Тэг: дипломные

Костанайский региональный университет им. А. Байтурсынова является одним из крупнейших вузов на Севере Казахстана и конкретно в Костанайской области, который готовит специалистов по разным направлениям.  В структуру КРУ им. Байтурсынова входят:

• Институт экономики и права им. П. Чужинова
• Инженерно-технический институт им. А. Айтмухамбетова
• Сельскохозяйственный институт им. В. Двуреченского
• Педагогический институт им. У. Султангазина

В КРУ имеется как подготовка бакалавров (бакалавриат), так и магистров (магистратура), есть и докторантура.

Надо отметить, что по мере прохождения обучения студентам необходимо писать и сдавать письменные работы, будь то эссе, рефераты, контрольные работы, курсовые работы, отчеты о практике, дипломные работы (для бакалавров), магистерские диссертации (для магистрантов), а также научные статьи (их должны опубликовать по теме исследования бакалавры, актуально это и для докторантов).

Как писать письменные работы для студентов – есть отдельные статьи, написанные нами на нашем сайте (написание работ по разным специальностям, частей работ), у каждой работы есть свои особенности. Обычно в КРУ ничего нестандартного не бывает, всё пишется как раз так, как описано там. Изучив эти статьи, Вы поймете, как можно написать:

• дипломную работу (включая бакалаврскую работу, дипломный проект)
• магистерскую диссертацию (магистерский проект)
• дипломную MBA или выпускную работу для повышения квалификации
• отчет о преддипломной практике (или производственной практике)
• курсовую работу, в том числе расчетную (бизнес-план, бюджет, анализ, бухучет и т.п.)
  
• научную статью (экономика, право, госуправление + помощь с публикацией)
• эссе
• рейтинговую работу

В целом, с КРУ им. Байтурсынова в Костанае мы работаем уже не первый год, но делаем не все работы для всех специальностей, а только то, что связано с: менеджментом и маркетингом, рекламой, экономикой, финансами, бухучетом, правом, туризмом, гостиничным делом. То есть, выполняем только то, в чем сами специалисты.

Тем не менее, вкратце нужно описать, что требуется учитывать для качественного и успешного написания дипломной или курсовой работы в Костанайский региональный университет им. А. Байтурсынова:

• Обязательно найдите методичку по оформлению работы: на каждой кафедре она своя, и требования как по структуре, так и по оформлению, могут отличаться;
• Выбирайте нормальную тему курсовой или дипломной, не берите то, по чему информацию найти не сможете точно (и не берите такие темы, по которым с большой вероятностью Вам не найдут информацию, если будете заказывать написание работы);
• Для дипломной работы сначала необходимо согласовать с преподавателем план (обычно это 2 или 3 главы – теория и анализ с предложениями, если речь о работах экономической направленности);
• Работы проверяют на Антиплагиат по уникальности, поэтому сдавать старые работы или копировать-вставлять из открытых источников в Интернет (даже если это учебники или научные статьи) – не получится.

 Сколько стоит написание курсовых или дипломных работ в Костанайский региональный университет им. А. Байтурсынова?

• Обычно написание дипломной работы стоит от 100 тыс. тенге, а магистерской диссертации – несколько дороже.
  
• Написание курсовой работы стоить может по-разному. Если работу будут проверять на Антиплагиат – это 18-22 тыс. тенге. (в зависимости от объема и сложности), если не будут – то 23-26 тыс. тенге.
  
• Написание рефератов, контрольных работ, эссе, решение задач – всем этим мы также занимаемся, и тут оценивать необходимо индивидуально, в зависимости от объема, срока, требований по уникальности (к рефератам или теоретическим контрольным), сложности (по расчетным контрольным, задачам).
  
• Легко можем помочь написать и отчет о производственной или преддипломной практике. В некоторых случаях можно помочь также устроиться на практику в небольшую организацию (ТОО), с подтверждением и печатью. Это стоит от 25 тыс. тенге.

Более конкретно цену можно уточнить при обращении, цены в статье написаны на май 2023 года.

Примеры выполненных нами работ по ссылке – ПОРТФОЛИО.

Имеется в нашей базе и большое число ранее написанных в разные университеты и институты работ. Список готовых работ по ссылке. Готовые работы стоят недорого, если работа нужна срочно – можно купить (помогу подобрать), по-своему оформить и сдать.

Как можно обратиться к нам и заказать работу?

Во-первых, сразу скажу, что мы работаем официально, оплата через QR-код, ТОО "Рефком Инфо".

Во-вторых, делаем работы сами, то есть не передаем их на выполнение кому-то, в штате есть 2 специалиста (контакты ниже), и мы эти работы сами лично и выполняем.

В-третьих, опыт работы наш более 20 лет, и выполняем мы только то, в чем хорошо САМИ ЛИЧНО разбираемся.

Контакты:

Алихан (В разделе "АВТОРЫ" на этом сайте - полная информация обо мне), телефон, Whatsapp, Telegram:

+7-705-739-48-42 

+7-705-739-48-42 (Whatsapp)

@AlikhanBay (Telegram) 

Почта: 770573@mail.ru

Алексей (также информация в разделе "АВТОРЫ" на этом сайте), телефон, Whatsapp, Telegram:

+7-777-189-69-38

Whatsapp: +7-777-189-69-38  

Telegram @AlexBezugly 

Почта 2258825@mail.ru

Подробнее об авторах здесь.

Последний год прорывной технологией в сфере Essay mill (помощи студентам в написании академических работ) стало использование искусственного интеллекта. Притом, чаще всего это чат-бот GPT, который есть в Telegram и не только (как бесплатная, так и более продвинутая, платная, версия). Конечно, существуют и другие нейросети и системы искусственного интеллекта, но почему-то именно ChatGPT стал наиболее популярен. Хотя есть и другие боты для написания курсовых работ.

Многие почему-то считают, что теперь жизнь студентов заметно упростилась и писать можно, не читая научную литературу и формулируя собственные мысли, либо, уж если самому никак, не заказывая у профессионалов написание работы. То есть, задаешь чат-боту запрос, корректно его формулируешь, в результате получаешь уникальный текст по теме.

Конец 2022 – начало 2023 года, пожалуй, наиболее активная фаза использования этой системы. И у многих получилось. Действительно, с помощью искусственного интеллекта получается написать небольшие эссе и доклады, кто-то при помощи нескольких запросов умудряется написать даже и научную статью (которую без сомнения примут в «мусорный» журнал научных статей, где нет рецензирования). Мне известны случаи, когда люди писали при помощи чат-бота и курсовые работы (конечно, не самые сложные). А не так давно по новостным каналам в России прошла информация о том, что некий студент, используя чат-бот GPT вообще написал дипломную работу и смог ее защитить (правда, ему пришлось ее вручную корректировать, поскольку зачастую была написана ерунда, да и преподаватель всё-таки проверял дипломную работу и вносил свои правки, которые нужно было выполнить). Поэтому, разумеется, написание эссе, рефератов, ответ на простые вопросы контрольной с использованием чат-бота GPT или иной системы искусственного интеллекта – это вообще идеальный вариант, поскольку очень часто эти ответы никто и не читает. Тем более, уникальность составленного искусственным интеллектом текста приближается к 100%, и я лично это проверял.

Так неужели новая эра Essay mill настала, и теперь этот рынок просто-напросто обрушится? С одной стороны, да. В апреле 2023 года в новостях прошла информация о том, что в Кении, где англоязычные авторы специализировались на недорогой помощи студентам из Англии, США и некоторых других стран, действительно рынок рухнул, заказов стало значительно меньше, и кенийским рефератчикам стало очень грустно.

Однако, какие результаты дает использование искусственного интеллекта вроде ChatGPT и подобных систем при написании студенческих работ? Результаты очень разные. Например, когда я попросил описать теорию Адама Смита, в целом, описание вышло правильным, но очень поверхностным. Идея пересказана верно, но в очень общих словах и без конкретики. Когда я попросил описать внешнюю торговлю России в 2022 году (заметьте, запрос сделал в конце апреля 2023 года, когда данные статистики по внешней торговле давно уже были в открытых источниках), чат почему-то выдал мне вот такую информацию: «Как языковая модель ИИ, я не имею доступа к будущим событиям или информации. Поэтому я не могу писать о внешней торговле России в 2022 году. Однако я могу дать обзор внешней торговли России за последние годы.

Россия является одним из крупнейших экспортеров природных ресурсов в мире, включая нефть, газ и металлы. Его основными торговыми партнерами являются Китай, Германия и Нидерланды.

В 2020 году общий объем экспорта России составил 290,3 млрд долларов США, что меньше, чем в предыдущем году, из-за влияния пандемии COVID-19 на мировую торговлю. Его основные статьи экспорта включали сырую нефть, очищенную нефть и природный газ.

Общая стоимость импорта России в 2020 году составила 168,3 миллиарда долларов, при этом основными статьями импорта являются автомобили, упакованные лекарства и телекоммуникационное оборудование.

В целом у России положительное сальдо торгового баланса с остальным миром, а это означает, что она экспортирует больше, чем импортирует. Однако страна столкнулась с экономическими санкциями со стороны некоторых стран, что сказалось на ее внешней торговле».

То есть, он посчитал, что 2022 год – это будущее время (почему-то), и выдал явно устаревшую для 2023 года информацию о внешней торговле в 2020 году. Притом, как видно из текста, информация тоже достаточно поверхностная.

Решение задач с помощью чат-бота GPT тоже вроде как возможно. Но мои попытки решить 3 достаточно простых задачи по бухгалтерскому учёту закончились тем, что решения были выданы абсолютно неверные, хоть и красиво оформленные. Поэтому здесь бы я вот совсем не рисковал.

Но самое смешное вышло с описанием повести Тургенева «Му-Му», почитайте сами творение чат-бота от 28 апреля 2023 года: «Му-Му» — это рассказ, написанный Иваном Тургеневым и опубликованный в 1854 году. Действие рассказа происходит в Москве и рассказывает о богатом купце по имени Герасим, у которого есть красивая корова по имени Му-Му. Герасим больше всего на свете любит свою корову и уделяет ей все свое время.

Однажды в соседний дом въезжает новый сосед, и его слуге нравится Му-Му. Слуга убеждает своего господина купить Му-Му у Герасима, и купец соглашается. Герасим опустошен и убит горем, когда узнает, что его любимая корова продана.

Однако вскоре после покупки Му-Му заболевает и умирает. Соседский слуга закапывает корову в неглубокую могилу, но запах разлагающегося тела становится невыносимым. Когда власти приступают к расследованию, сосед и его слуга арестованы за нарушение законов об общественном здравоохранении.

В конце концов, Герасим все еще убит горем из-за потери Му-Му, но находит некоторое утешение в том, что справедливость восторжествовала. История представляет собой комментарий об опасностях жадности и важности относиться ко всем живым существам с добротой и уважением».

Вроде все красиво описано, но кто читал это произведение – будет жутко смеяться. При этом, я пробовал задавать и другие уточняющие параметры, но постоянно выдавалась дичайшая чушь. Му-Му была то коровой, то девушкой, то всё-таки собакой (но никто её не топил), а сценарии произведения были один ужаснее другого. Да попробуйте сами.

Недобросовестные авторы стали все чаще использовать ChatGPT для своей работы, клепая рефераты, курсовые, а то и дипломные с его помощью, выдавая на гора дичайший шлак с дезинформацией, левыми ссылками, абсолютно некорректными данными. Но почему же всё-таки в вузах принимают такие работы, которые пишут через системы искусственного интеллекта? Да всё очень просто: эти работы очень часто никто не читает. Предыдущие несколько лет преподаватели гнались только за процентом уникальности по Антиплагиат. Поэтому принимали дикий шлак, не читая, если там был нормальный процент уникальности. Сделать без искусственного интеллекта это было непросто, потому развелась категория «рерайтеров», которые плагиатный текст превращали с помощью пересказа, перефразирования, а то и просто с помощью технической обработки или синонимизации в уникальный. И это принимали. Сейчас, когда текст сразу делается уникальным через чат-бот GPT и ему подобные системы, даже с рерайтом напрягаться не нужно. Ну, подумаешь, написано будет про корову Му-Му и богатого купца Герасима. Но если это всё равно никто не будет читать – какая разница? 

Но если есть шансы, что работу читать будут - не используйте нейросети и ИИ для написания студенческих работ. В другой статье я более подробнее описал, почему GPT и иные нейросети не подходят для написания курсовых, рефератов и дипломных.

С другой стороны, в апреле 2023 года в Интернет появилась информация, что система Антиплагиат вводит специальный модуль для обнаружения текста, который сгененировал ИИ. То есть, если Вы написани дипломную или курсовую работу с помощью ChatGPT или подобных систем - через Антиплагиат можно будет выявить, что это было сделано с помощью искусственного интеллекта. Такие куски текста будут маркироваться, и потом у Вас возникнут проблемы непременно. Соответственно, рерайт через чат GPT или написание (генерация) нового текста через GPT и другие системы искусственного интеллекта становится небезопасным. Пока непонятно, как именно Антиплагиат будет "вычислять" такие куски в тексте, поскольку алгоритм неясен в самом деле. Есть подозрение, что делать он будет это очень плохо, либо вычислять будет не всё. Есть также подозрение, что написанный реальный авторский текст может быть воспринят как сгенерированный ИИ. И это будет реальная засада для тех, кто пишет в самом деле сам и не использует подобные системы. Потому что доказать что-то тупому и неадекватному преподавателю (коих сейчас очень и очень много) не получится. Но пока на практике (я писал эту статью в апреле-мае 2023 года) с такими проблемами я или кто-то из моих коллег не сталкивался. В мае 2023 года появилась точная информация, что как Антиплагиат-вуз, так и StrikePlagiarism выявляют сгенерированный текст, помечают его, и работу, написанную с их помощью, не сдать (если, конечно, ее нормально проверяют).

Поэтому, кто предупреждён – тот вооружён. Если Вам нужна нормальная работа, а не левая ерунда, если Вашу работу всё-таки будут читать (по всей видимости, преподаватели сейчас это делать начнут, ибо поняли опасность искусственного интеллекта) – пишите своим умом. Или хотя бы заказывайте в правильных местах (в которых искусственный интеллект для написания не используют).

Именно я предлагаю качественное написание студенческих работ по экономическим направлениям (включая банки, финансы, менеджмент, маркетинг, бухучет), государственному управлению, политологии и международным отношениям, праву. Опыт работы с этой сфере более 20 лет, все подробности на этом сайте.

КАК НАПИСАТЬ РАБОТУ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА? Если хотите сэкономить и сделать быстро - обратитесь на любой из этих сайтов наших партнёров:

Нейросеть для написания студенческих работ (ИИ),  с ее помощью можно по запросу написать реферат, курсовую или дипломную работу. Конечно, это не живой человек, поэтому не исключены ошибки, какие-то несоответствия и так далее. Поэтому после написания работы нужно проверять качество работы и что-то вручную исправлять. Но и цена небольшая, поскольку написать работу можно за 300-700 рублей, что уж совсем недорого.

Также можно пройти по этой ссылке

Нейросеть для написания студенческих работ (ИИ) на английском языке. Если Вам нужна работа на английском быстро - воспользуйтесь нашей нейросетью, это относительно недорого и очень быстро. Качество на приличном уровне.

Также можно пройти по этой ссылке

© Refcom Info, 2023-2024.  

Alex Bezugly, www.refcom.info

почта alex@refcom.info

Телефоны и иные контакты по ссылке

Еще год назад никто не мог представить себе, что сделать контрольную работу, уникальный текст для сайта, а то и дипломную работу можно будет с использованием искусственного интеллекта.

Один мой знакомый джедай считал, что он будет всегда востребован со своим «арт-талантом», а вся эта борьба за уникальность и "преступное" использование Антиплагиат – ну такое себе, тлен, и в результате всё это закончится, потому что уникальность имеет ограничения (когда все фразы кончатся - любая фраза будет неуникальной).

Однако, в 2022 году случилось то, что поставило под угрозу весь бизнес в сфере Essay Mill – активное развитие искусственного интеллекта и применение его в этой сфере. Одним из первых стал чат-бот GPT, бесплатная версия (составляющая тексты) которого имеется даже в Telegram, а через сайт можно подключить платную, более полную, версию.

Что делает искусственный интеллект? Практически всё: пишет, рисует, считает, решает и так далее, он также может сделать рерайт текста, без "бредятины" на выходе. Да, я пробовал даже бесплатный сервис, и он выдавал достаточно неплохие результаты по некоторым параметрам – создавал уникальные тексты, которые были вполне годны для размещения на сайтах, в группах социальных медиа, и не только. На основе некоторых можно было даже написать простые рефераты. Однако, бесплатная версия не такая качественная и функциональная. Один мой коллега подключил платную подписку на чат, и попробовал решить через него задания по английскому и экономике. И что Вы думаете? Всё решилось, даже идеально и без проблем. Он так и сказал, что раньше тратил время и деньги на поиск авторов на биржах, а теперь такую работу вполне можно поручить искусственному интеллекту. И это одновременно удивительно и немного страшно. Почему страшно – я понимаю. Ведь студенты могут сами подключиться к платному чат-боту и делать свои работы сами, без посредника.

Надо сказать, что не так давно в Интернете гуляла новость о том, что студент с помощью искусственного интеллекта написал дипломную работу и смог ее защитить. Конечно, наверное, это совсем непросто. Ведь ИИ тоже косячит, ошибается, может выдавать не те данные, «лить воду» и так далее. Но и студенты, как вы понимаете, делают тоже самое, только тратят на это куда больше сил. А заказывать работу сомнительным авторам, которые пишут «проходные работы» (на самом деле – чушь собачью, а теперь еще и с использованием ИИ) – точно ничем не лучше.

В итоге, что мы имеем? Мелкие работы, вроде задач, тестов, ответов на вопросы и прочего, будут всё больше передавать не авторам, а напрямую ИИ, который их неплохо, а, главное, быстро сделает в рамках стоимости подписки. Крупные работы будут писать кусками, используя и ИИ, и «ручной» труд, насколько это возможно (в идеале на 100% через ИИ). И это будут именно уникальные тексты со ссылками, графиками и таблицами, с актуальной информацией. А наши знакомые «джедаи» будут дальше ныть о несправедливости бытия на своих сайтах, которые так и не стали «кладезью мудрости», не научили и не «наставили» на путь истинный того, кому этого и не нужно было, не помогли своими «методичками», составленными из допотопных материалов. Ну и дальше писать статьи и прочие опусы, и выигрывать грамоты на сайтах, куда принимают от таких «арт-талантов» всё, даже не читая и не проверяя (я про такие сайты писал). Или использовать ИИ для написания на эти и на свой сайт для экономии времени ))).

Тестирование ИИ в последние месяцы, при этом, дало очень смешные результаты. Иногда ИИ откровенно косячит и выдает абсолютную дичь и дезинформацию. Вот например два ярких примера - это сгенерированные 17 апреля 2023 года тексты.

«Му-му» — рассказ русского писателя и драматурга Ивана Тургенева. История о помещике Иване Петровиче, который заводит роман с молодой женщиной по имени Агафья, которая работает в его имении служанкой. Несмотря на разницу в социальном статусе, Иван глубоко влюбляется в Агафью и делает ей предложение. Однако Агафья отвергает его предложение, и Иван убит горем. Позже он узнает, что у Агафьи был роман с другим мужчиной, а ее беременность приводит к ее увольнению из имения. Эта история представляет собой острый комментарий о социальных и экономических разногласиях в русском обществе в 19 веке.

И вот ещё "шедевр":

«Золотой теленок» — сатирический роман русских писателей Ильи Ильфа и Евгения Петрова, впервые опубликованный в 1931 году. История рассказывает о двух мошенниках, Остапе Бендере и Кисе Воробьянинове, которые путешествуют по Советскому Союзу в поисках спрятанного сокровища. По пути они встречают множество эксцентричных персонажей, в том числе миллионера, одержимого американским Диким Западом, коррумпированного государственного чиновника и группу интеллектуалов, пытающихся создать утопическое общество.

Роман представляет собой резкую критику Советского Союза и его социальных и экономических систем с особым акцентом на коррупции и лицемерии правящего класса. Авторы используют юмор и абсурд, чтобы подчеркнуть недостатки и нелепости советского общества, а подвиги персонажей иллюстрируют, на что готовы пойти люди в погоне за богатством и властью.

В целом «Золотой теленок» — классика русской литературы, а его острая сатира и черный юмор продолжают находить отклик у читателей и сегодня.

Поэтому я призываю не верить безоговорочно ИИ, вычитывать и править за ним, а также смотреть, чтобы Вам не прислали такой вот бред. 

Но если Вы опасаетесь передавать своё задание на выполнение ИИ – обратитесь ко мне. Я-то пишу и делаю это самостоятельно: дипломные работы, магистерские диссертации, научные статьи, курсовые и рефераты, контрольные, рубежки и прочее.

КАК НАПИСАТЬ РАБОТУ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА? Если хотите сэкономить и сделать быстро - обратитесь на любой из этих сайтов наших партнёров:

1) ВОТ ЭТОГО БОТА ПО ССЫЛКЕ - он создает тексты курсовых, рефератов и дипломных работ. Платно, но недорого. Демо-версию можно получить и бесплатно, и оплатить, ознакомившись.

2) Сайт нашего партнёра, где можно купить подписку на генерацию нескольких работ, промокод на скидку 15% на подписку - Refcom15

Alex Bezugly

автор с конца 90-х годов

© Refcom Info www.refcom.info

К сожалению, в нашем бизнесе есть коллеги, которые не спешат утруждать себя заморочками с качеством собственных услуг, то есть, с качеством написания дипломных, курсовых и рефератов на заказ. Один российский «коллега» (в кавычках, потому что его принципы работы никак моим не соответствуют) вообще сказал, что он пишет «проходные» работы, то есть, работы низкого качества, которые, однако же, принимаются в вузах, проходят. Как пишет – дело понятное: клепает из готовых, в том числе, выложенных в общий доступ на сайтах (включая старые и очень старые, с неактуальной информацией), использует разные способы искусственного повышения уникальности и «нейрорерайта» с использованием искусственного интеллекта (на выходе, конечно же, получается что-то сложночитаемое и не совсем понятное), заменяет годы в списке литературы, годы в таблицах и т.п.

С одной стороны, действительно, многие преподаватели не утруждают себя чтением работ, особенно если это курсовые и рефераты, их сдается много. Учитывая то, что на дистанционке работают зачастую не очень компетентные преподаватели-администраторы, а именно им поручается проверка таких работ, проверяют они их чисто формально, ставя оценки методом «от балды», проверяя уникальность и/или оформление и другие сугубо формальные требования, но не суть, актуальность и содержание. В работе может быть сущий бред и ор, но она получает хорошую оценку, а действительно хорошей работе оценка может быть занижена за скобочку не в том месте (100% или 10 баллов – высшего балла) они стараются не ставить, чтобы все думали, что люди действительно работают, проверяют. Замечания их типовые и очень общие ко всем работам (без пояснений). Естественно, этим и пользуются создатели «проходных» работ, подсовывая свой шлак под формальную проверку и получая вполне себе нормальные баллы. Проблемы могут быть только тогда, когда среди неучей появится действительно принципиальный или злой проверяющий. Но и тут создатель шлака может просто вернуть деньги, и сильно-то не разорится. Или возьмет измором, сдавая «поправки» к работе (без принципиальных улучшений) по 10 раз.

К сожалению, это стало общей тенденцией, а опасность заключается в том, что вот такой же шлак пытаются всовывать и в дипломные работы, магистерские диссертации, научные статьи. Когда я читаю статьи на сайтах «Киберленинка» или Elibrary – я оцениваю масштабы того мусора и бреда, который там выкладывается (спасибо тем журналам, которые берут на публикацию всякий хлам, предварительно его даже не читая, а «рецензируя» зачастую также формально). Также это несложно оценить, прочитав и некоторые дипломные творения, которые стали также выкладывать в открытый доступ. Да, это и есть тот самый «проходняк».

Почему «проходные» работы популярны? Первая причина – цены. Клиенты не хотят платить дорого, ищут, кто пишет дешевле. В итоге находят вот таких недоавторов, получают свой «проходняк» по небольшой цене, а потом уж как повезет, как оценят. Учитывая то, что жалуются тоже часто – везёт не всегда. Вторая причина – отношение к работе самих авторов. Для многих это способ легкого и непыльного заработка на сигареты и вкусняшки, по-быстрому и не напрягаясь. А кто-то наоборот жаждет оптимизированными усилиями хорошо зарабатывать на жизнь (писать плохо, недорого, но много). Нередко таких авторов легко идентифицировать по отсутствию специализации: пишут и экономику, и право, и педагогику с психологией, и лингвистику, и что-то еще, то есть «специалисты во всём». На самом деле, качество их творчества очень сомнительно, и хлебнете горя с ними, особенно по серьезным работам, сполна. Я действительно недавно видел одну группу ВКонтакте, где авторам предлагаются работы на выполнения, и они их оценивают насколько дёшево (курсовая в пределах 20-30 долларов, реферат 10-15, дипломная 60-120), что у меня возник вопрос – они как вообще на такие деньги живут? Ведь если нормально писать даже опытному автору – на курсовую уходит около 1-1,5 дня, на реферат почти полдня, на дипломную 3-5 дней (а может и больше). Но потом я понял, что это как раз авторы «проходняка», и работы там будут слеплены из г..на и веток, до первого скандала.

В общем, я предлагаю 10 раз подумать клиенту, прежде чем гоняться за дешевизной, вспомнить сказку о Попе и работнике его Балде. Притом, если тот Балда был просто смекалист, и хотел наказать нерадивого и скупого работодателя, то эти Балды – часто именно балды по определению, а накажете Вы себя сами.

Качественные работы по вполне адекватной цене предлагаю я, портфолио работ на этой странице, цены обсуждаются лично, пишите.

alex@refcom.info : работы по экономике, праву, госуправлению, политологии, международным отношениям для Казахстана, России, Беларуси, Украины, Польши, Латвии, Эстонии, Литвы и других стран (русский / украинский / польский / английский языки).

TELEGRAM - @AlexBezugly

Недавно прочитал очередные страдания обсмотревшегося телевизора (да-да, российской трэш-пропаганды и таких же бездарнейших сериалов) джедая из вселенной «1984». Страдания были очередной раз посвящены его унижению как автора (ну, весь мир и вселенское зло ж против него), гордыне кого-то там за что-то, мечте стать гуру и «жемчужиной нации» нового светлого (в его понимании) общества и всем надрать задницу. Впрочем, ничего нового, всё как обычно. Таких диванных воинов и философов в Интернете много. Но из его страданий можно сделать ряд интересных выводов, которые можно частично опровергнуть. Но с некоторым всё-таки немного согласиться. Не буду его цитировать, поскольку слишком долго, сделаю только некоторые «выжимки» по его мыслям и свои комментарии.

Человеку не нравится преподавательский беспредел. Это понятно, это не нравится много кому, включая меня и большинство адекватных клиентов. Да кому он вообще может нравиться? Особенно мало кому понравятся совершенно необъективные замечания в хорошей по содержанию и ценности работе, где препод высказывает своё сугубо субъективное мнение, либо просто просит «добавить то-то», «убрать то-то», чего можно было совсем не делать. Особенно досадно, когда эти замечания высылаются в срок за день до предзащиты, а то и до защиты (нечасто такое бывает, но бывает). Никому не нравится и то, когда план и тема были согласованы заранее, но неожиданно у преподавателя меняется мнение по плану, а то и по теме вообще. И начинается свистопляска в стиле «а давайте по-другому». Особенно если это начинается накануне предзащиты или защиты. Много идиотских замечаний может появиться и на такой процедуре как «предзащита» (когда учился я, такого бреда, кстати, и не было): здесь помимо научного руководителя элементы идиотизма могут вносить другие преподаватели из разряда тех, которым «больше всех надо». Могут просто зарубить работу и заклевать студента, потому что так хотят. А защита через неделю, например.

Но стоит разобраться, почему так происходит? Наш звёздный страдалец говорит, что причиной всему есть гордыня и желание насолить студенту. Так ли это? Увы, отчасти это так. В преподаватели идут и там работают нередко люди злые и одновременно некомпетентные, о чём я не раз писал. Их самоутверждение за счет студентов – дело обычное. К сожалению, просто так взять и поменять преподавателя в большинстве российских вузов нельзя – ноги там растут из глубокого совка, где принцип «я начальник – ты дурак» и «своих не сдаём» прижились как лишняя хромосома. В большинстве же европейских вузов это использовать очень даже можно: и обжаловать действия преподавателя, и поменять его без последствий для себя, и не согласиться с тем, что он говорит. Хотя и там далеко не всегда преподаватели компетентных, идиотов хватает и там, увы.

Итак, по моим многолетним наблюдениям, причин гораздо больше:

• конечно же вредность и желание насолить просто так (даже не самоутверждаясь), чтобы был имидж «строгого преподавателя», «требовательного» и т.п.; нередко это даже действительно компетентный человек, и взяточку получить совсем не хочет, ну вот просто идеальный вариант «гордыни»;
• тупость и некомпетентность научного руководителя в совокупностью с вредностью – это бывает часто, и связано с тем, что он не просто тупой (не понимает в теме), но и злой (хочет самоутвердиться за счет клиента), потому придумывает и выдает что-то уж совсем ненормальное, часто меняет свои же требования и пожелания;
• желание срубить денег, особенно если преподаватель видит, что работа явно написана не студентом и сильная – включается механизм «а чего это деньги проходят мимо меня и уходят какому-то м…ку?», и начинается куча необоснованных претензий, пока клиент уже не заплатит непосредственно преподу или аффилированному с ним лицу за «устранение недочётов»; а в некоторых вузах студентам прямым текстом говорят еще до написания, где надо заказать, чтобы проблем не было вообще (в России, в Казахстане, больше не слышал);
• боязнь за имидж вуза, факультета, кафедры (кстати, для этого и стали использовать «предзащиты»): главные боятся за то, что подчинённые им некомпетентные преподы («других преподов у меня для вас нет») пропускают откровенно хреновые работы, а то и «пишут» (методом изменения старых работ) сами для своих студентов; именно поэтому иногда замечания, даже обоснованные, вылазят накануне защиты; но под «горячую руку» нередко попадают и хорошие работы, потому что видят, что студент не мог такое написать сам, а за информацию о том, что в вузе массово заказывают работы, им может сильно прилететь сверху по башке;
• борьба с заказными работами, что стало трендом и мэйнстримом последних лет: если студент сдает работу, которою он физически написать не мог, вот тут и начинается его плющение и издевательства, целью которых будет довести его до ручки, чтобы потом до ручки он довёл автора или фирму, в том числе, требовал возврат денег; этим способом, как мне сказал один работник вуза неформально, пытаются развалить бизнес по заказу работ, либо чтоб заказывали «где надо», либо чтобы «не заказывали вообще» (хотя последнее, с учетом низкого качества образования, практически невозможно);
• работа и в самом деле хреновая, чтоб ни думал про это автор (а такие авторы есть, увы, все думали, что Лев Толстой, а оказался...).

Вот такая классификация, возможно бывают и другие варианты. Как с этим бороться – я напишу дальше.

Вернемся к нашим рыцарям дивана и телевизора. Ну не нравится человеку, когда работы проверяют на уникальность (Антиплагиат). В этой вселенной нашего джедая - именно Антиплагиат как программа является кристализованным злом, от которого страдает система образования (на самом деле нет - зло в преподах). Конечно, студенту, да и автору, гораздо удобнее писать методом «скопировал-вставил» (даже копируя из собственных работ, что уж там про чужие). Ведь все равно «нового ничего не придумаешь», «все за нас уже написано», «букв всего 30», «нот всего 5», «если менять – получится ненаучно», «программа ссылается на какие-то не те источники» и так далее. Почему таких проблем не возникает у тех, кто действительно пишет сам? Потому что они пишут сами, им Антиплагиат не страшен. Я не помню ни одной проблемы, когда при собственноручном написании «из головы» с минимумом цитат, да и с правильно оформленными цитатами, возникали проблемы с уникальностью.

Другое дело, что беспредел может возникать и здесь:

• изначально заявляют один процент уникальности, а по факту требуют другой (случается такое);
• заявляют проверку в одной программе, а проверяют по факту в другой (если клиент говорит, что будут проверять на Антиплагиат.ру – профессиональный автор должен понимать, что проверять будут на Антиплагиат-вуз, то есть, профессиональной версии Антиплагиат.ру, с кучей дополнительных модулей, но многие авторы почему-то этого не понимают, а странно);
• используют «скрытые базы» (о, да, это ж базы ранее сданных работ, а также статей и диссертаций, из которых иногда так круто копировать текст) – так что это не совсем беспредел, кстати;
• сами же загоняют тексты отчетов о практике в «Кольцо вузов», а потом утверждают, что диплом сплагиачен (у самого себя), но это бывает очень нечасто;
• сами же загоняют части работ в базу (умышленно), а потом пишут, что в работе «ну куча плагиата!», хотя такое я встречал всего единожды.

И конечно же, беспредел с оформлением работ, когда клиенту дают одни требования, а по факту надо использовать другие. Либо, когда сверх этих требований придумывают новые «причиндалы», которые нигде не описаны. И тут начинается свистопляска… Здесь, конечно, больше пытаются самоутвердиться «нормоконтролёры»

Как со всем этим бороться автору? Да очень просто:

• заключаете с клиентом договор, где описываете, что Вам должен предоставить клиент для работы над заказом, а также описываете все варианты, где исправления делаются платно, а где бесплатно (и в какие реальные сроки), а в каких случаях и просто не делаются;
• если нет желания заключать договор с каждым клиентом – все эти условиях прописываете на своём сайте как публичную оферту, а клиенту ОБЯЗАТЕЛЬНО даете ссылку ДО заказа, чтобы он ознакомился, принял, и только потом оплачивал;
• если начинаются свистопляски с выдумыванием новых требований, пожеланий и так далее, чего не было при заказе – ну сразу тогда ссылаться можно на договор, публичную оферту и требовать доплату или слать на три советские буквы (не прям сразу, сначала по-хорошему объяснить, почему требования невыполнимы, предложить реальный вариант, чем можно помочь, а уж если не поможет – тогда слать); слать бояться не надо – это бизнес, это нормально, обе стороны работают на принятых условиях, да и услуга-то не вполне себе законная и моральная.
• в случае с плагиатом - требовать полный отчёт и его смотреть. Если там есть загнанные буквально вот только куски работы в Интернет или в Кольцо вузов - ну это предъявлять клиенту, а клиент пусть предъявляет преподу, либо доплачивает (кто ж виноват?).

Конечно же, автор должен поправлять бесплатно явные косяки: ошибки в расчетах, неправильно указанные нормативные акты (устаревшие на момент написания, например, либо и вовсе не те), явно не те цифры по предприятию, которые дал клиент или препод, явно не то оформление, явно не тот процент уникальности, который заявлялся при заказе. А вот всё остальное, включая "хотелки" преподавателя и клиента, изменившиеся требования и новые пожелания - все Ваши капризы за Ваши деньги, но только если это реально сделать и в реальные сроки.

Возможно, в этом случае страдания у джедаев резко сократятся. Ведь универсальной гарантии на всё не бывает. И если автор будет угождать всем - он просто не сделает свой бизнес.

© Refcom.Info  Alex Bezugly, 2022.

Автор с 1998 года: экономист, юрист, политолог

Все контакты и информация на сайте https://refcom.info

Essay mill, он же рефератный бизнес, он же студланс, он же академическое гострайтерство или «скриптура» (как только эту сферу ни называют) – само по себе далеко не однородная и односхемная деятельность. Моделей в ней очень много, можно даже замучиться перечислять.

Стандартная «скриптурная» (термин от коллег, авторов «Этнографии туфты») или «авторская» деятельность – самая примитивная из них, предполагающая одному человеку принимать заказы, писать, получать за эту деньги. В самом начале этого бизнеса (а это было очень давно) – непосредственно от студентов, потом многие авторы стали работать с посредниками. Сейчас с посредниками чаще всего работают авторы, которые либо не хотят развивать свою базу заказов, либо не хотят работать на постоянной основе, либо начинающие авторы. Профессионалам работа находится и напрямую, без посредников. Очень странно порою слышать нытьё авторов, работающих многие годы, что заказов у них мало, а посредники – такие вот жадные гады… Да, доход тут ограничен объемом заказов, которые можно сделать самому. Поэтому повышать цены – пока что единственный способ жить хорошо. И повышать цены можно. Почему – описано ниже. Скорее всего, эта деятельность сейчас и будет единственной правильной и обеспечивающей качество работы для заказчика. Если, конечно, автор - не рас..дяй и не мошенник.

Мелкопосредническо-авторская деятельность – несколько расширенная работа автора, когда он подключает к своей работе других авторов. Обычно – в форме «перезаказа». Скажу я в ответ на книгу «Этнография туфты», что это никакая не артель, это просто мелкое посредничество. Что не успеваешь сам – отдаешь другим людям. Но отдаешь не клиента, а заказ (отвечая за заказ перед клиентом самостоятельно). Деятельность такая себе, поскольку косяки автора становятся твоими косяками, и отвечать тебе перед клиентом, а не тому, кто заказ фактически делал. Многие отказываются от такой схемы работы, уходя обратно в ту самую, первую из описанных. Либо ограничиваются строго своей специализацией и проверяют авторов, правят косяки за ними. Да и авторами не берут всех, кто предлагает сотрудничество (ибо это чревато проблемами).  Оттого разница между ценой для клиента и ценой для автора может быть все-таки большой, она не может быть маленькой.

Деятельность посредника. Почему-то их ошибочно называют многие «агентства». Нифига это не агентства никакие. Суть агентских отношений – поиск клиента для заказчика. Агентства недвижимости, например, так и работают. Но они не покупают квартиру у владельца и далее ее не продают сами, они именно «подгоняют» клиента владельцу квартиры. Тоже самое – агенты артистов, спортсменов и так далее. Здесь же – обычно посредничество. Клиенты заказывает у фирмы, фирма отвечает за заказ. А уже фирма передает заказ автору. Автор делает г..но или не делает ничего – фирма отвечает. Раньше такие посредники работали в офисах, сейчас – чаще онлайн, в офисах сидят и организуют работу с клиентами (чаще – очниками-нищебродами) только отпетые динозавры из 90-х или «нулевых», либо умственно отсталые дегенераты, до которых не дошли идеи цифровизации. Очень часто с фирмами, которые авторам предлагают низкие расценки и жесткие условия, как раз и работают авторы, которые делают г..но. В 2000-е, конечно, было всё совсем не так, но ситуация сейчас принципиально иная. Потому что нормальные авторы либо работают сами (спасибо цифровизации и развитию Интернет), либо предпочитают работать с мелкими посредниками, которые, как бы это не звучало странно, платят больше и относятся гораздо лояльнее. Крупные же посредники авторов считают за крепостных, быдло и навоз, и потому именно такое качество приобретает кадровый потенциал их «крепостной скриптуры». Отсюда – массовые жалобы на такие фирмы от клиентов и авторов одновременно, нежелание с ними работать ни у кого, очень мокрая репутация даже у самых известных «брендов» в этой сфере. Ну, это и правильно – ВСЕ крупные посредники должны «вымереть», и я этому с радостью буду содействовать.

Деятельность биржи. Тут, вроде бы, все правильно по самой идее: регистрируются авторы и клиенты, есть гарантии и арбитраж. Есть много интересных бирж. Но по факту часто выходит вот какая штука. Вместо реальных клиентов, далёких от идей цифровизации, регистрируются посредники (первого и второго типа, описанные выше), нередко хамоватые гадёныши, ужасно работающие как с клиентами, так и с авторами. Они же становятся «авторами» с очень широкой специализацией, кучей отзывов, которые (отрицательные) по согласованию с администрацией биржи могут и удаляться за определенную плату. А с помощью технологий накрутки отзывов накручиваются хорошие – сделать это несложно. Там же работают откровенные халявщики, которые под видом новых работ продают старые, а то и просто работы из Интернет, обработанные для повышения уникальности технически, очень дёшево. Этим реальные авторы и клиенты просто крайне разочаровываются в биржах и стараются с ними не связываться. Кроме того, аппетиты бирж растут, комиссия растёт, биржа становится не такой уж выгодной штукой и для авторов, и для клиентов. Кадровый потенциал авторов на бирже в результате снижается, там работают, в большинстве своём, неудачники.

Бизнес по повышению уникальности. Это либо техническое повышение, либо рерайт. Техническое повышение – обработка текста без его изменения всякой невидимой фигнёй, которая последние годы не помогает обойти систему антиплагиат, отчего клиенты за такими услугами обращаются всё реже. Но некоторые ведутся на бренд «антиплагиат-киллер» и обрабатывают что-то, лох не вымер. Здесь лучше работать через партнёрку (см. ниже) и не общаться с клиентом лично, чтобы не выслушивать претензии. Рерайт – более правильный бизнес. Там текст меняется, уникальность реальная, а не техническая. Но часто меняют текст так плохо и непрофессионально, что выходят те еще плюшки (это или невозможно читать вообще, либо невозможно читать без смеха в 99,9% процентов случаев). Это и ожидаемо: профессионалу проще писать работу с нуля и дорого, чем из чужого г..на делать рагульку, потому профессионалы в рерайт идут редко. Если Вы от кого-то из авторов слышите, что он пишет работу сам, а потом отдает рерайтеру на рерайт – бегите от такого автора, на выходе будет фиготень.

Партнёрские ссылки. Это бизнес, когда, собственно, делать ничего не надо. Только писать статьи, индексируемые в поиске, делать формы заказа на своем сайте и заманивать к крупным посредникам и на биржи через партнёрские ссылки клиентов, получая за это 10-20% от стоимости заказа. Сам такой партнёр не общается с клиентом, никак не отвечает за работу. Один знакомый товарищ считает, что посредники купили какой-то там сайт, или открыли и на нём зарабатывают. Он не в курсе, что на сайте просто размещены партнёрские ссылки, и его владелец таким образом зарабатывает на посредниках и биржах, не более того. Бизнес такой себе, потому что со снижением доверия клиентов крупным посредникам и биржам, всё меньше клиентов обращается за такими услугами к ним по партнёрским ссылкам. Тоже самое касается и «технического повышения» уникальности.

Партнёрка с авторами. Расскажу на примере своего опыта. Пробовал я работать и с авторами и мелкими посредниками по партнёрке. То есть, отдаешь контакты клиента, чтобы ему кто-то сделал работу и тебе заплатил ну хотя бы 10-15% от стоимости такого заказа. Но там не отследишь, заказали ли у них в конечном итоге или нет, а выплачивать проценты людей жаба давит. Именно поэтому почти перестал использовать такую схему (особенно после того, как за диплом от одного такого «автора» получил 200 рублей и кучу отмазок, вместо хотя бы 1500, на которые рассчитывал). Да и если это не дипломная, а мелкая работа – в следующий раз клиент сам обратится к тому автору, а ты уже не получишь за заказ ничего. Так что, схема вроде лучше посредничества, но тоже имеет существенные недостатки, тупиковая в большинстве случаев.

Продажа готовых работ. Как правило, ею занимаются и авторы, и (реже) посредники. Ну, много работ накапливается, чего добру зря пропадать? Продают. И я продаю. А есть те, кто на этом вообще специализируется. Только вот есть и такие деятели, которые скачивают работы из открытых источников и потом продают их как свои. Толку от таких работ ноль (уникальность нулевая). Но их можно использовать как основу для написания своей работы (хотя, проще поискать и скачать самому, чем платить за это деньги, часто не такие малые). При этом, в данном случае действительно нарушается авторское право, как ни крути.

Простое мошенничество. А вот это бывает сейчас часто. Люди (хотя, какие они люди?) создают ботов в социальных сетях, заманивают клиентов низкими ценами, берут предоплату, а потом либо высылают технически обработанную работу из Интернет, либо не высылают ничего. После клиент просто блокируется. Как правило, им за это ничего не бывает, особенно, если суммы маленькие. Для оплаты чаще всего используются виртуальные карты ЮМани или Киви (где фамилия, имя, телефон не определяются), нередко и сами эти люди орудуют с территорий других стран, с временно оккупированных территорий и так далее. Да если из той же страны - найти их, как правило, невозможно.

© Refcom.Info  Alex Bezugly

Автор с 1998 года: экономист, юрист, политолог

Все контакты и информация на сайте https://refcom.info

Небольшой ответ на статью одного из коллег.

Кто-то сказал, что Сампо – это некая магическая вещь, связанная с Северо-Западом, а еще точнее – с Карелией, с финскими преданиями. Да, это мельница счастья, которую выковал кузнец Илмаринен в качестве выкупа за будущую жену, и тщательно скрыл от уральских (и, видимо, не только) «ситхов». Но не учел, что в 2021 году вовсю будет функционировать Интернет, а Гугл и Яндекс пока что никого не забанит. Так мельница счастья, волшебная мельница из «Калевалы» стала известна всем, кто про нее загуглит или заяндексит. Как, например, и тайные термины других народов, скрытые в словах уят, чортопхайка, ганьба, джаляб, нягоднік или, к примеру, ақымақ.

Но это все лирические отступления. Может ли мельница Сампо быть Essay Mill? Конечно нет, потому что она мелет сама, по волшебству, что в Essay Mill – термин ненавистных «пендосов», чей язык так богопротивен некоторым джедаям – всё-таки требует труда, работы, таланта. Потому что Essay Mill – услуги по написанию студенческих работ, а также более сложный уровень, для которого я даже термина не слышал, но назовем его Ғылыми диірмендер, менее ненавистным джедаем языком, ну или Фәнни тегермәннәр, не принципиально – все это то, что писать нужно, придумывать нужно. Здесь надо проявлять креатив даже в написании теории. CTRL+C – CTRL+V не прокатывают сейчас только потому, что ненавистный джедажем Антыплагіят таки существует и работает. Благодаря нему никак нельзя сдать или использовать тем же методом ранее сданную и попавшую в единую базу работу, а уж, тем более, накопипастить из учебника или чужой диссертации, что очень хочется иногда. Эта мельница меле только тогда, когда мельник ее крутит. И по-другому тут никак. А при отсутствие той клятой программы проверки на запазычанні было бы сплошное Сампо, работу можно было бы продавать бесконечно, по крайней мере, теорию из нее. Вот только делать это могло бы бесконечное множество людей, некоторые из которых владение таким Сампо совсем не заслуживают.

Конечно, удивительно неприятно слышать, когда некто эту сферу называет «туфтой». Хотя на самом деле не это имелось в виду. Туфта – это «слово из уголовного жаргона, означающее видимость деятельности, приписки с целью увеличить паёк и зарплату в исправительно-трудовых учреждениях в СССР» (Википедия). Слово из тоталитарного ужасного прошлого некогда существовавшей Империи Зла (гораздо большего зла, чем нынешняя недоимперия с недоцарём). Почему такая аналогия? Потому что некто, кто писать не хочет дипломную, диссертацию, научную статью сам – он обращается к человеку, кто может это сделать, за деньги. Выгодно обеим сторонам. Первая экономит время на выполнении ненужной работы, получая как раз «туфту» - видимость того, чего надо, регалии и статусы (диплом, научную степень, высокий индекс Хирша и т.п., что дает и какие-то финансовые выгоды в перспективе), а вторая – занимается любимым делом за высокую оплату, и вовсе не заморачивается моральными терзаниями и не мечтает как-то научить чему-то первую стороны (за отсутствием смысла последнего). К сожалению, такое есть во всем мире, и тут сложно было куда-то от этого деться. Да, где-то борются с этим, но борьба чаще – просто видимость, битва с мельницами, с Essay Mill…

Написать книгу, учебное пособие на основе своих работ у меня было желание. Думал бы опубликовать ее хоть платно на одном из ресурсов, хоть вообще бесплатно, чтобы скачивали и чаще цитировали. Однако, здесь есть пара нюансов: работы, на основе которых написана будет эта книга, уже будут лежать в Кольце вузов или другой сводной коллекции какой-либо из стран, и меня можно будет легко обвинить в плагиате (хотя, будет ли кто-то это делать? Сомневаюсь). А если не будут лежать – они появятся в Интернет, в поиске, и уже мне их никак не использовать как какую-то основу хотя бы для выполнения других работ, даже не очень важных. Вот поэтому пока что и руки не дошли. Да и по времени никак.

Кстати, картинку нарисовал пока что еще маленький человек, подарил именно для этого сайта, и нарисовал неплохо. А брать чужие картинки без разрешения автора – это тоже плагиат, и за это могут засудить, и такие прецеденты, как мне известно, были и не раз. Но это тоже лирическое отступление.

С наступающим всех Новым годом! С прошедшим Рождеством одних и с будущим Рождеством других!

© Refcom.Info  Alex Bezugly

Автор с 1998 года: экономист, юрист, политолог

Все контакты и информация на сайте https://refcom.info

Рецензия на книгу  «Этнография туфты: кто и как пишет учебные работы в России» авторов:  А. Абрамов П. Давыдов книга написана в 2021 году при  содействии Фонда поддержки социальных инициатив "Хамовники"

Хочу выразить благодарность авторам за полученную мною книгу «Этнография туфты: кто и как пишет учебные работы в России», Александру Абрамову и Павлу Давыдову. Хотелось бы сказать, что я не видел других таких книг в России, где бы поднималась эта проблема, описывалась с разных сторон. Скорее всего, таких книг в России больше нет. Есть ли за рубежом? Еще как есть. Если погуглить Essay Mill – можно найти статью в Википедии на английском (https://en.wikipedia.org/wiki/Essay_mill), там есть ссылки на статьи и публикации, книги по теме (даже 2000-2004 года). Правда, все англоязычные. Если мы зайдем на французскую Википедию с этим же запросом – и там есть достаточно большая статья, хотя большинство источников опять же англоязычные. Аналогично на китайской и чешской Википедии. Отсюда уже становится понятным то, что проблема отнюдь не чисто российская, и всё давно придумали не у нас.

Книга интересна для человека, который работает в данной сфере уже более 20 лет, да и для коллег, думаю, тоже. А вот для массового читателя она читается очень сложно: слишком «научный» стиль текста, слишком много нововведенных авторами терминов (которые я-то слышу впервые), слишком мало последовательности, структуры, слишком много интервью с людьми, которые не рассказали ничего нового, а то что рассказали – можно было бы изложить всего на несколько страниц (не более 10-15).

Есть существенные сомнения в некоторых положениях книги, которые сразу бросились в глаза мне, поскольку в этой-то сфере я работаю очень давно (более 20 лет, как уже написал), общаюсь с коллегами в чатах, а то и лично, читаю статьи коллег. И потому эти выводы авторов очень уж мне показались странными.

Ну вот, совсем никак я не могу согласиться с термином авторов книги СКРИПТОР, поскольку и на практике авторов работ никогда скрипторами за последние лет 30 точно никто не называл, ни в России, ни других постсоветских странах, ни за рубежом. Да, авторы книги пишут, что термин ими взят у Ролана Барта: «Барт вместо фигуры автора вводит фигуру скриптора, который переписывает уже имеющиеся тексты, не создавая ничего нового, но предоставляя читателю возможность самостоятельно наделить текст тем или иным значением». Про переписку текстов – это конечно, есть такое, в том числе, при написании теории. Но нормальные авторы очень нередко добавляют множество своих мыслей, по-своему выстраивают структуру работы (даже теории), делают выводы сами. Иначе: а) не пройдет по уникальности; б) будет «хрень надёрганная», как говорил один мой коллега. А уж практическая часть, как правило, пишется самостоятельно, с учетом фантазии автора и имеющихся у него цифр и фактических данных о фирме, стране или ином явлении. Бывает, креативно выдумывать приходится всё на 100%, если исходников просто нет, и никто их давать не собирается, а писать надо именно по этому объекту. Так какие ж тут скрипторы, скриптура, скрипты? Почти писательство, почти художественное. Тоже самое касается научных статей и эссе уникальность 90%, которые написать можно только из головы, используя максимум чьи-то цитаты (и то немножко), исходники (статистику) и свой креатив. В определенной мере скрипторами можно назвать рерайтеров (про это явление почему-то авторы книги не упоминают вообще). Это достаточно большой слой авторов, которые действительно не создают ничего нового, а поднимают уникальность с помощью рерайта чужих текстов. Есть практика сотрудничества авторов и рерайтеров, но я ее считают плохой практикой, поскольку итогом такого сотрудничества часто являются бредовые тексты с перевранными фразами, терминами, положениями законов и т.п., что порою вызывает приступ смеха после прочтения. Причина проста – нередко рерайтеры не имеют базового образования и понимания того предмета, тексты по которому они рерайтят.

И вот это утверждение вызывает не меньше сомнений: «Скриптура — постоянный и основной источник заработка для 35–80 тысяч скрипторов, а в той или иной форме к этому виду деятельности обращались, по-видимому, сотни тысяч людей». Ну нет в этой сфере такого количества авторов и посредников, как ни крути. Во многих фирмах работают одни и те же люди (авторы), эти же одни и те же сотрудничают с разными посредниками. Да, бывают и такие, которые поработав в данной сфере совсем немного, бросают всё к чёртовой бабушке и уходят (и таких сейчас больше, чем раньше). Были и те ветераны, которые ушли из этой сферы, как только требования начали расти. Говорить о 35-80 тысячах, а уж тем более, о сотнях тысяч – это никак не оправдано, нет в этой сфере столько людей. И с каждым годом их не больше, а меньше. Больше всего было в «нулевые», когда это был высокий заработок при минимуме напряга. Именно сейчас и большие фирмы, и мелкие посредники жалуются на то, что авторов нет. Одни «балалаечники» (халявщики, делающие откровенную халтуру) или «чебурашки» (люди с фейковыми профилями из ВКонтакте, которые нередко сами посредники, а часто и просто мошенники, имеющие сразу много профилей под разными именами, с картинками или чужими фото) вокруг.

Очень странным для меня показался термин «гострайтер». Я так и не увидел расшифровки этого термина. Может, я его не так понял, но, видимо, это люди, которые делают оформление работы по «ГОСТу»? Я про это писал в «нулевые» и «десятые». Тогда это было актуальной проблемой. Разные вузы придумывали свои правила оформление, одно дурнее другого, и почему-то называли это ГОСТом. Это могли быть нелепые рамочки, форматы заголовков, названия и форматы таблиц, рисунков, а уж как со списками литературы измывались и со ссылками/сносками. Правда, с появлением Антиплагиат вся эта игра в дуремара уходит в небытие, теперь же проще за уникальность всех плющить, придумывая заоблачные требования по ней (90%, например). И поэтому профессия рерайтера становится востребованней, чем оформителя – «гострайтера».

ПРИМЕЧАНИЕ, написанное позже: тут я позволю себе поправиться, поскольку термин "гострайтер" действительно означает не то, что я подумал, это англицизм, ghostwriter (призрачный автор), то есть, совсем иное. И я об этом написал другую статью.

Не согласен я и с разделением авторами книги посредников на «рефконторы» и «артели». Что по сути такое артель? Артель – кооператив. Там все, кто работают, получают по труду, и есть босс, который больше всех работает и выстраивает работу. Но и он получает всего лишь по труду. Есть ли сейчас такие объединения авторов? Я думаю, что, если и есть, их очень мало. Основной формат сотрудничества: один человек получает заказы, он их распределяет автором по своим расценкам, согласованным с каждым автором, а клиенту отдает уже по своей расценке. То есть – это обычное посредничество и перезаказ, не больше того. По этой схеме работают и большие фирмы, и мелкие посредники. Посредник ЛИЧНО отвечает перед клиентом, как будто сам делает работу, никого не интересуют его проблемы с авторами – сделка ведь двусторонняя. Обычно никто из посредников сейчас не называет себя «рефконторой» (термин «контора», без «реф», я слышал в «нулевых», когда это, в основном, были офисы, но с уходом в онлайн большинства посредников этой сферы почему-то так никто не говорит). Биржи работают не так: там автор оценивает и договаривается с клиентом (строго через сайт), потом биржа на данную сумму накручивает свой процент, удерживая его после того, как гарантийный срок работы прошел. При этом, биржа только дает гарантию возврата денег, если автор накосячил (и тому есть подтверждение) или не выполнил заказ, она не выступает стороной сделки, она только гарант. Какое-то подобие равноправного сотрудничества авторов сейчас есть. Это называется «передать заказ за процент». Такая практика в других сферах применялась, например, адвокатами, когда за процент отдавали клиента, если сами не могли по разными причинам его обслужить. То есть, автор рекомендует другого, и в случае заказа у него, другой автор отдает комиссионные (от 5 до 20% обычно). Но эта схема применяется очень редко, потому что желающих отдавать проценты не так много.

Интересное, что я заметил в книге, почему-то отсутствие всякого упоминания про экспорт и импорт этих услуг. А вопрос-то очень актуальный. Еще в «нулевых» в эту сферу пришло ОЧЕНЬ МНОГО авторов из Украины, хотя были и из Беларуси, Казахстана, Молдовы тоже. Сначала они просто сотрудничали с российскими сайтами как авторы. Потом кто-то из них создал собственные РОССИЙСКИЕ сайты (да-да, в зоне .ru, с ip- или просто российскими мобильными телефонами, что более чем возможно в наше время) и стал принимать заказы из России, с оплатой на российскую карту, Яндекс-деньги, Вебмани, Киви и т.п. И сейчас таких сайтов немало. Более того, даже известный в России сайт Zaochnik – физически его офис находится в Беларуси, в Минске, как и вся администрация. А так вот да, есть много сайтов, которые внешне российские, а по факту – украинские и белорусские. А сайты Автор24 и Студворк, наоборот, зарегистрированы в Великобритании, но работают, в основном, на российский рынок, управляются из России. Кроме тогда, немалое количество белорусских, украинских и российских фирм сейчас стали активно работать на  европейский Essay Mill – рынок заказных работ. Уже существует много сайтов и бирж, где предлагается выполнение работ на английском и других языках, и нередко эти сайты созданы россиянами, белорусами, украинцами. Конечно, в большей мере это обслуживание русскоязычных клиентов, поехавших учиться в Польшу, Германию, Чехию, Румынию, Великобританию, США, Китай, Сингапур, Корею и т.п. – сейчас таких очень даже немало. Разница там в языке – требуются авторы со знанием английского, немецкого, польского, но и цены значительно выше (в 1,5-2 раза, как правило). И такие авторы, хоть и не так много, находятся. Я и сам делаю работы на польском и английском, и с каждым годом их всё больше. То есть, рынок этот давно перестал быть чем-то локальным, а туфта давно уже не "этнография". Это глобальный рынок, который с каждым годом всё глобальнее. Кто остался на позициях местечковых писателей (а в интервью из книги таких большинство) - ну это не те, кто расскажет о сути и переспективах этого бизнеса. Это воообще не те, к кому стоило бы прислушиваться и на их выводах делать свои выводы. Это уже далеко в прошлом, паровоз улетел вперед.

Мало авторами книги уделено и Антиплагиату, даже только российскому (преимущественно сейчас это Антиплагиат-вуз). За много лет своего существования система Антиплагиат стала проверять не только тексты на совпадение в Интернет и с «Кольцом вузов» (загруженными защищенными работами – это межвузовская коллекция), но и делать проверку на рерайт (то есть, нельзя просто так взять и отрерайтить старую работу), проверку переводных заимствований. В результате действительно писать стало сложнее, и многие авторы ушли из этой сферы. Второй проблемой стало отсутствие доступов для проверки. Проверка через Антиплагиат.ру работ стала очень дорогой, хотя там и есть возможности получить аналог отчета по Антиплагиат.вуз (одна проверка – 270 рублей, а других тарифов и нет, есть только небольшая скидка, если заказываешь несколько проверок). Незаконные (краденные из вузов) доступы стали блокировать очень быстро, проверку через студенческие личные кабинеты (доступ к которым тоже крадут и продают) стали очень сильно ограничивать, да потом еще и сливать данные в «Кольцо вузов» из нее. Отсюда – разбежалось много рерайтеров, очень невыгодно им стало работать.

Возможно, авторы захотят продолжить исследования в этом направлении. В принципе, о рынке Essay Mill в России и СНГ у меня достаточно много на сайте написано, как и в этой рецензии.

Так или иначе, спасибо за их работу, а также за ссылку на мою статью (одну из многих). Да, кстати, на proza.ru я публикую статьи, но это совсем не главный мой ресурс, все статьи, которых в разы больше, по этой ссылке - https://refcom.info/articles.

© Refcom.Info  Alex Bezugly

Автор с 1998 года: экономист, юрист, политолог

Все контакты и информация на сайте https://refcom.info

Обновлено в мае 2023 года

Люди, которые далеки от рефератного бизнеса, или «студланса», «научного копирайта», не совсем в курсе, как за последние 30 лет всё изменилось. Изменилась вся концепция, все составляющие этого бизнеса. Сейчас он совсем не тот, что был в 1991, 1995, 1999, 2005, даже в 2014-2019.

Надо сказать, что прошло несколько эпох даже с тех пор, как бизнес на территории бывшего Советского Союза разрешили в принципе. Студланс был и до этого, и в 80-е, и раньше. Но тогда это было что-то подпольное, часть «черного рынка».

Итак, в 90-е, когда Студланс появляется в принципе, это связано с активным ростом частных и государственных вузов, платного обучения, числа заочников и вечерников (как раз тех, у которых есть деньги и мало времени). Постепенно многие люди из крупных городов, где такие вузы и студенты есть, становятся авторами. Не всегда на постоянной основе, часто это совмещение с основной работой. Здесь заказ происходит на работе, на дому, через знакомых, при созванивании по телефону в известных местах в городе, в метро и торговых центрах. Там же – передача работ, расчёты наличными. Далеко не все в то время и с авансом-то работают.

Однако, уже к концу 90-х в крупных городах появляются фирмы, их также называли «конторы», где клиент может заказать для себя выполнение студенческих работ. Естественно, владельцы контор – часто просто посредники. Их открывают, несомненно, и сами авторы, но в связи с ростом объемов работы и они нередко с головой уходят в посредничество и просто развитие бизнеса, на оперативную работу времени нет. С клиентами работает менеджер, а выполнение передается авторам – другим студентам (нередко очникам-отличникам), преподавателям, либо тем специалистам, которые готовы подрабатывать таким образом. Тогда, в 90-е и вплоть до начала-середины 2000-х основные инструменты работы – телефон, компьютер, а Интернет тогда – еще диковинка. Естественно, все клиенты и авторы работают в пределах одного города. Первым для заказа надо приехать в офис, вторым для того, чтобы взять задание, отдать работу и забрать деньги – тоже. Работы для клиентов нередко вообще выполняются от руки (задачи, чертежи), но большие работы, как правило, пишутся уже с использованием компьютера в офисных программах, потом распечатываются, реже – передаются в электронном виде (на дискетах, потом и на CD-дисках). Частные авторы работают и тогда, и их не так мало. Нередко они принимают клиентов дома, нередко – встречаются в центре города у знаковых мест, либо просто в метро. Естественно, обман был и тогда, но личный контакт заказчика и автора, либо хотя бы заказчика и менеджера, а менеджера – с автором – все это как-то минимизировало возможность обмана. Да и задания в ту пору не то чтобы очень сложные, а Антиплагиат как систему никто даже в страшном сне не представлял. Большинство теоретических работ пишется, разумеется, при сканировании учебников, научных статей из бумажных журналов (привет программе Fine Reader и сканерам), а также копипастится с дисков с готовыми работами, электронными учебниками, с системы «Гарант» или «Консультант плюс» на предприятиях, с активно начавшего развиваться Интернета.

Следующий этап развития совпал с ростом халявы в вузах (платного образования плохого качества), еще большим ростом числа студентов, в том числе, на заочных, вечерних и уже появившихся дистанционных отделениях вузов. Он также совпал с активным ростом и развитием Интернет в странах СНГ, а еще и с развитием сотовой связи и безналичных платежей. Это середина 2000-х («нулевых») годов. Рост рефератного бизнеса, офисов, да и частных посредников в крупных городах настолько высок, что авторов не хватает. А те, что и есть, завышают цены. Что и логично – посредники из Москвы, Питера (в России) и из других столичных городов идут в провинцию, ищут авторов там. Естественно, привлекают авторов с помощью Интернет. По электронной почте, а потом и с помощью специальных CRM-систем (тоже связанных с почтой) авторам выдаются задание, принимается выполнение, на банковские счета, электронные деньги и даже с карты на карту (в некоторых банках это началось как раз тогда) уплачивается гонорар за выполненные работы. Все чаще и с клиентами работа ведется с помощью Интернет – идея ездить в офис нравится не всем. При этом, по-прежнему, большинство клиентов заказывает работы в офисах, получает их с распечаткой. Провинциальным авторам зачастую даже выгоднее становится работать с московскими посредниками, чем с местными, либо искать в своем городе клиентов самостоятельно. Да-да, это именно тогда в Интернете появились поразительные по своей маразматичности статьи о мыслях какого-то московского посредника о том, что кто-то там в Мухосранске ему пишет работу рядом с чашкой кофе под ночь, корпит над его заданием, и считает его благодетелем (пока он как бы думает, а не махнуть ли ему самому в Мухосранск) – сейчас и ссылку на этот «шедевр» найти не могу. С другой стороны, на этом этапе появилось и множество мошенников, вроде «Дениса Богданова», собирателя клюквы (естественно, имя и фамилия вымышленные, и под ними работал некто А.Р.Ж.). Тем не менее, и тогда частные авторы есть, работают, но может не так глобально, только в своих регионах. Как пример - вот этот сайт одного коллеги, либо мой первый сайт, который я сделал еще в 2002 году, без излишних затрат.

Следующий этап развития начался с начала 2010-х годов, когда еще более активно развивается Интернет, мессенджеры, социальные сети. Многие клиенты уже не доверяют крупным фирмам (качество там далеко не всегда удовлетворяет клиентов), пытаются найти хороших авторов сами. И как раз тогда это становится возможным: появляются конструкторы сайтов, социальные сети и группы в них, отзывы, доски объявлений и прочее. Авторы начинают уходить в Интернет и искать клиентов сами. Одновременно и провинциальные посредники (фирмы и частные посредники) ищут клиентов побогаче в крупных городах через Интернет, слава богу, развитие сотовой связи и телефонии, безналичных расчетов (с карты на карту, прежде всего, а также на электронные деньги) это делать уже позволяет. Однако, как раз тогда появляется и начинает активно развиваться Антиплагиат. Это и пока не очень страшных Антиплагиат.ру, который позже стал Антиплагиат.вуз, и ЕТХТ-антиплагиат, и некоторые другие системы. Копипаста работ больше не прокатывает. Из бизнеса уходят некоторые авторы, появляется бизнес по «повышению уникальности», да и в целом с развитием антиплагиатных систем цены на работы идут вверх. Уже тогда многие фирмы начинают испытывать как дефицит хороших авторов (и тут все упирается в политику вознаграждения, кто больше платит – с тем работают лучшие авторы), и не понимают, для чего нужно больше количество офисов при росте доли заказов через Интернет. Вузы также все больше закручивают гайки, и это всё чаще оборачивается скандалами, разборками, даже в судах. Авторы на этом этапе начинают сами более активно искать клиентов через Интернет, в том числе, на досках объявлений и в социальных сетях, кто-то создает и свои личные сайты. Ну и количество мошенников стремительно растет: это уже не те «Богдановы», что в нулевые, это намного более наглые товарищи, часто кидающие клиентов и посредников из сопредельных стран.

Следующий этап можно обозначить как начавшийся в 2014-2015 году, и продолжался он до 2019-2020 года. Его признаки: еще большее развитие Интернет, связи, телефонии, безналичных переводов с карты на карту (мгновенных), в т.ч. международных. Но именно в 2014-2020 году развитие Антиплагиата стало настолько стремительным, что просто взять и писать работы как на предыдущих этапах стало невозможным, вся модель работы менялась. Тем более, борьба с техническим повышением после 2018 года только усиливалась ежегодно. Многие фирмы окончательно сворачивают бизнес во второй половине 10-х годов, и до 2020 года многие старожилы просто канули в лету, почили в бозе, продали бизнес каким-то миллениалам, либо переключились на ранее созданный параллельный бизнес. Продолжающие работать крупные фирмы зачастую гонят очень некачественный продукт, которые создают для них те же студенты, а то и школьники. Новое веяние этапа – создание бирж, где заказчики непосредственно находят автора и могут заказать работу по гарантированной сделке. Изначально это кажется шикарным, но с ростом процента комиссии за услуги биржи, со снижением ставок какими-то залётными халявщиками на них, и с бирж уходят многие хорошие авторы, остаётся в качестве авторов всё больше мусора, «рукож..пов», многостаночников и просто нехороших людей. Параллельно развивается выход частных авторов в Интернет, создание в социальных сетях авторско-посреднических чатов. Однако, сокращается и число вузов, заочников, вечерников, в том числе, при лишении многих вузов аккредитации и лицензий.

Сейчас, по всей видимости, начинается новый этап. То что у «крупных сайтов» и бирж в качестве авторов на 99% работают откровенные долбо(ну эти самые) – для многих уже не секрет. Не секрет и то, что заказ у посредника может обернуться либо невыполнением заказа вообще, либо выполнением его методом «из г..на и веток» (особенно если сам посредник ничего в этом не понимает). В результате, есть потребность у клиентов в качественном выполнении работ, которое не может стоить дёшево. Очевидно, хорошие авторы не ограничиваются только выполнением работ для студентов: это и магистерские работы, научные статьи (в том числе, ВАК, РИНЦ, Scopus, WoS), а то и помощь с кандидатскими диссертациями, диссертациями PhD, да и работы не только на русском или украинском языке можно делать (есть потребность и в английском, и в польском). То есть, «качественный сегмент» этого бизнеса снова вернется к частному авторству, а массовый, конечно, останется, но он станет явной «игрой в рулетку». В 2023 году я уточнил эту статью, поскольку сейчас можно указать и на то, что на замену халтурным авторам приходит ИИ (искусственный интеллект). Да, плохие курсовые и дипломные работы, а еще чаще - рефераты и эссе - делают через ChatGPT и подобные нейросети. Качество там ужас, но уникальность пока нормальная (пока Антиплагиат не доработал свою систему определения сгенерированного текста, но это скоро будет). В целом, про чат-боты и опыты написания с их помощью работ - в статье.

Если что – обращайтесь ко мне, я помогу (лично)

Alex Bezugly

Refcom Info © 2021-2023.

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28 (Россия)

+7-777-189-69-38  (Казахстан)

+375-259-44-97-51  (Беларусь)

+372-82-770-879 (Эстония и другие страны ЕС)

whatsapp +7-777-189-69-38 , +7-922-630-08-69

ПОЧТА:  alex@refcom.info 

P.S. В отличие от нашего знакомого джедая, который также прошел все эти этапы развития студланса, и прекрасно о них знает, я понимаю, что никто никогда не вернется ни в 2007 год, ни в 1998, ни, тем более, в советские времена (тьфу-тьфу). Антиплагиат – нужная вещь, позволяющая отсечь копипасту, сдачу старых работ и откровенную халтуру как со стороны студентов, так и со стороны преподавателей, соискателей степеней. А ведь все это было на первых этапах. Конечно, неправомерное и злостное использование этих систем для борьбы со студентами, чтобы им «жизнь малиной не казалась» - это неправильно, за это надо условно «бить по башке». К сожалению, в постсовковых вузах это пока что очень распространенная практика.

Недавно прочитал статьи моего знакомого джедая про то, можно ли оценивать качество работы по уровню уникальности, то есть по показателям Антиплагиат. Вот именно поэтому решил ещё раз, но уже более детально, высказывать свое мнение.

Антиплагиат - это разные виды программ (от разных производителей и из разных стран), задача которых выявить заимствования в тексте, а в последние годы, с развитием новых моделей, ещё и рерайт (который делается не методом пересказа), перевод с другого языка или некорректное цитирование. Задача Антиплагиат просто в том, чтобы проверяющий знал, насколько самостоятельно выполнена работа, не скопи..зжена ли она из первых попавшихся учебников или статей, либо не сдает ли хитроумный студент чужую работу повторно. Остальное всё лирика. Разумеется, завышение процента уникальности в требованиях к студенческим работам - это грех, за который преподавателя или завкафедрой черти в аду будут жарить на шаурму.

Однако, давайте подробнее о том, почему авторы ("профессионалы") так не любят эти системы. Всё просто - многие авторы (процентов 90) пишут работы так: находят материалы в открытых или даже закрытых источниках, проверяют на антиплагиат, и если процент уникальности этих материалов пока что высокий (на самом деле это только на время, он упадёт непременно после индексирования системой, это дело 1-3 месяцев) - материалы копипастят в работу, "обрабатывая напильником". Это очень  технически неверный  подход. Конечно, так писать нельзя. А как надо?

Надо, конечно, иначе. Как пишется работа по-нормальному? Надо прочитать материал, понять, описать своими словами (не корявым расколбасом, а нормальным научным языком, но простым и понятным, без вычурности), с небольшими цитатами автора со ссылкой на источник. Это намного сложнее, согласен. А именно поэтому оригинальная работа и должна стоить дорого: от 60-70 долларов за курсовую, от 250-300 долларов за дипломную - вполне нормальные цены с учётом этого. Иначе смысла так напрягаться нет.  Кстати, в отличие от моего знакомого джедая, меня даже радуют темы, по которым уже "набита рука", поскольку написать ее можно просто "из головы", лишь формально сославшись на каких-нибудь авторов или недоавторов из журналов, и процитировав пару "голов" из известных учебников буквально по нескольку фраз. Остальное - всё своими словами, это совсем не сложно. Естественно, уникальность будет очень высокой. А вот когда тему не знаешь, надо искать материалы и как-то переделывать их, и это уже медленнее получается, не так лихо. Много ли кто пишет так? Да нет, конечно. Ну, я пишу, может ещё кто, но немного. Естественно, с посредниками такие авторы работают крайне редко (чаще не работают вообще, своих заказов девать некуда).

Теперь про оценку работы по уникальности. Многие студенты последние годы считают (не сами, в этом их убеждают в вузе), что именно показатель уникальности в Антиплагиат - это показатель качества работы. Конечно, это не так. Можно написать лихой бред с несвязанными фразами и кривыми словами, и он покажет 80%-100% уникальности, но без смеха или слёз потом этот бред читать будет невозможно (я такое видел). А можно написать и нормальную работу, с цитированием, кое-какими заимствованиями (но не запредельными), и работа будет действительно содержательной и качественной. В принципе, я писал дипломные работы с 80-85% уникальности в Антиплагиат.вуз со всеми модулями без особых проблем, эссе делал под 95-100% уникальности (они маленькие, там проще).

Также, как и Антиплагиат, не может оформление быть единственным критерием качества работы. Увы, ещё в 2004-2010 годы я часто сталкивался с тем, что по оформлению только и проверяли, по нему же и ставили оценку, хотя в работе мог быть бред сивой кобылы, либо очень устаревшая информация. Зато красиво оформленная. Сейчас вместо жёсткой проверки оформления стали использовать жёсткую проверку уникальности, придумывая всё более высокий требуемый уровень уникальности, либо не выдавая студентам полных отчётов, проверяя на разных программах (на текст.ру, например, дополнительно), подключая всё новые придуманные модули, сохраняя проверенные работы в базе (читай как плагиат). Ума у проверяющих не прибавилось, как и желания работать, зато "проверка" работы стала быстрее, а повод придраться проще.

В целом, качественной работа должна считаться, прежде всего, по содержанию, раскрытию темы, информативности, актуальности данных, правдивости данных (чтобы без метода "мясо-шоколад" или без выдумывания отчётности, цифр, несуществующих источников). Второй важный критерий - научный стиль. Нельзя писать работы в журналистском стиле, нельзя писать безграмотно, бессистемно. Оформление и уровень уникальности - последние критерии. Но они также важны. Если работа - состряпанная в разном стиле и разными шрифтами даже умная вещь - это неправильно. Она должна быть аккуратно и красиво оформлена. Я потому и выступаю за единый стандарт оформления всех работ, чтобы каждое чмо на кафедре не сидело, и не выдумывало "свои ГОСТы" каждый год, трахая потом мозг студентам с их соблюдением (а такое кое-где ещё есть). Уникальность - тоже не главный, но важный показатель, поскольку если он 0%, да и 20% даже - работа не стоит ничего, ее просто либо скопипастили, либо сдают повторно. Мое мнение, что реальный для студентов уровень уникальности курсовой - от 50% на Антиплагиат.вуз или на ЕТХТ, а дипломной - 65-70%, и так написать вполне реально. При требуемых 80-85%, конечно, велика вероятность, что студент сам писать работу не будет, закажет ее мне, моему знакомому джедаю, иным хорошим и не всегда хорошим авторам, включая работающих на биржах, либо даже Чебурашкам из интернета, или просто посредникам. И не факт, что Чебурашки не воспользуются техническим повышением уникальности, равно как и не очень ценящие свой труд авторы, впахивающие на посредников.

Поэтому, сама по себе проверка уникальности злом не является, но использовать ее как "универсальную меру добра" может только конченный идиот или отъявленный лентяй. Увы, этих категорий среди преподавателей вузов хватает, как и тех, кто ставит для студентов нереальные требования, не совсем понимая для чего и как это делается. Мой знакомый джедай считает, что это для коррупции, для заказа "в том месте", в том числе, заказа повышения. Но это не совсем так. Поверьте, завкафедры крупных вузов не будет заниматься такой ерундой, дающей сущие копейки. Однако, именно там налегают на завышение процентов. Мне кажется, что это просто от дурости и непонимания того, что чем сложнее хочешь сделать жизнь студентам, тем больше они забьют на самостоятельность, заказывая такие работы на стороне. От непонимая сути Антиплагиат. Я даже больше чем уверен, что сами эти деятели не смогли бы написать уникальный текст даже размером в небольшое эссе...

Интересен и тот факт, что посредники часто оценивают работы авторов тоже только по уровню уникальности, а потом удивляются, что работу не приняли. Притом, часто они перестраховываются до того, что проверяют на Антиплагиат всё, даже там, где сам вуз ничерта не проверяет (и сдаётся всё в бумажном виде, а такое ещё осталось кое-где). Вот поэтому заказывать работы у посредников, как и сотрудничать авторам с ними, я не советую.

Если Вы готовы обратиться за написанием качественной работы - обращайтесь

Alex Bezugy (c) 2020. Refcom Info

Алексей, автор со стажем с 1998 года

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28 (Россия)

+7-777-189-69-38  (Казахстан)

+375-259-44-97-51  (Беларусь)

+372-82-770-879 (Эстония и другие страны ЕС)

whatsapp +7-777-189-69-38 , +7-922-630-08-69

ПОЧТА:  alex@refcom.info 

Алихан, автор со стажем с 2000 года (Казахстан)

+7-705-739-48-42 

whatsapp +7-705-739-48-42

ПОЧТА: 770573@mail.ru