Статьи

Мировая экономика – специальность, которая есть во многих экономических вузах и факультетах в разных странах. Обычно в рамках специальности «мировая экономика» изучается экономическая география, международные экономические отношения и внешнеэкономическая деятельность государств или организаций. Соответственно, курсовая работа по мировой экономике – преимущественно работа либо по стране, макрорегиону, экономическим отношениям между странам или по ВЭД предприятия. Дипломная работа по мировой экономике – аналогично, как и курсовая, может быть связана с анализом конкретной страны и ее местом в мировой экономике, либо отношениям стран в регионе (в рамках экономической интеграции, например), либо друг с другом (международные экономические отношения), либо может быть посвящена ВЭД предприятия. ВКР по мировой экономике пишется и в рамках специалитета, и в рамках бакалавриата, и в рамках магистратуры. Магистерская диссертация по мировой экономике обычно посвящена вопросам международных экономических отношений, формированию экономических интеграций и иным макроэкономическим вопросам.

Как обычно пишется дипломная работа по мировой экономике? Стандартно это работа из трех глав (хотя, в некоторых вузах это могут быть и 2 или даже 4-5 глав, но это уже отклонение от стандартов).

Давайте сначала рассмотрим первую стратегию исследования, когда объект исследования – конкретная страна, либо несколько стран (регион, интеграция, либо просто 2 страны и их экономические отношения - международные экономические отношения).

Первая глава – это теория по теме исследования, где должны быть приведены основные определения, теории, подходы к вопросу. Обязательно со ссылками на источники, крайне желательно делать схемы и таблицы по теории. Тем более это обязательно для магистерской диссертации. В качестве источников для теории нужно брать не только учебники, но и статьи из научных журналов, что особенно важно для магистерской диссертации (там учебники вообще использовать требуется минимально). Здесь же описываются материалы и методы, которые используются в аналитической главе, либо под их описание выделяется отдельная глава.

Вторая глава – аналитическая. Здесь требуется описать объект (страну, страны, либо интеграцию), провести анализ по теме исследования. Важно понимать, что для анализа требуется хорошая статистика, которую можно найти в Интернет, есть она и у нас по этой ссылке. Статистика, описывающая страну: ВВП, ВВП на душу населения, экономический рост (динамика реального ВВП), сравнение с показателями иных стран, внешнеторговый оборот, экспорт и импорт и их структура по товарам и странам-контрагентам, динамика экспорта и импорта, а также прямые иностранные инвестиции (ПИИ). Если речь о нескольких странах – то необходимо оценить внешнеторговый оборот, взаимные инвестиции и т.п. между ними.

Третья глава – в ней необходимо обозначить перспективы развития по теме исследования (внешнеторгового оборота, интеграции и т.п.). Желательно тут сослаться на опыт других стран, интеграций и итак далее, можно также выстроить и прогноз развития (хотя сделать это чертовски сложно).

Есть стратегия исследования такова, что рассматриваем микрообъект (компанию), тогда план несколько иной:

Первая глава – также теория и методика по теме.

Вторая глава – анализ предприятия (его описание, как управления, так и специфики деятельности, организации ВЭД), анализ данных по ВЭД предприятия (товары, контрагенты по экспорту и импорту), обязательно требуется выявить и проблемы ВЭД предприятия, которые требуется решить далее. Если это крупная компания – необходимо показать ее место на рынке и сравнить с такими же крупными конкурентами.

Третья глава – это мероприятия, направленные на улучшение ВЭД данного предприятия, с расходами на мероприятия и эффектом для него от их реализации.

Курсовая работа по мировой экономике обычно несколько проще, там часто достаточно и две главы (теория и анализ, и уже во второй, аналитической главе, рассмотреть в последнем параграфе перспективы развития или предложения).

Нами было написано немало курсовых и дипломных работ по мировой экономике – это и работы по отдельным странам и их месту в мировой экономике, и по взаимоотношениям между странами (экономическому сотрудничеству), и по формированию и развитию интеграций (Евросоюз, ЕАЭС), и по мировым финансовым центрам, и так далее. Также очень большой объем работ написан был по международному туризму. В разделе ГОТОВЫЕ РАБОТЫ Вы можете посмотреть сами. Работы мы пишем в вузы в России, Казахстане, Беларуси, Украины, Эстонии, Латвии, Литвы, Польши, пишем и на английском языке..

Вот примеры некоторых работ (темы за последние годы):

• Социально-экономическое развитие стран Прибалтики в постсоветский период
• Мировой рынок услуг
• Антикризисное регулирование рынка зерна
• Мировая валютная система
• Проблемы и перспективы развития Таможенного союза и единого экономического пространства в ЕВРАЗЭС
• Легковое автомобилестроение в странах БРИКС современные тенденции и перспективы развития
• Перспективы формирования российских промышленных ТНК в условиях глобализации
• Оценка влияния экономической интеграции в Западном полушарии на деятельность российских компаний
• Сотрудничество в сфере энергетики между Республикой Казахстан и Китаем
• Внешнеэкономические связи Омана
• Международные финансовые центры и их роль в развитии современной мировой экономики
• Инвестиционная деятельность Китая в Украину в сфере Индустрии-4.0
• Евразийский Экономический Союз (ЕАЭС)
• Мировые финансовые центры
• Кризисы на мировом финансовом рынке: причины возникновения и эволюция
• Торговые войны между Китаем и США
• Transeuropejskie sieci energetyczne i ich wpływ na bezpieczeństwo energetyczne Polski
• Экономические отношения России и Китая

В любом случае, обращайтесь, окажем помощь профессионально и без посредников. Другие наши советы по написанию и оформлению работ - по этой ссылке.

Алексей, автор со стажем с 1998 года

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28 (Россия)

+7-777-189-69-38  (Казахстан)

+375-259-44-97-51  (Беларусь)

+372-82-770-879 (Эстония и другие страны ЕС)

+48-22-390-62-80 (Польша)

whatsapp: +7-777-189-69-38  +7-922-630-08-69  +371-28-159-919

telegram @AlexBezugly

ПОЧТА:  alex@refcom.info 

Алихан, автор со стажем с 2000 года (Казахстан)

+7-705-739-48-42 

whatsapp +7-705-739-48-42

ПОЧТА: 770573@mail.ru 

Туризм (туристская деятельность или туристическая деятельность) - направление экономической деятельности, которая связана с перемещением людей "в свободное от основной работы время в оздоровительных, познавательных, профессионально-деловых, спортивных, религиозных и иных целях". Отсюда туризм бывает разным: экскурсионным, походным, познавательным, пляжным, экстремальным, деловым, учебным и т.п.

Дипломные работы по туризму пишут, как правило, те студенты, которые обучаются по курсам "туристская деятельность", "сервис и туризм". Как правило, это бакалаврские программы, но есть и магистерские программы по туризму, где основным является обучение управления в сфере туризма. 

Какие особые теримны нужно знать и понимать для написания работ по туризму:

Туристская деятельность - деятельность в сфере туризма (так она называется по закону, хотя чаще и по-человечески ее называют "туристическая деятельность")

Средства размещения - это гостиницы, гостевые дома, апартаменты и иные временные места для проживания туристов;

Гостиница - одно из средств размещения, которое предлагает комплексные услуги по временному проживанию (включая встречу и круглосуточный ресепшн, уборку и смену постелей, нередко - и питание).

Турфирма (туристическая фирмы) - фирма, которая предлагает услуги бронирования гостиниц, туров и т.п.

Тур - комплексный туристский продукт (перелёт, трансфер, размещение в гостинице и питание).

Туроператор - турфирма, занимающаяся организацией туров, договаривающаяся с гостиницами, транспортными фирмами, выкупающая места на транспорте и в гостиницах.

Турагент - турфирма, которая бронирует туры у туроператора для туристов (посредник), консультирует туристов.

Экскурсионная фирма - турфирма, которая организовывает экскурсии (пешии, автобусные и т.п.), как правило, на короткие расстояния.

Что обычно пишут в дипломных работах по туризму? Это либо анализ и совершенствование деятельности конкретных предприятий туристской сферы (средств размещения - гостиниц, гостевых домов, фирм по сдаче апартаментов или бронированию мест размещения; туристических фирм, экскурсионных фирм и т.п.) либо про формирование и развитие туристической инфраструктуры в городе, регионе, стране. Второе направление - это как раз управление в сфере туризма.

Первое направление - в большей мере менеджерское. Если Вы пишете дипломную по нему, то ее структура достаточно проста:

1 глава: теория вопроса (например, о сущности турагентской, туроператорской, гостиничной деятельности и т.п. - в зависимости от темы работы. Сюда же включается и методика исследования, которую пишут в отдельном параграфе первой главы, либо выносят в отдельную главу с "материалами и методами".

2 глава: анализ объекта иследования (турфирмы, гостиницы и т.п.): описание истории, системы управления, анализ процессов, анализ экономических показателей, показателей обслуживания туристов. Здесь же необходимо обозначить проблемы работы такой фирмы, чтобы решить их по итогам в 3 главе. Нередко требуют использование интервьюирования руководителей или анкетирования клиентов в таких работах, особенно в европейских вузах (без этого работу могут просто не принять). И поэтому только аналитики и цифр по деятельности будет недостаточно. В любом случае, и из анализа, и из анкет и интервью должны быть определены проблемы деятельности.

3 глава: разработка тех предложений, которые должны решить проблемы, выявленные в предыдущей главе. То есть, предлагаем предложения для решения конкретных выявленных проблем, обосновываем, определяем стоимость внедрения. Также требуется сделать прогноз изменения показателей после внедрения (на основе экспертного опроса, маркетингового исследования, либо экстраполировав выводы из анкетирования в предыдущей главе - вариантов много). Тут же строим прогноз и определяем, как поменяются показатели, увеличится прибыль.

Если Вы делаете работу по управлению в туризме, там структура иная:

1 глава: теория вопроса (по теме исследования), здесь же или в отдельной главе - методика исследования.

2 глава: анализ показателей (обычно речь идет о въездном и/или внутреннем туризме, развитии инфраструктуры туризма и так далее). Нередко и здесь требуется интревьюирование (разных руководителей из этой сферы, либо чиновников от туризма), анкетирование (потребителей услуг), но не всегда, возможно достаточным будет и анализ статистики. Обычно используются официальные статистические показатели, размещаемые в государственных статистических базах данных или сборниках, отчеты органов государственного управления по развитию туризма в стране, регионе, городе. Также обязательно нужно выявить и сформулировать проблемы.

3 глава: здесь должны быть предложения по развитию туризма, туристской инфраструктуры, туристской дестинации и т.п., в том числе обобщить использование иностранного опыта, рассмотреть потенциально возможные к реализации проекты. Желательно сделать и прогноз роста туристических потоков после реализации предлагаемых мер.

Курсовые работы по туризму обычно пишутся с учетом той же логики, но более кратко, анализ там меньше, как меньше и теории. А предложения могут быть рассмотрены не так подробно и не с очень существенным обоснованием.

Вот примеры тем дипломных и магистерских работ по туризму, которые были написаны за последние годы:

• Мотивационные механизмы управления персоналом гостиничного предприятия (на материале гостиницы "Дельфин")
• Анализ маркетинговой деятельности туристского предприятия (Чемодан)
• Безбарьерный туризм
• Мотивация (турфирма ЧипТрип - ООО Берсеньевка)
• Развитие сферы туризма в циркумполярных странах
• Правовые особенности туроперейтинга России
• Особенности организации и управления малыми гостиницами (на материале гостиницы «Дельфин»)
• Анализ и совершенствование деятельности предприятия по сдаче внаём апартаментов (Эстония)
• Развитие туристической инфраструктуры в Узбекистане
• Działalność sanatorium Awangarda w Niemirowie na Ukrainie
• Разработка мероприятий по повышению эффективности деятельности гостиницы (BLISS)
• Тенденции и перспективы в развитии малого предпринимательства в сфере туристических услуг
• Культурный туризм в Казахстане
• Маркетинговые коммуникации отеля (****о-отель)
• Совершенствование управления в ресторанном бизнесе
• Устойчивый туризм в Эстонии
• Влияние социальных сетей на выбор потенциальных клиентов гостевого дома
• Działalność hotelarska
• Привлечение клиентов отеля (**** Hotel)
• Гостиничный бизнес в России
• Wpływ turystyki biznesowej na materialną i społeczną sferę życia
• Комплексное туристско-рекреационное освоение региона и формирование дестинации
  
• Применение креативной экономики в развитии музейного арт-пространства (Латвия)
• Развитие персонала и HR отеля (в Эстонии)

Все эти работы мы делали для России, Казахстана, некоторых других стран Азии, для некоторых стран Европы (Эстония, Латвия, Литва, Польша), для Украины и Беларуси.

Алексей, автор со стажем с 1998 года

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28 (Россия)

+7-777-189-69-38  (Казахстан)

+375-259-44-97-51  (Беларусь)

+372-82-770-879 (Эстония и другие страны ЕС)

+48-22-390-62-80 (Польша)

Telegram @AlexBezugly 

whatsapp:

 +7-777-189-69-38 , +7-922-630-08-69, +371-28-159-919

ПОЧТА:  alex@refcom.info 

Алихан, автор со стажем с 2000 года (Казахстан)

+7-705-739-48-42 

whatsapp +7-705-739-48-42

ПОЧТА: 770573@mail.ru 

Менеджмент – это сфера знаний, которая связана с управлением чем-либо. Понятие менеджмента настолько широкое, что под ним понимается управление предприятием, управление отдельными направлениями деятельности предприятия (продажи, закупки, логистика, финансы, кадры, проекты и т.п.). Вообще, английское слово management и переводится как «управление».

Многие студенты экономических специальностей обучаются на «менеджера-экономиста», пишут дипломные работы (ВКР, бакалаврские работы, реже – магистерские диссертации) по менеджменту на кафедрах «менеджмент», «менеджмент персонала», «управление проектами», «стратегический менеджмент» и тому подобных. Уж не говоря про работу MBA, которые предполагают написание работы именно по менеджменту с элементами проектного управления и стратегического менеджмента, а то и маркетинга.

Как обычно строится написание дипломной работы по менеджменту, если мы берем «классическое» направление – управление предприятием (система и структура управления, управление определенными направлениями деятельности предприятия и т.п.). В работах, которые пишут и сдают в большинстве вузов в России, Казахстане, Беларуси, Украины, отчасти и Эстонии, Латвии и Польши структура будет такой:

Первая глава – это теория вопроса, где приводятся цитаты, определения, схемы, таблицы, выводы по теории вопроса. Должны быть ссылки на исследования других авторов, на научную литературу, научные статьи и так далее. Здесь также может приводиться методика исследования для последующей (второй) главы.

Вторая глава – исследование по теме по конкретной организации. Как организованы процессы управления, структура и система управления по вопросу исследования. Здесь же – анализ количественных показателей, возможно и сравнение с конкурентами, SWOT-анализ стратегического положения предприятия. Обязательно необходимо сформулировать результаты и выводы, определить основные проблемы по теме исследования на данном предприятии.

Третья глава – это разработка и подробный разбор предложений, которые направлены на устранение тех проблем, которые выявлены во второй главе, с расчетом затрат на мероприятия и эффекта от реализации этих мероприятий. Однако, в некоторых вузах вторая глава и третья объединяются воедино и не требуется слишком подробного разбора предлагаемых мероприятий.

Есть и так называемая «европейская» структура работы:

Первая глава – теория вопроса, как это было показано выше.

Вторая глава – методика исследования, которая должна применяться для самостоятельно проводимого исследования.

Третья глава – самостоятельное исследование. Притом, это не просто анализ показателей, но и проведение интервьюирования лиц в организации, которые могут рассказать о практике данного аспекта управления в данной организации (с последующим контент-анализом интервью и выводами). Либо предполагается опрос работников, клиентов и т.п. по теме исследования с формированием выводов по результатам вопроса.

Четвертая глава – формулирование проблем и разработка тех предложений, которые направлены на решение выявленных проблем.

Если рассматривать курсовые по менеджменту - обычно структура у них подобная, но менее подробная, чем в дипломной работе. У MBA-работы по менеджменту может не быть теории, но остальное в целом такое же, как и в обычной дипломной работе. Возможно стратегия там рассматриваться должна более подробно.

Отдельно можно остановиться на некоторых работах по менеджменту, которые связаны с некоторыми специфическими аспектами управления:

Как написать дипломную, магистерскую по сервису и туризму (туризм, гостиницы, рестораны)?

Как написать дипломную или магистерскую по стратегическому менеджменту?

Как написать дипломную работу, магистерскую диссертацию по маркетингу?

Как написать дипломную работу по логистике?

Как написать дипломную, курсовую по управлению проектами?

Как написать дипломную работу по экономике и управлению?

Как написать дипломную MBA / MPA?

Как правильно написать дипломную, курсовую по управлению персоналом?

Нами было написано много работ по менеджменту, которые касались управления организационными структурами, проектами, бизнес-процессами, персоналом, продажами или закупками, взаимоотношениями с клиентами и так далее. Вы можете посмотреть списки наших выполненных работ в разделах ГОТОВЫЕ РАБОТЫ и ПОРТФОЛИО. Мы писали работы во многие российские вузы (например, РАНХиГС, Финансовый университет, ГУУ, УрФУ и многие другие), казахстанские вузы (Нархоз, АлМаУ, ЕНУ и друние), вузы в Европе (Университет Майнор, БМА, RISEBA, ISMA, TTU, Collegium Da Vinci и иные). На этой странице написаны общие советы о том, как писать студенческие и научные работы, включая разные направления менеджмента. Работы можно написать на русском, украинском, английском и польском языках.

Если хотите заказать качественную работу с качественным исследованием – обращайтесь.

Алексей, автор со стажем с 1998 года

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28 (Россия)

+7-777-189-69-38  (Казахстан)

+375-259-44-97-51  (Беларусь)

+372-82-770-879 (Эстония и другие страны ЕС)

whatsapp +7-777-189-69-38 , +7-922-630-08-69

ПОЧТА:  alex@refcom.info 

Алихан, автор со стажем с 2000 года (Казахстан)

+7-705-739-48-42 

whatsapp +7-705-739-48-42

ПОЧТА: 770573@mail.ru 

Логистика – это тот предмет, который всё чаще изучают в вузах, поскольку это очень актуальная для современного мира специальность. По ней пишут курсовые работы, дипломные работы, магистерские диссертации те, кто хочет получить диплом специалиста по логистике, логиста. Однако, нередко здесь возникают существенные затруднения, что связано со слабым представлением студентов о предмете и о том, какие данные для проведения исследования нужны, где их взять. Важное замечание - некоторые очень тупят и путают логистику и логику. На самом деле это очень разные предметы и совсем о разных вещах.

Вообще, логистика – наука о товарно-материальных потоках. Когда мы что-либо перевозим, храним, распределяем для продажи или использования в производстве – всё это логистика. Соответственно, выделяются такие ее разделы как транспортная логистика, складская логистика, распределительная логистика, производственная логистика, логистика продаж. Логистика тесно связана с таким предметом как «коммерческая деятельность», поскольку нацелена непосредственно на удовлетворение коммерческих нужд (хотя и не только их – нужды производства, строительства здесь тоже надо учитывать).

Какие же трудности бывают при написании дипломной работы по логистике? Прежде всего – недостаточность или полное отсутствие материалов по объекту исследования. Некоторые студенты искреннее не понимают, что если работа выполняется по конкретному предприятию, то нужны конкретные данные по предприятию, связанные с логистикой (работа транспорта, склада и т.п.), и эти данные никто не публикует в Интернет (в отличие от отчетности). Но самое главное, что их Вам никто не даст, если Вы не работаете на предприятии или хотя бы реально не проходите там практику. Вузы нередко упрощают студентам задачу, давая пространные темы про развитие перевозок или логистической инфраструктуры в стране, регионе, мире. С одной стороны, там есть статистика. С другой стороны – часто этой статистики недостаточно, она очень укрупненная, неполная, и сделать какие-то предложения на основе этих данных крайне затруднительно.

Конечно, лучше исследовать конкретное предприятие и разрабатывать предложения по нему здесь важно учитывать следующее:

• Нужно иметь данные по предприятию, и не только финансовую отчетность (она тоже должна быть), но и данные об используемом транспорте, складах, перевозках, расходах и т.п. на функционирование логистической инфраструктуры предприятия, а также понимать проблемы логистики предприятия – такие данные Вы можете получить только на предприятии, больше нигде;
• Если с данными очень туго – искать наиболее простую тему, по которой слишком много данных и не нужно, и такие темы есть;
• Не нужно брать сложные темы про построение каких-то определенных маршрутов перевозок или чего-то подобное, где требуется математический анализ и учет многих технических особенностей (если сами не разбираетесь в этом, поскольку на заказ такое Вам нормально никто не сделает, поверьте, даже я).
• Есть вариант использования данных уже написанных работ, которые можно адаптировать под выбранное Вами предприятие (только смотреть, чтобы данные отчетности в итоге совпадали с используемыми цифрами).
• При написании работы по логистике не нужно забывать, что многие предприятия используют логистический аутсорсинг, не имеют собственного транспорта, складов и доставки, отчего тема работы должна подходить тому предприятию, по которому Вы делаете работу. Нелепо брать некоторые предприятия и вовсе (например, бухгалтерскую фирму – откуда у нее логистика?).
• Не берите и те предприятия, которые имеют очень сложную деятельность, а данные Вам не дадут (например, какая-нибудь перекачка нефти по трубе, если Вы там не работаете и не имеете нужные данные).

Структура дипломной работы по логистике обычно имеет следующий вид, если анализ делается по предприятию:

• В первой главе рассматривается теория вопроса по выбранной теме, например, про особенности того или иного вида логистики, логистических операций, которые Вы выбрали; здесь должны быть цитаты, ссылки, построенные самостоятельно схемы и таблицы с теоретическим анализом, возможно описана и методика исследования, которая используется далее (в некоторых вузах методику просят выносить в отдельную главу).
• Вторая глава работы по логистике посвящена анализу предприятия и его логистической деятельности по выбранной теме: описывается деятельность и управления, кратко анализируются экономические показатели, а далее переходим к процессам логистики по теме (схемы процессов, документооборота, оборота товаров, взаимодействие с контрагентами и т.п.), приводятся и количественные показатели данной сферы (пробег, перевозка грузов, либо оборот товаров или материалов по складу, нагрузка на складское помещение, порча товара, доставка покупателю и т.п.). Обязательно нужно выявить слабые места, сделать выводы по их существованию. Даже если их нет – нужно придумать, всё равно проверить это никто не сможет.
• Третья глава работы по логистике – это предложения, которые разрабатываются для совершенствования деятельности, решают выявленные во второй главе проблемы. Здесь предлагаются конкретные мероприятия и схемы их реализации. Определяются затраты и эффект от реализации мероприятий, рассчитывается прогноз изменения затрат, прибыли в связи с этим.

Собственно, вот такие вот советы по написанию дипломных работ по логистике, аналогично (но немного проще) – для курсовых работ. Магистерских диссертаций по логистике практически не бывает, поскольку почти нет подобных магистерских программ. Но если и бывает – советы используются те же.

Если это сильно сложно – обратитесь ко мне, я смогу помочь Вам с написанием работы, от выбора темы. Делал много подобных работ для клиентов из Казахстана, России, Эстонии, Латвии, Польши.

Примеры тем дипломных работ по логистике, которые я делал в разные годы:

• Управление логистическими рисками в закупочной деятельности (Брандмайор)
• Совершенствование логистики закупок и распределения товаров в SIA "***-Trade"
• Информационный и финансовые потоки предприятия на этапах распределительной и сервисной логистики (оптовая торговая компания)
• Эффективность оптового склада
• Управление автотранспортным предприятием
• Transport i spedycja jako elementy procesu logistycznego w przedsiebiorstwie
• Analiza procesów logistycznych na przykładzie wybranego przedsiębiorstwa
• Wykorzystanie Internetu w działalności logistycznej firmy "***"
• Сокращение потерь продуктов
• Совершенствование управления автомобильными перевозками (*** OÜ)
• Совершенствование управления автопарком транспортной грузовой компании
• Оптимизация потребностей логистической системы и ее отдельные элементы (транспортная фирма ИП)
• Инновационный подход к развитию компании логистического бизнеса (оптовая торговая компания)

Алексей, автор со стажем с 1998 года

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28 (Россия)

+7-777-189-69-38  (Казахстан)

+375-259-44-97-51  (Беларусь)

+372-82-770-879 (Эстония и другие страны ЕС)

whatsapp +7-777-189-69-38 , +7-922-630-08-69

ПОЧТА:  alex@refcom.info 

Алихан, автор со стажем с 2000 года (Казахстан)

+7-705-739-48-42 

whatsapp +7-705-739-48-42

ПОЧТА: 770573@mail.ru 

Маркетинг – это одновременно сфера деятельности предприятия и сфера знаний, предмет, изучаемый в вузах при подготовке экономистов и специалистов по управлению на предприятиях (в общем-то, экономистов, только их почему-то называют «менеджерами»). В целом, это знания о том, как можно продать продукт (товары и услуги) и удовлетворить потребности клиента – потребителя продукта, но также и о том, как такие потребности сформировать. Теория маркетинга посвящена, прежде всего, продвижению продукта, анализу и повышению конкурентоспособности продукта или компании в целом, ее бренда. Филипп Котлер – это классик теории маркетинга, и с его трудами я предлагают ознакомиться прежде всего. Хотя есть и другие учебники по маркетингу и статьи о маркетинге, где всё изложено несколько более кратко, без пространных размышлений, с учетом актуальных изменений в этой сфере в эпоху цифровизации. Особенно интересным является раздел цифрового маркетинга или Интернет-маркетинга. Ему уделяют внимание в последние годы Котлер и соавторы, но и в других странах это направление исследуется достаточно часто.

Соответственно, при написании дипломной работы или магистерской диссертации по маркетингу можно выбрать разные стратегии исследования:

• Изучаем конкретную компанию и ее маркетинговую деятельность, а заодно и продажи, конкурентоспособность, что-то разрабатываем для улучшения этой деятельности и обосновываем свои предложения (наилучшая стратегия).
• Изучаем определенный бренд или продукт, его развитие и отношение к нему потребителей (несколько туповатая стратегия, но в некоторых учебных заведений настойчиво предлагается выбрать именно ее);
• Изучаем определенный рынок, основных его участников, конкурентоспособность каждого из них, сравнительный анализ (стратегия тоже достаточно тупиковая, поскольку неясно, кому из них требуется разработать предложения и как эти предложения можно обосновать, а также есть проблема с недостаточностью информации о рынке и маркетинговой деятельности ее участников, что тоже понятно – они не выкладывают в Интернет всё подряд, часто анализ рынка выполняют специализированные фирмы, а их отчеты продаются от 400-500 долларов за штуку).

То есть, первая стратегия – по сути самая верная. Что она предполагает:

• В первой главе – теория вопроса (что такое маркетинг, маркетинговая деятельность, либо конкурентоспособность и ее факторы, особенности продвижения и так далее – здесь всё зависит от выбранной темы работы);
• Вторая глава работы по маркетингу уже выполняется по объекту исследования – предприятию, но учитывается и внешнее окружение (рынок и конкуренты). Здесь обычно используются совершенно разные методы анализа. Прежде всего, анализ организации работы, продаж, и собственно количественный анализ (динамика, структура) продаж, клиентской базы, прибыли, расходов на продвижение и их эффективности. Можно провести BCG-анализ продуктов фирмы (какие из них дают больше всего доходов и быстрее всего развиваются, выявив таким образом 4 группы: «дойные коровы», «звезды», «трудные дети» и «собаки сутулые». Также исследуем рынок: его участники, ближайшие конкуренты, сравниваем конкурентов по параметрам с исследуемым предприятием для определения конкурентоспособности. Также предлагается многими учебными заведениями провести опрос клиентов и по его результатам выявить отношение к бренду, продукту, либо к инструментам продвижения (сайту, например) данной фирмы, чтобы каким-то образом определить проблемы. В другой статье мною уже описаны первичные и вторичные данные и те методы исследования, которые настоятельно требуют использовать в студенческих работах, особенно связанных с марктетингом. На основании таких результатов исследования можно провести SWOT-анализ, определив стратегическое положение предприятия.
• Третья глава работы по маркетингу обычно посвящена совершенствованию какого-либо аспекта маркетинга для того, чтобы улучшить положение (прежде всего, продажи) предприятия. Обычно речь идет о ценообразовании и инструментах продвижения. Что мы меняем, для чего и как, какие расходы (или недополученные доходы) при этом будем иметь. Это каким-то образом должно связываться с ростом продаж (либо по прошлому опыту, что делали подобное – и продажи попёрли, либо на основе опроса экспертов, которые с умным видом оценивают, какой рост продаж даст применение предлагаемых мероприятий, а мы определяем среднюю оценку). На основе этого строится прогноз и определяются доходы, расходы и прибыль на ближайшие 1-3 года.

Еще раз повторю, что это наилучшая стратегия исследования, поскольку она может быть достаточно легко реализована. И предприятие здесь лучше не брать особенно большое и известное, чтобы где-то данные можно было придумать, деятельность и продажи не были сильно сложными.

Вторая стратегия, когда исследуем бренд или продукт, будет такой:

• В первой главе описываем теорию вопроса (какая там может быть теория – остается только догадываться, наверное про бренды вообще или про лояльность клиентов бренду, в зависимости от выбранной темы).
• Вторая глава посвящена описанию бренда или продукта. Далее сравнение его с конкурентами по ключевым параметрам. А дальше определяем отношение потребителей к бренду или продукту, для чего проводим тупой и нелепый опрос в форме анкеты, на который отвечает непонятно кто и непонятно что. Обрабатываем результаты анкеты и из этого делаем какие-то выводы. Разумеется, нормальный опрос Вы никогда не проведете. Обычно его «подгоняют» под результат, зная, какие есть у бренда или продукта проблемы. Вот только некоторые вузы требуют подтверждение опроса (анкетирования) бумажными заполненными формами анкеты или Google-таблицами. Это печально, но если 100-200 человек опрашивать – там будет дичь (по которой однозначные выводы сделать, скорее всего, нельзя будет никак), а самому заполнять это всё очень сложно и неприятно.
• Соответственно, в третьей главе должны быть какие-то рекомендации по бренду или продукту для его совершенствования.

Нередко структуру просят и не такую, а вот такую: теория, методика (выбранные методы, включая саму анкету, ее описание, выборку как бы «опрашиваемых»), результаты исследования (графики и выводы по ним), а уже в заключении пишем предложения по совершенствованию, либо в отдельной главке после результатов.

Третья стратегия немного попроще, с одной стороны, с другой – хрен найдете такие материалы. Что требуется:

• Первая глава – опять же теория по этому самому рынку, который исследуете;
• Вторая глава – описание участников, сравнение их между собою (данных немного, как правило, сравнивать будет сложно, но в целом возможно); здесь же часто просят провести анкетирование (см. выше вторую стратегию, и будут точно такие же сложности; непонятно вообще, где найти нужных респондентов);
• Третья глава – про то, как развиваться компаниям на этом рынке (часто третья глава и не требуется, и рекомендации приводятся в заключении).

Сложность реализации третьей стратегии исследования при написании дипломных и магистерских по маркетингу (а именно ее часто предлагают для магистерских диссертаций) в том, что мало данных о компаниях-участниках рынка. Это хорошо, если они есть и публикуются (а также бывает, есть даже сайты, которые на бесплатной основе публикуют информацию об определенных рынках), но нередко они бывают только за ужаснейшую плату у маркетинговых фирм. Это сумма 350-500 долларов минимум, бывает и в 1000 долларов. Можно купить, и там много классной информации. Но это только если не жалко денег для дипломной или магистерской.

В целом, это все мои советы по написанию дипломных работ и магистерских диссертаций по маркетингу (отчасти, пойдёт и для написания курсовой работы, только там попроще). Я имею большой опыт написания таких работ в известные вузы в России (РАНХиГС, Финансовый Университет, СПбГУ, Университет им. Витте, ГУУ, РЭУ им. Плеханова, НИУ ВШЭ, УрФУ и другие), в Казахстане (Нархоз, AlMaU, Туран, ЕНУ и другие), в Украине, Беларуси, Польше, Эстонии (Майнор, TTU), Латвии (RISEBA, ISMA, BSA и другие), Литве (ЕГУ). Обращайтесь.

Примеры тем дипломных по маркетингу, которые я писал в разные годы:

• Интенсификация коммерческих усилий как совершенствование коммуникационной политики на предприятии OPTI***
• Конкурентоспособность организации (медицинский центр)
• Интернет-маркетинг
• Способы привлечения клиентов SIA “***” на рынке освежителей воздуха в ***
• Пути повышения конкурентоспособности услуг химчистки
• Разработка плана маркетинга малого предприятия
• Разработка рекомендаций по повышению лояльности клиентов охранного предприятия
• Совершенствование маркетинговой деятельности транспортной организации (на примере ТОО «****»)
• Рекламная деятельность предприятия
• Разработка программы по обеспечению конкурентоспособности предприятия
• Zarządzanie marką w media społecznościowych na przykładzie firmy ***
• Маркетинг в оптовой торговле
• Promocja marki w mediach społecznościowych na przykładzie ***
• Привлечение и обслуживание клиентов в охранной фирме
• Привлечение и удержание целевой аудитории в онлайн-казино
• Лояльность клиентов фирмы по продаже охранного оборудования
• Рейтинги сайта (медицинский центр)
• Интегрированные коммуникации в продвижении компании *** на рынке колбасных изделий
• Совершенствование маркетинговых коммуникаций на примере компании "***"
• Разработка маркетинговой стратегии для фирмы *** 

Алексей, автор со стажем с 1998 года

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28 (Россия)

+7-777-189-69-38  (Казахстан)

+375-259-44-97-51  (Беларусь)

+372-82-770-879 (Эстония и другие страны ЕС)

whatsapp +7-777-189-69-38 , +7-922-630-08-69

ПОЧТА:  alex@refcom.info 

Алихан, автор со стажем с 2000 года (Казахстан)

+7-705-739-48-42 

whatsapp +7-705-739-48-42

ПОЧТА: 770573@mail.ru 

Стратегия предприятия – это долгосрочный план, представляющий собою желаемое положение предприятия через определенный длительный срок, которое обосновано влиянием внешних факторов и наличием внутренних ресурсов. В целом, стратегический менеджмент как раз и основывается на выработке плана – стратегии, который включает в себя видение (каким будет предприятие по реализации стратегии), миссию (для чего собственно создано предприятие, какой и чей спрос удовлетворяет), цели (что необходимо сделать в долгосрочном плане). Стратегия – это долгосрочный план, рассчитанный на достаточно длительный период. С ним связана тактика – краткосрочные мероприятия, которые также планируются (в форме бизнес-планов, бюджетов, проектов, программ и так далее). Тактические планы должны быть связаны со стратегическим, иначе грош цена и тем, и другому.

Собственно, стратегия предприятия может рассматриваться в целом как план его развития (долгосрочный стратегический план и связанные с ним тактические мероприятия) или план развития отдельных его направлений: продажи, закупки, маркетинг, управление персоналом, финансы. Тогда речь идет о стратегии продаж, закупочной стратегии, маркетинговой стратегии, стратегии управления персоналом, финансовой стратегии. По идее все они должны быть взаимоувязаны, но любят в вузах почему-то рассматривать их по-отдельности (что неправильно).

Когда студент пишет дипломную работу или магистерскую диссертацию по стратегическому менеджменту (стратегическому управлению – это тоже самое), обычно она должна иметь такую структуру:

В первой главе рассматривается теория вопроса: что такое стратегия (определения из научной литературы и статей), ее элементы, взаимосвязь с тактикой, особенности разработки, реализации, методы стратегического анализа и планирования, взаимосвязь стратегического плана и тактических планов предприятия.

Во второй главе производится анализ стратегического положения предприятия, который обычно делается на основе использования таких методов как PEST-анализ внешней среды, анализ 5 сил Портера, SNW-анализ внутренней среды, SWOT-анализ (это рассмотрено мною подробно в другой статье), анализ конкурентоспособности, анализ продуктов (матрица BCG или БКГ), имеются и иные способы, их перечень может быть очень значительным. Обязательно провести требуется и анализ финансовых показателей предприятия (можно за 3 года, но лучше взять период больше – 5-6 лет), особенно важны анализ доходов, расходов, прибыли и эффективности, динамика активов, изменение структуры активов и пассивов, определение ликвидности и финансовой устойчивости. Вообще, чем сложнее работа - тем больше методов необходимо использовать. В курсовой работе минимально, в ВКР (дипломной) бакалавра больше, в работах MBA или магистерских диссертациях - еще больше. В результате требуется определить стратегическое положение предприятия. Если у предприятия была стратегия – посмотреть, насколько успешно она реализуется, какие результаты реализации, достигаются ли поставленные стратегические цели или нет, а если нет – почему.

В третьей главе либо разрабатываем новую стратегию (особенно если старой и не было): определяем видение, миссию и цели, затем на этой основе вырабатываем тактические мероприятия. Либо корректируем имеющуюся стратегию, ее элементы, а затем и вырабатываем новые тактические мероприятия в рамках изменений. Далее подробно рассматриваем расходы на тактические мероприятия и прогнозируем (в т.ч. с помощью экспертной оценки) изменения на ближайшие 3-4 года. В результате строим финансовый прогноз на 3-4 года от базисного, определяем, как изменится чистая прибыль, поскольку ее изменения и будут эффектом реализации новой или измененной стратегии.

Написав работу по стратегическому менеджменту так, Вы добьетесь поставленной цели и получите нужный результат. А если это сложно – на всё забейте и закажите работу у меня: дипломные работы, магистерские диссертации, дипломные MBA (выпускные работы) для клиентов из России, Казахстана, Беларуси, Латвии, Эстонии, Литвы, Польши и других стран. Большой опыт работы с российскими вузами в этом направлении (РАНХиГС, Финансовый университет, Университет им. Витте, ГУУ, УрФУ, ЮУрГУ, ЧелГУ, ТюмГУ и другие), с казахстанскими вузами (Нархоз, Almau, ЕНУ и другие), с вузами стран Балтии (Майнор, BSA, RISEBA, ISMA, ЕГУ) и Польши.

Примеры тем написанных мною в разные годы дипломных работ и магистерских диссертаций по стратегическому менеджменту:

• Разработка стратегии развития предприятия (ТрансКлассСервис)
• Разработка стратегии развития предприятия (Барбешоп, Кипр)
• Разработка стратегии интернет-маркетинга (на примере компании)
• Стратегия предприятия (закупочная стратегия ***)
• Разработка стратегии логистической компании
• Стратегическое развитие бизнеса смазочных материалов
• Стратегия развития компании по утилизации опасных медицинских отходов (***)
• Стратегия на рынке рециклинга моторных масел
• Бизнес-стратегия организации
• Стратегическое планирование организации
  

 Алексей, автор с 1998 года

+7-922-630-08-69 (Россия), здесь же WhatsApp

+7-777-189-69-38 (Казахстан), здесь же WhatsApp

+371-28-159-919, +372-82-770-879 (Европа)

Telegram @AlexBezugly 

почта alex@refcom.info

Алихан, Whatsapp, Telegram +7-705-739-48-42 (Казахстан)

почта 770573@mail.ru 

Применение искусственного интеллекта вроде ChatGPT и ему подобных систем для написания студенческих работ последнее время стало распространенной практикой. Помимо GPT используются и другие нейросети и системы искусственного интеллекта. Отдельные деятели создали даже специальные сайты для нейрорерайта хреновеньких скаченных из Интернет работ. Однако, рост этого применения, когда курсовую работу пишет искусственный интеллект, а тем более, дипломную работу, становится всё более опасен как для вуза, так и непосредственно для студента. Почему - далее в статье.

С одной стороны, жизнь студента существенно упростилась. В Chat GPT, который есть даже в Telegram, в том числе, бесплатная версия, вбивается нужный запрос с указанием уточнений «напиши научный текст со ссылками на источники» (и далее – название темы). Бесплатная версия обычно выдает довольно короткий текст, размер которого максимум 1 страница. Платная версия может сообразить и кое-что более длинное и полное.

Если студент имеет четкий план работы, который разработал сам (структурировал свое будущее исследование, разбив на небольшие участки на 1 стр. всю будущую работу), то он может вбивать не название темы реферата (курсовой, дипломной), а название каждой такой структурной единицы, и получать текст из чат-бота GPT или другой системы ИИ, который потом вставлять в эту саму свою работу. В результате действительно можно написать достаточно массивное исследование. При этом, чат-бот ИИ пишет уникальные тексты, которые проходят (пока) проверку уникальности в Антиплагиат. Почему «пока» - об этом далее. Однако, такое применение чата GPT и других систем ИИ для написания курсовых и дипломных (а также эссе, статей, для решения задач) будет иметь недостатки:

• ChatGPT порою просто откровенно халтурит, выдавая очень неправдоподобную информацию. Попробуйте его рассказать о произведении Тургенева «Му-Му» – будет смешно, я про это уже писал; научные тексты с подобной халтурой и недостоверными (абсолютно) данными, над которыми потом будут все смеяться он частенько выдаёт тоже;
• ChatGPT очень много «льет воды», пишет очень общие слова, не раскрывает сути, а только общими словами ни о чем пытается рассказать явление, в результате чего текст очень поверхностный, как в сочинении школьника;
• Ссылки на источники «научного» текста, написанного ChatGPT оставляют даже не желать лучшего, а люто рыдать – это мусорные сайты, блоги, желтая пресса и тому подобное, и этого много;
• Чат-бот ИИ в бесплатной версии не делает таблиц, графиков, анализа (это делает только платная версия), зачастую не может найти актуальных новых цифр и ставит в свой текст цифры 2-3 летней давности, хотя статистика со свежими цифрами в Интернете уже давно есть (просто ему лень ее искать);
• Решение задач с использованием ChatGPT, конечно, возможно, но вот только тестирование такой функции показало, что практически все задачи были решены неверно, алгоритм решения абсолютно не тот, ответы тем более; а задачи, где не хватает данных (такие сейчас любят задавать студентам, и тут уж студент должен найти и обосновать, либо как-то правдоподобно придумать) он не решает вовсе.

Чтобы не быть голословным, я попросил чат-бота ChatGPT в Телеграм написать мне один из научных текстов, который может быть использован как эссе или часть курсовой (дипломной) работы студентом. Запрос имел такой вид «Напиши научный текст со ссылками по теме "Использование проектного подхода в государственном стратегическом планировании"».

И вот полученный результат: «Проектный подход – это методология, получившая широкое распространение в различных областях, в том числе в государственном стратегическом планировании. При таком подходе план делится на конкретные проекты, которые реализуются поэтапно. Это позволяет использовать более целенаправленный и сфокусированный подход к достижению целей, а также повысить ответственность и измерение прогресса.

Один из примеров успешного использования проектного подхода в стратегическом планировании штата можно увидеть в процессе транспортного планирования штата Орегон. В данном случае транспортный план штата разрабатывался посредством ряда проектов, которые реализовывались в течение нескольких лет. Каждый проект касался определенного аспекта транспортной системы, такого как содержание дорог или общественный транспорт, и был разработан для достижения конкретных целей и задач.

Еще одним примером использования проектного подхода в стратегическом планировании штата является подход штата Массачусетс к планированию изменения климата. В данном случае государство разработало ряд проектов, призванных сократить выбросы парниковых газов, повысить энергоэффективность и повысить устойчивость к последствиям изменения климата. Используя проектный подход, штат смог добиться значительного прогресса в решении проблемы изменения климата, а также обеспечить, чтобы каждый проект был хорошо разработан, хорошо реализован и имел четкие цели и задачи.

В целом проектный подход является ценным инструментом государственного стратегического планирования. Разбивая сложные планы на конкретные проекты, этот подход позволяет уделять больше внимания, подотчетности и оценке прогресса. Для получения дополнительной информации о проектном подходе в государственном стратегическом планировании вы можете изучить следующие ресурсы:

- «Использование проектного подхода в стратегическом планировании штата» Национальной ассоциации губернаторов: в этом отчете представлен всесторонний обзор проектного подхода и его преимуществ для стратегического планирования штата.

- «Стратегическое планирование на основе проектов» Международной ассоциации управления городами/районами: в этой статье представлены рекомендации о том, как реализовать проектный подход к стратегическому планированию.

- «Стратегическое планирование с проектным подходом» Института управления проектами: в этой статье представлен обзор проектного подхода и его применения в стратегическом планировании.»

В результате мы видим, что написана, мягко сказать, туфта (вообще не о том), ссылок почему-то нет (хотя по другим запросам он их делал). Это просто масло-масляное, общие слова и вообще слова-то не на ту тему и не о том, о чём нужно. И так по очень многим темам.

Хотя иногда ИИ выдает что-то более-менее стоящее. Например, по запросу «Напиши научный текст со ссылками на источники по теме «Мотивация персонала» выдал следующий результат: «Мотивация персонала является важным аспектом успешного ведения бизнеса или организации. Это процесс вдохновения и поощрения сотрудников к работе для достижения целей и задач организации. Мотивированные сотрудники, как правило, более продуктивны, вовлечены и преданы своей работе, что приводит к повышению удовлетворенности работой и показателям удержания.

Существует несколько теорий и моделей мотивации, которые организации используют для мотивации своих сотрудников. Одной из самых популярных теорий является иерархия потребностей Маслоу, которая предполагает, что у людей есть пять основных потребностей, которые должны быть удовлетворены в определенном порядке — физиологические, безопасность, любовь/принадлежность, уважение и самореализация — для достижения максимального уровня мотивации. Другой популярной теорией является двухфакторная теория Герцберга, которая предполагает, что сотрудники мотивированы двумя типами факторов — гигиеническими факторами и мотиваторами. Гигиенические факторы — это основные требования, такие как компенсация и условия труда, которые необходимо соблюдать, чтобы предотвратить неудовлетворенность работой. Мотиваторы, такие как признание, ответственность и возможности для роста, являются факторами, повышающими удовлетворенность работой и мотивацию.

Организации используют различные методы для мотивации своих сотрудников, такие как поощрения, программы признания и возможности карьерного роста. Поощрения могут принимать различные формы, такие как бонусы, опционы на акции или оплачиваемый отпуск. Программы признания могут включать в себя награды «Сотрудник месяца» или общественное признание за выдающуюся работу. Возможности карьерного роста могут включать обучение, наставничество или программы лидерства.

Исследования показали, что мотивированные сотрудники с большей вероятностью внесут положительный вклад в успех своей организации. Согласно исследованию Forbes, компании с высокой вовлеченностью сотрудников получали в 2,5 раза больше выручки, чем компании с низким уровнем вовлеченности. Другое исследование, проведенное Gallup, показало, что компании с вовлеченными сотрудниками имеют на 21% более высокую рентабельность, чем компании с невовлеченными сотрудниками.

В заключение, мотивация персонала имеет решающее значение для успеха любой организации. Организации могут использовать различные методы и теории мотивации, чтобы поддерживать вовлеченность, удовлетворенность и приверженность своих сотрудников своей работе. Инвестируя в мотивацию персонала, организации могут извлечь выгоду из повышения производительности, прибыльности и коэффициента удержания сотрудников.

Источники:

• Иерархия потребностей Маслоу - httpsNO LINKSwww.simplypsychology.org/maslow.html 

• Двухфакторная теория Герцберга - httpsNO LINKSwww.toolsheroNO LINKS/management/herzbergs-two-factor-theory/ 

• Стимулы - httpsБЕЗ ССЫЛОКinvestopediaБЕЗ ССЫЛОК/terms/i/incentives.asp 

• Программы признания — httpsNO LINKSwww.shrm.org/resourcesandtools/tools-and-samples/toolkits/pages/designingandimplementingemployeerecognitionprograms.aspx
• Развитие карьеры - httpsБЕЗ ССЫЛОКwww.thebalancecareersБЕЗ ССЫЛОК/career-development-4160659

• Исследование Forbes – httpsNO LINKSwww.forbesNO LINKS/sites/kevinkruse/2012/06/22/employee-engagement-what-and-why/?sh=3f4bcbfc3b7a

• Исследование Гэллапа — httpsБЕЗ ССЫЛОКgallupБЕЗ ССЫЛОК/workplace/231668/dismal-employee-engagement-sign-global-mismanagement.aspx»

В результате мы видим, что текст более-менее неплох, его можно назвать научным. Но ссылок-то нет. А список источников – мягко сказать, г..но. Если такой представите в институт – Вас убьют.

Отсюда вывод о том, что ChatGPT и им подобные системы ИИ можно использовать для написания тех студенческих работ, которые никто не будет читать. Да, это всякие там контрольные, эссе, и даже, возможно, курсовые. Но только если там не вредный преподаватель, который действительно всё сданное читает. Это можно использовать и для написания статьи в «мусорный» журнал, где нет рецензирования и за денежки принимают и публикуют любые фекалии, которые им прислали (разумеется, если оформление по их требованиям). Для дипломной работы или магистерской диссертации я очень не советую применять эту методику, писать даже частями и кусками.

Еще одно следствие этого - сейчас многие недоавторы (полумошенники) будут писать для своих клиентов студенческие работы, используя нейросети. На выходе Вы можете получить полную лабуду с левыми ссылками, которую потом не примут в вузе, либо с которой жестко провалитесь на защите.

А теперь самый большой минус, омрачающий радость многих пользователей ИИ для написания курсовых, дипломных и других студенческих работ. Компания Антиплагиат заявила о том, что уже разработала систему обнаружения сгенерированного текста. Разработчики обещают, что всё то, что написано ChatGPT, другими системами ИИ, а также отрерайчено с помощью нейросетей (нейрорерайт) – будет обнаружено и помечено как «сгенерированный текст». А значит тем, кто это делал и сдавал – кабзда. Конечно, меня терзают смутные сомнения, что такое в самом деле возможно. Ведь порою тексты пишутся так, что непонятно, что написал их робот, а не человек. Возможно, алгоритм обнаружения будет находить логические ошибки или что-то еще, и таким образом помечать текст как сгенерированный. Но я почему-то боюсь другого варианта: этот алгоритм будет работать методом «от балды», и помечать как «сгенерированный текст» любые произвольные уникальные части написанной работы, даже если их реально писал сам студент или автор на заказ. И вот тогда кабзда всем. Потому что это действительно не такой уж и неправдоподобный сценарий. С мая 2023 года как Антиплагиат-вуз, так и StrikePlagiarism выявляют сгенерированный текст, это уже 100% информация.

Пока еще живём, Вы можете заказать нормальную работу, не занимаясь алхимией с генерацией дурацких текстов. Я делаю нормальные работы, пишу их сам, пишу более 20 лет, работаю с разными вузами в России, Казахстане, Беларуси, Польше, Латвии, Эстонии, Литве и в других странах. Пишу как студенческие работы, так и магистерские диссертации, диссертации МВА, научные статьи, в том числе, в журналы РИНЦ, ВАК, Scopus.

КАК НАПИСАТЬ РАБОТЫ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА?

Но если Вам нужно быстро и недорого -  можно попробовать эти сайты:

1) ВОТ ЭТОГО БОТА ПО ССЫЛКЕ - он создает тексты курсовых, рефератов и дипломных работ. Платно, но недорого. Демо-версию можно получить и бесплатно, и оплатить, ознакомившись.

2) Сайт нашего партнёра, где можно купить подписку на генерацию нескольких работ, промокод на скидку 15% на подписку - Refcom15

Алексей, Refcom Info

почта alex@refcom.info

Телефоны и иные контакты по ссылке

Последний год прорывной технологией в сфере Essay mill (помощи студентам в написании академических работ) стало использование искусственного интеллекта. Притом, чаще всего это чат-бот GPT, который есть в Telegram и не только (как бесплатная, так и более продвинутая, платная, версия). Конечно, существуют и другие нейросети и системы искусственного интеллекта, но почему-то именно ChatGPT стал наиболее популярен. Хотя есть и другие боты для написания курсовых работ.

Многие почему-то считают, что теперь жизнь студентов заметно упростилась и писать можно, не читая научную литературу и формулируя собственные мысли, либо, уж если самому никак, не заказывая у профессионалов написание работы. То есть, задаешь чат-боту запрос, корректно его формулируешь, в результате получаешь уникальный текст по теме.

Конец 2022 – начало 2023 года, пожалуй, наиболее активная фаза использования этой системы. И у многих получилось. Действительно, с помощью искусственного интеллекта получается написать небольшие эссе и доклады, кто-то при помощи нескольких запросов умудряется написать даже и научную статью (которую без сомнения примут в «мусорный» журнал научных статей, где нет рецензирования). Мне известны случаи, когда люди писали при помощи чат-бота и курсовые работы (конечно, не самые сложные). А не так давно по новостным каналам в России прошла информация о том, что некий студент, используя чат-бот GPT вообще написал дипломную работу и смог ее защитить (правда, ему пришлось ее вручную корректировать, поскольку зачастую была написана ерунда, да и преподаватель всё-таки проверял дипломную работу и вносил свои правки, которые нужно было выполнить). Поэтому, разумеется, написание эссе, рефератов, ответ на простые вопросы контрольной с использованием чат-бота GPT или иной системы искусственного интеллекта – это вообще идеальный вариант, поскольку очень часто эти ответы никто и не читает. Тем более, уникальность составленного искусственным интеллектом текста приближается к 100%, и я лично это проверял.

Так неужели новая эра Essay mill настала, и теперь этот рынок просто-напросто обрушится? С одной стороны, да. В апреле 2023 года в новостях прошла информация о том, что в Кении, где англоязычные авторы специализировались на недорогой помощи студентам из Англии, США и некоторых других стран, действительно рынок рухнул, заказов стало значительно меньше, и кенийским рефератчикам стало очень грустно.

Однако, какие результаты дает использование искусственного интеллекта вроде ChatGPT и подобных систем при написании студенческих работ? Результаты очень разные. Например, когда я попросил описать теорию Адама Смита, в целом, описание вышло правильным, но очень поверхностным. Идея пересказана верно, но в очень общих словах и без конкретики. Когда я попросил описать внешнюю торговлю России в 2022 году (заметьте, запрос сделал в конце апреля 2023 года, когда данные статистики по внешней торговле давно уже были в открытых источниках), чат почему-то выдал мне вот такую информацию: «Как языковая модель ИИ, я не имею доступа к будущим событиям или информации. Поэтому я не могу писать о внешней торговле России в 2022 году. Однако я могу дать обзор внешней торговли России за последние годы.

Россия является одним из крупнейших экспортеров природных ресурсов в мире, включая нефть, газ и металлы. Его основными торговыми партнерами являются Китай, Германия и Нидерланды.

В 2020 году общий объем экспорта России составил 290,3 млрд долларов США, что меньше, чем в предыдущем году, из-за влияния пандемии COVID-19 на мировую торговлю. Его основные статьи экспорта включали сырую нефть, очищенную нефть и природный газ.

Общая стоимость импорта России в 2020 году составила 168,3 миллиарда долларов, при этом основными статьями импорта являются автомобили, упакованные лекарства и телекоммуникационное оборудование.

В целом у России положительное сальдо торгового баланса с остальным миром, а это означает, что она экспортирует больше, чем импортирует. Однако страна столкнулась с экономическими санкциями со стороны некоторых стран, что сказалось на ее внешней торговле».

То есть, он посчитал, что 2022 год – это будущее время (почему-то), и выдал явно устаревшую для 2023 года информацию о внешней торговле в 2020 году. Притом, как видно из текста, информация тоже достаточно поверхностная.

Решение задач с помощью чат-бота GPT тоже вроде как возможно. Но мои попытки решить 3 достаточно простых задачи по бухгалтерскому учёту закончились тем, что решения были выданы абсолютно неверные, хоть и красиво оформленные. Поэтому здесь бы я вот совсем не рисковал.

Но самое смешное вышло с описанием повести Тургенева «Му-Му», почитайте сами творение чат-бота от 28 апреля 2023 года: «Му-Му» — это рассказ, написанный Иваном Тургеневым и опубликованный в 1854 году. Действие рассказа происходит в Москве и рассказывает о богатом купце по имени Герасим, у которого есть красивая корова по имени Му-Му. Герасим больше всего на свете любит свою корову и уделяет ей все свое время.

Однажды в соседний дом въезжает новый сосед, и его слуге нравится Му-Му. Слуга убеждает своего господина купить Му-Му у Герасима, и купец соглашается. Герасим опустошен и убит горем, когда узнает, что его любимая корова продана.

Однако вскоре после покупки Му-Му заболевает и умирает. Соседский слуга закапывает корову в неглубокую могилу, но запах разлагающегося тела становится невыносимым. Когда власти приступают к расследованию, сосед и его слуга арестованы за нарушение законов об общественном здравоохранении.

В конце концов, Герасим все еще убит горем из-за потери Му-Му, но находит некоторое утешение в том, что справедливость восторжествовала. История представляет собой комментарий об опасностях жадности и важности относиться ко всем живым существам с добротой и уважением».

Вроде все красиво описано, но кто читал это произведение – будет жутко смеяться. При этом, я пробовал задавать и другие уточняющие параметры, но постоянно выдавалась дичайшая чушь. Му-Му была то коровой, то девушкой, то всё-таки собакой (но никто её не топил), а сценарии произведения были один ужаснее другого. Да попробуйте сами.

Недобросовестные авторы стали все чаще использовать ChatGPT для своей работы, клепая рефераты, курсовые, а то и дипломные с его помощью, выдавая на гора дичайший шлак с дезинформацией, левыми ссылками, абсолютно некорректными данными. Но почему же всё-таки в вузах принимают такие работы, которые пишут через системы искусственного интеллекта? Да всё очень просто: эти работы очень часто никто не читает. Предыдущие несколько лет преподаватели гнались только за процентом уникальности по Антиплагиат. Поэтому принимали дикий шлак, не читая, если там был нормальный процент уникальности. Сделать без искусственного интеллекта это было непросто, потому развелась категория «рерайтеров», которые плагиатный текст превращали с помощью пересказа, перефразирования, а то и просто с помощью технической обработки или синонимизации в уникальный. И это принимали. Сейчас, когда текст сразу делается уникальным через чат-бот GPT и ему подобные системы, даже с рерайтом напрягаться не нужно. Ну, подумаешь, написано будет про корову Му-Му и богатого купца Герасима. Но если это всё равно никто не будет читать – какая разница? 

Но если есть шансы, что работу читать будут - не используйте нейросети и ИИ для написания студенческих работ. В другой статье я более подробнее описал, почему GPT и иные нейросети не подходят для написания курсовых, рефератов и дипломных.

С другой стороны, в апреле 2023 года в Интернет появилась информация, что система Антиплагиат вводит специальный модуль для обнаружения текста, который сгененировал ИИ. То есть, если Вы написани дипломную или курсовую работу с помощью ChatGPT или подобных систем - через Антиплагиат можно будет выявить, что это было сделано с помощью искусственного интеллекта. Такие куски текста будут маркироваться, и потом у Вас возникнут проблемы непременно. Соответственно, рерайт через чат GPT или написание (генерация) нового текста через GPT и другие системы искусственного интеллекта становится небезопасным. Пока непонятно, как именно Антиплагиат будет "вычислять" такие куски в тексте, поскольку алгоритм неясен в самом деле. Есть подозрение, что делать он будет это очень плохо, либо вычислять будет не всё. Есть также подозрение, что написанный реальный авторский текст может быть воспринят как сгенерированный ИИ. И это будет реальная засада для тех, кто пишет в самом деле сам и не использует подобные системы. Потому что доказать что-то тупому и неадекватному преподавателю (коих сейчас очень и очень много) не получится. Но пока на практике (я писал эту статью в апреле-мае 2023 года) с такими проблемами я или кто-то из моих коллег не сталкивался. В мае 2023 года появилась точная информация, что как Антиплагиат-вуз, так и StrikePlagiarism выявляют сгенерированный текст, помечают его, и работу, написанную с их помощью, не сдать (если, конечно, ее нормально проверяют).

Поэтому, кто предупреждён – тот вооружён. Если Вам нужна нормальная работа, а не левая ерунда, если Вашу работу всё-таки будут читать (по всей видимости, преподаватели сейчас это делать начнут, ибо поняли опасность искусственного интеллекта) – пишите своим умом. Или хотя бы заказывайте в правильных местах (в которых искусственный интеллект для написания не используют).

Именно я предлагаю качественное написание студенческих работ по экономическим направлениям (включая банки, финансы, менеджмент, маркетинг, бухучет), государственному управлению, политологии и международным отношениям, праву. Опыт работы с этой сфере более 20 лет, все подробности на этом сайте.

КАК НАПИСАТЬ РАБОТУ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА? Если хотите сэкономить и сделать быстро - обратитесь на любой из этих сайтов наших партнёров:

1) ВОТ ЭТОГО БОТА ПО ССЫЛКЕ - он создает тексты курсовых, рефератов и дипломных работ. Платно, но недорого. Демо-версию можно получить и бесплатно, и оплатить, ознакомившись.

2) Сайт нашего партнёра, где можно купить подписку на генерацию нескольких работ, промокод на скидку 15% на подписку - Refcom15

© Refcom Info, 2023.  

Alex Bezugly, www.refcom.info

почта alex@refcom.info

Телефоны и иные контакты по ссылке

Публиковать научные статьи в настоящее время требуется не только научным работникам и преподавателям, но также и студентам, особенно тем, которые проходят обучение в магистратуре. Обычно написание магистерской диссертации подразумевает публикацию 2-3 научных статей близких к теме исследования (в идеале это материалы по теории, анализ и предложения, которые далее отражаются в тексте самой диссертации). 

Для научных работников и преподавателей публикация научных статей еще более актуальна, поскольку дает прирост индекса цитируемости, и на основе публикаций и их цитирования можно улучшить своё положение и авторитет в мире науки (хотя, многие, конечно же, публикуют ерунду).

Где именно можно опубликовать научные статьи так, чтобы это было быстро, относительно недорого и надёжно? Дело в том, что рецензируемые журналы из категорий Scopus, WoS, а также российского ВАК могут очень тщательно рассматривать присланные для публикации статьи, и просто их не принять, сославшись на то, что не всё там замечательно, нужно переделать, либо неактуальная тема, материалы, выводы. Это же могут сделать и некоторые журналы по-проще из разряда РИНЦ, в которых сидят рецензенты, борющиеся (уж я не знаю для чего) за чистоту науки.

Другое дело, что есть множество журналов, которые публикуют научные статьи, минимально рассматривая то, что они публикуют. Зачастую проверяются только формальные требования, оформление и уникальность, ну и чтобы не совсем уж чушь был написана. При этом, в базу Elibrary эти журналы входят, статьи потом отражаются в единой базе, и это действительно хорошо. После публикации за достаточно скромную плату Вы получите сертификат о публикации, справку, ссылку на статью, а потом можно будет посмотреть и электронный номер с Вашей публикацией. Позже текст статьи будет доступен в базе Elibrary. Его может цитировать кто-то еще, и тогда Вы уже станете цитируемым автором.

Вот краткий перечень тех журналов, где можно опубликовать научные статьи относительно небольшого размера (от 2-5 страниц) недорого, надёжно и быстро.

Интернаука - журнал, который выпускает издательство "Интернаука" (у них есть и другие издания), журнал есть в Elibrary, но не входит в РИНЦ, ВАК и другие базы. Многим клиентам лично мы размещали там статьи, есть там и наши статьи, которые размещены, скорее, для рекламы, но имеют научное содержание.

Научный форум - еще один журнал, где достаточно быстро можно сделать публикацию. Он также есть в Elibrary, но не индексирован в РИНЦ. Тоже работали с этим журналом, публиковали там статьи.

Жунал "Меридиан" - научный журнал, также принимающий публикации, индексируемый в Elibrary, но не в РИНЦ. С журналом несколько раз мы работали.

Издательство "Юконф" - в нем выходят журналы "Вестник научных конференций" и "Научный альманах", где также можно быстро разместить научную статью. Журнал есть в Elibrary, но его нет в РИНЦ.

Символ науки - также содержит журнал и многочисленные научные конференции. Также индексирован в Elibrary, но нет в РИНЦ.

Молодой ученый - ранее входил в базу РИНЦ и был очень популярен среди магистрантов, но сейчас есть только в Elibrary.

Международный научно-исследовательский журнал - тоже входит в базу Elibrary, но не входит в РИНЦ

Научные высказывания - относительно новый журнал (в Elibrary с 2021 года), в РИНЦ нет

Новости науки Казахстана - казахстанский журнал, который включен в базу Elibrary, а в РИНЦ учитываются только отдельные статьи.

π-Economy (ex НТВ СПбГПУ. Экономические науки) - журнал, который индексируется не только в Elibrary, но и в РИНЦ

The Real Science - журнал, которого нет в Elibrary, РИНЦ и других базах, но в который можно легко, и в большинстве случаев бесплатно добавить свою статью, на которую потом сослаться в других исследованиях (некоторым это очень нужно по мере написания других статей, дипломных или диссертационных исследований).

Есть и иные журналы для публикации. Главное, советую помнить: 

1) статьи студентов и магистрантов без соавторства с научным руководителем-преподавателем обычно не принимают серьезные рецензируемые журналы, включеннные в РИНЦ, ВАК, Scopus, WoS (им это неинтересно, они пытаются публиковать людей с именем)

2) рассмотрение материалв в серьезных журналах, включенных в базы РИНЦ, ВАК, Scopus, WoS значительно дольше, чем те, которые включены только в Elibrary

3) в серьезных журналах из баз РИНЦ, ВАК, Scopus, WoS требуется более значительный объем (от 10-20 страниц), в то время как в более простых журналах 3-7 листов - это обычная норма, больше и не нужно.

4) статьи граждан РФ и РБ не принимают журналы из баз Scopus, WoS с 2022 года.

5) по сути, если Вы не учёный и не претендуете на научную степень, а просто хотите для магдиса опубликовать 2-3 статьи - лучше использовать простые журналы, которые приведены выше, это и быстро, и недорого, и с гарантией публикации, и с минимумом заморочек.

Лично я и мой коллега занимаемся написанием и публикацией научных статей в научных журналах в России и Казахстане (на русском языке). Вы всегда можете обратиться к нам для написания статей по экономике, менеджменту, государственному управлению и регулированию, политологии, международным отношениям, бухучету, праву (Казахстан, Россия, также и некоторые другие страны: мы писали статьи для Латвии, Эстонии, Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана). Опыт работы более 20 лет, есть качественное портфолио и большая база готовых работ.

Контакты:

Алексей, Whatsapp, Telegram +7-922-630-08-69, +7-777-189-69-38

почта alex@refcom.info

Алихан, Whatsapp, Telegram +7-705-739-48-42

почта 770573@mail.ru 

Еще год назад никто не мог представить себе, что сделать контрольную работу, уникальный текст для сайта, а то и дипломную работу можно будет с использованием искусственного интеллекта.

Один мой знакомый джедай считал, что он будет всегда востребован со своим «арт-талантом», а вся эта борьба за уникальность и "преступное" использование Антиплагиат – ну такое себе, тлен, и в результате всё это закончится, потому что уникальность имеет ограничения (когда все фразы кончатся - любая фраза будет неуникальной).

Однако, в 2022 году случилось то, что поставило под угрозу весь бизнес в сфере Essay Mill – активное развитие искусственного интеллекта и применение его в этой сфере. Одним из первых стал чат-бот GPT, бесплатная версия (составляющая тексты) которого имеется даже в Telegram, а через сайт можно подключить платную, более полную, версию.

Что делает искусственный интеллект? Практически всё: пишет, рисует, считает, решает и так далее, он также может сделать рерайт текста, без "бредятины" на выходе. Да, я пробовал даже бесплатный сервис, и он выдавал достаточно неплохие результаты по некоторым параметрам – создавал уникальные тексты, которые были вполне годны для размещения на сайтах, в группах социальных медиа, и не только. На основе некоторых можно было даже написать простые рефераты. Однако, бесплатная версия не такая качественная и функциональная. Один мой коллега подключил платную подписку на чат, и попробовал решить через него задания по английскому и экономике. И что Вы думаете? Всё решилось, даже идеально и без проблем. Он так и сказал, что раньше тратил время и деньги на поиск авторов на биржах, а теперь такую работу вполне можно поручить искусственному интеллекту. И это одновременно удивительно и немного страшно. Почему страшно – я понимаю. Ведь студенты могут сами подключиться к платному чат-боту и делать свои работы сами, без посредника.

Надо сказать, что не так давно в Интернете гуляла новость о том, что студент с помощью искусственного интеллекта написал дипломную работу и смог ее защитить. Конечно, наверное, это совсем непросто. Ведь ИИ тоже косячит, ошибается, может выдавать не те данные, «лить воду» и так далее. Но и студенты, как вы понимаете, делают тоже самое, только тратят на это куда больше сил. А заказывать работу сомнительным авторам, которые пишут «проходные работы» (на самом деле – чушь собачью, а теперь еще и с использованием ИИ) – точно ничем не лучше.

В итоге, что мы имеем? Мелкие работы, вроде задач, тестов, ответов на вопросы и прочего, будут всё больше передавать не авторам, а напрямую ИИ, который их неплохо, а, главное, быстро сделает в рамках стоимости подписки. Крупные работы будут писать кусками, используя и ИИ, и «ручной» труд, насколько это возможно (в идеале на 100% через ИИ). И это будут именно уникальные тексты со ссылками, графиками и таблицами, с актуальной информацией. А наши знакомые «джедаи» будут дальше ныть о несправедливости бытия на своих сайтах, которые так и не стали «кладезью мудрости», не научили и не «наставили» на путь истинный того, кому этого и не нужно было, не помогли своими «методичками», составленными из допотопных материалов. Ну и дальше писать статьи и прочие опусы, и выигрывать грамоты на сайтах, куда принимают от таких «арт-талантов» всё, даже не читая и не проверяя (я про такие сайты писал). Или использовать ИИ для написания на эти и на свой сайт для экономии времени ))).

Тестирование ИИ в последние месяцы, при этом, дало очень смешные результаты. Иногда ИИ откровенно косячит и выдает абсолютную дичь и дезинформацию. Вот например два ярких примера - это сгенерированные 17 апреля 2023 года тексты.

«Му-му» — рассказ русского писателя и драматурга Ивана Тургенева. История о помещике Иване Петровиче, который заводит роман с молодой женщиной по имени Агафья, которая работает в его имении служанкой. Несмотря на разницу в социальном статусе, Иван глубоко влюбляется в Агафью и делает ей предложение. Однако Агафья отвергает его предложение, и Иван убит горем. Позже он узнает, что у Агафьи был роман с другим мужчиной, а ее беременность приводит к ее увольнению из имения. Эта история представляет собой острый комментарий о социальных и экономических разногласиях в русском обществе в 19 веке.

И вот ещё "шедевр":

«Золотой теленок» — сатирический роман русских писателей Ильи Ильфа и Евгения Петрова, впервые опубликованный в 1931 году. История рассказывает о двух мошенниках, Остапе Бендере и Кисе Воробьянинове, которые путешествуют по Советскому Союзу в поисках спрятанного сокровища. По пути они встречают множество эксцентричных персонажей, в том числе миллионера, одержимого американским Диким Западом, коррумпированного государственного чиновника и группу интеллектуалов, пытающихся создать утопическое общество.

Роман представляет собой резкую критику Советского Союза и его социальных и экономических систем с особым акцентом на коррупции и лицемерии правящего класса. Авторы используют юмор и абсурд, чтобы подчеркнуть недостатки и нелепости советского общества, а подвиги персонажей иллюстрируют, на что готовы пойти люди в погоне за богатством и властью.

В целом «Золотой теленок» — классика русской литературы, а его острая сатира и черный юмор продолжают находить отклик у читателей и сегодня.

Поэтому я призываю не верить безоговорочно ИИ, вычитывать и править за ним, а также смотреть, чтобы Вам не прислали такой вот бред. 

Но если Вы опасаетесь передавать своё задание на выполнение ИИ – обратитесь ко мне. Я-то пишу и делаю это самостоятельно: дипломные работы, магистерские диссертации, научные статьи, курсовые и рефераты, контрольные, рубежки и прочее.

КАК НАПИСАТЬ РАБОТУ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА? Если хотите сэкономить и сделать быстро - обратитесь на любой из этих сайтов наших партнёров:

1) ВОТ ЭТОГО БОТА ПО ССЫЛКЕ - он создает тексты курсовых, рефератов и дипломных работ. Платно, но недорого. Демо-версию можно получить и бесплатно, и оплатить, ознакомившись.

2) Сайт нашего партнёра, где можно купить подписку на генерацию нескольких работ, промокод на скидку 15% на подписку - Refcom15

Alex Bezugly

автор с конца 90-х годов

© Refcom Info www.refcom.info