиенту. Работы, конечно, проходные, косяков в них много (неверная или устаревшая информация, левые ссылки, левые цифры и прочее). Но часто в вузе многого и не просят. На некоторых ранее известных биржах сейчас только такие ИИ-шники и сидят, они даже ботов на основе ИИ научились запиливать, которые общаются с клиентом и принимают заказы вместо них. В результате, ИИшники с их низкими ценами часто дестимулируют нормальных авторов на работу в этой сфере. Авторов становится еще меньше, а ИИшников больше, при этом качество их трудов отнюдь не самое хорошее.

 

Что же происходит сейчас, в 2025-2026 году?

Первое – это удар по «фабрикам дипломов», то есть вузам, которые платно обучают студентов таким популярным специальностям как экономика, менеджмент, право, ГМУ, психология, дизайн и прочее. В России предписали сократить количество платных мест на эти специальности, от 10 до 20%, даже для частных вузов. Некоторые вузы и вовсе начали закрывать эти направления. Разумеется, это всё ведет к снижению общего числа студентов, к снижению заказов со стороны студентов. Хотя, заказов со стороны платно и даже бесплатно обучающихся в колледжах никто не отменял, ведь заказывают и оттуда тоже (и часто писать туда даже проще). Как эта борьба с высшим образованием отразится на рынке – мы увидим в 2026 году.

 

Второе – это Антиплагиат 2.0. То, что обещает система Антиплагиат в 2026 году. А что же она обещает?  Пишут и говорят, что работы теперь будут писаться в личном кабинете студента, а не загружаться туда. Будет анализироваться время написания, вставка информации, использование ИИ и так далее. Ну и, конечно, будут смотреть, с какого именно IP пишет студент, сам ли он пишет. В будущем, как говорят, будет и сравнение с прежними работами студента, чтобы подтвердить его авторство исходя из стилистики. Обещают внедрение с крупных вузов уже в 2026 году. Но вот только эта мера очень сильно противоречит предыдущей. Если количество платных студентов будет ограничено – чем же вузы будут рассчитываться с компанией «Антиплагиат» за их программные продукты, которые стоят очень недешево? Поэтому увидим, насколько успешно такое внедрение будет с 2026 года, и будет ли оно вообще, либо это отложится на неопределенный период.



Возможно, сфера Essay Mill в большей мере переключится на выполнение работ для студентво колледжей. Ведь им тоже работы нужны, требований там меньше, а те, кто не попал в вуз, всё равно пойдут в колледж - сразу на работу никто не возьмёт. Да и для некоторых видов работы даже корочка колледжа является необходимым минимумом. То есть, работы там требуют чуть проще, чем в вузе, а написать студенты их часто самостоятельно не могут всё равно. Все эти сказки про "практико-ориентированное образование", "профессионалитет" и прочее остались сказками. Почти ничего не изменилось в той сфере с 90-х.

 

АВТОР СТАТЬИ:

Alex Bezugly (автор студенческих работ с 1998 года)

 

Для ссылки:

Безуглый А. Государство хочет добить рынок студенческих работ (Essay Mill) в 2026 году // Refcom Info. 2025. URL:  https://refcom.info/articles/gosudarstvo-hochet-dobit-rynok-stedencheskih-rabot

 

Обращайтесь за написанием качественных работ без посредников:


Алексей (Россия, Казахстан, Беларусь, страны ЕС)

Работы без ИИ (нейросетей) и только индивидуально!

Whatsapp

+7-922-630-08-69 (Россия)

+7-777-189-69-38 (Казахстан)

+371-28-159-919 (Европа)

Telegram @AlexBezugly 

почта:

alex@refcom.info

2258825@mail.ru 

 


Алихан (Казахстан, страны СНГ, Россия)

Whatsapp: +7-705-739-48-42

Telegram: @AlikhanBay 

MAX: +7-969-966-93-06

почта 770573@mail.ru 

Напишите в мессенджер (Алихан)

  

Ботофермы заменили реальных авторов дипломных и курсовых работ

Будущее в рефератном бизнесе, в котором «вкалывают роботы, а не человек» настало очень быстро. Даже быстрее, чем кто-то мог еще предположить в каком-нибудь недалеком и мирном 2021 году. Технологии искусственного интеллекта (он же ИИ, он же нейросеть) шагнули очень быстрыми шагами сильно вперед, потеснив всех дизайнеров, копирайтеров, художников, композиторов, даже мультипликаторов. Это же коснулось и рефератного бизнеса (essay mill), притом очень существенно.

 

Что же произошло? Просто общаться с клиентами начали боты, управляемые нейросетью (но это полбеды), да и писать сами работы тоже начали нейросети по заданным пользователем (как правило, дилетантом) параметрам.

 

Большинство новых «авторов», которые подряжаются к крупным компаниям, да и не только к крупным, как раз и есть такие вот ИИ-операторы, которые с помощью ЧатGPT, DeepSeek, а то и просто Алисы или Сбергигачата стряпают работы на любые темы, даже с анализом данных, с расчетами. Ну да, ссылки левые, расчеты часто неправильные, данные устаревшие или просто от балды где-то взятые, но зачастую и в вузе работы