Перевести страницу

Наши статьи

Подписаться на RSS

Популярные теги Все теги

Про доработки к дипломным и курсовым

Для многих студентов, а, тем более, для профессиональных авторов студенческих работ, важной проблемой являются доработки. Доработка – это работа по исправлению замечаний, которые выставил научный руководитель, преподаватель, куратор Вашей работы, когда сданный Вами вариант проверил. Конечно, речь идет о дипломной работе или магистерской диссертации чаще всего. Но нередко речь может идти и о реферате, курсовой работе, эссе.


Какими могут быть доработки? Вообще, можно выделить несколько групп доработок, которые действительно встречаются очень часто:



  • доработка по оформлению – мол, что-то оформлено не так, не по методичке, не по требованиям вуза, либо просто некорректно (кривые шрифты, рисунки и так далее); самое поразительное, что есть и такие вузы, где в течение года может резко поменяться методичка и правила оформления (и я с таким сталкивался), и доработка «всплывёт» сама собою (правда, если речь идёт о доработке профессиональным автором, конечно же, она будет платной – не он же виноват в том, что при заказе была одна методичка, а при проверке внезапно появилась другая); тоже самое связано с теми случаями, когда клиент не предоставляет автору методичку с требованиями по оформлению, либо предоставляет не ту методичку;
  • доработка по уникальности (Антиплагиат) – с недавних лет очень распространенное явление, с тех пор, когда начали работы проверять на Антиплагиат и выявлять заимствования; студенту в любом случае придется дорабатывать под требования уникальности (главное, чтобы при этом он имел отчёт о проверке с помеченным текстом, иначе что поправлять – неизвестно), а вот профессиональный автор может взять с Вас доплату, если Вы не указали при заказе правильно требования по уникальности и программу проверки (например, указали Антиплагиат.ру, а проверка на Антиплагиат.вуз или StrikePlagiarism, ETXT), поскольку у каждой программы свои алгоритмы проверки, и даже тот же Антиплагиат.вуз может иметь разные модули в разных вузах (проверка через Кольцо вузов, по базе вуза, поиск переводных заимствований, поиск перефразирования);
  • доработка по содержанию – здесь уже речь идет о том, что Вы написали по существу; и всё чаще до этой проверки вузы не доходят (останавливаются на двух первых), ибо лень… Но и здесь замечания могут быть разными:


реально выявленные ошибки, например, в расчетах, в применении нормативного правового акта, в фактических или статистических данных, да хоть реальный подлог с отчетностью, поскольку отчетность предприятий сейчас достаточно просто найти в Интернет (даже по малым предприятиям) – это не закрытые данные, публичные; могут быть проблемы и с тем, что глава или параграф называются так, а по тексту идет раскрытие чего-то совсем другого – по сути это тоже ошибка;

«хотелки» преподавателя, вроде того, что «мне не нравится этот автор, уберите ссылки на него», «давайте добавим еще это», «а давайте уберем это», «а давайте поменяем план работы», «а давайте анализ не за 3 года, а за 5 лет сделаем» и так далее; обычно проблема решается наполовину, если до написания работы согласовать план, либо если требования к плану написаны в методичке, но это никак не гарантирует, что «хотелки» не возникнут в будущем (и тут студент может, конечно, отстаивать свою точку зрения, либо исправлять, а профессиональный автор обязательно попросит доплату, и в этом будет прав)


Если речь идет о Вашем обращении к профессиональному автору, то здесь у разных авторов разные схемы работы. Чаще всего, автор исправляет бесплатно ошибки по содержанию, ошибки с оформлением (если были высланы корректные требования сразу), повышает уникальность (если эти требования изначально были озвучены так), а вот всё остальное – уже за Ваши деньги, то есть, за доплату. Многие этого не понимают, и потому тут возникают противоречия и спорная ситуация между автором и клиентом, отчего мне такая схема и не нравится. Есть и другая схема работы, которую предлагаю, например, я: по сложным работам (дипломным, некоторым курсовым) я назначаю цену за написание и цену за доработку. Конечно, цена написания ниже, чем бы я взял за работу «под ключ», а вот стоимость доработки включает возможность исправления «хотелок» (конечно, в разумных пределах) за доплату в пределах определенной суммы (как правило, половина стоимости написания работы). При этом, уникальность и оформление я делаю сразу как надо, и, если ошибка в расчетах или в законах (что маловероятно) будет – разумеется, я поправлю бесплатно.


Разумеется, бывают еще ситуации написания безумных методичек в некоторых вузах, где пытаются стандартизировать написание глав, параграфов и даже применение методов. Не под каждую тему (далеко не под каждую) такие «стандарты» не подходят. Либо потом их можно применить так, что назвать что угодно написанное можно «неправильным». Разумеется, здесь доработка должна быть платной, да и план и некоторые вопросы нужно согласовать заранее, чтобы потом не получалось ерунды. Пример? Да пожалуйста: тема работы связана с бизнес-планированием нового предприятия, а в методичке строго: 1 глава – теория, 2 глава – анализ предприятия (да еще по параграфам требования), 3 глава – совершенствование и оценка эффективности мер. И как быть? Если предприятие новое – как написать вторую главу? Если предприятие не создали, как можно там что-то усовершенствовать? Куда вообще толкать бизнес-план? Это далеко не единственный пример, на самом деле их много. К счастью, большинство таких вопросов решается на этапе согласования плана, до написания работы.


Есть и вариант, когда работу второй раз проверяет совсем другое лицо («рецензент», завкафедры, иной преподаватель, на которого заменили предыдущего), у которого свой взгляд на вопрос, который, возможно, даже не читал методичку с ее требованиями. У него возникнут другие замечания, которые могут на 100% отличаться от предыдущих. В этом случае студент может также поправлять, либо отстаивать свою точку зрения. А вот профессиональный автор возьмет с Ваc денег, и будет прав. Ведь не его вина, что проверяют разные люди, и у каждого свои требования и свои замечания.


Бывают и ситуации непонятных замечаний, которые делают либо от лени, либо от наглости, либо от желания завалить студента. Это что-то вроде «всё не так», «тема не раскрыта», «старые источники», «переделать», «читайте методичку и исправляйте», «это плагиат», естественно, без доказательств и пояснений. Тут важно добиться того, чего всё-таки от Вас хотят. Вариантов может быть множество (в том числе, денег). Не исключаю, что лучше сменить научного руководителя, хотя это и не всегда возможно. Особенно сложный случай, когда всё это вываливают перед самой защитой. В этом случае целью может быть и оставление Вас на пересдачу (для вуза это дополнительные деньги). Здесь бывает ситуация, когда и профессиональный автор откажется от работы с Вами, если такие сюрпризы внезапно возникнут, и тоже будет прав - ему-то зачем тратить нервы на ненормальных преподавателей Вашего вуза?


Если у вуза есть угроза лишиться лицензии или аккредитации – тоже все начинают бегать и суетиться, более тщательно проверять работы, особенно дипломные. Отчего замечаний и доработок может быть намного больше. Такая ситуация мне очень знакома. Как только шум и суета спадают – всё возвращается к исходной позиции.


Надо сказать, что в журналах тоже нередко не принимают научные статьи авторов по причине того, что вопрос, который они рассматривают «неактуальный», «ничего нового» и т.п. (просто выпендрёжь рецензентов, ибо других мотивов нет), отчего здесь выходом является просто смена журнала, поиск того, куда научную статью примут. Биться в закрытую дверь в данном случае нельзя. Особенно если это журнал ВАК, а Вы просто студент (не любят они публиковать обычных студентов, магистрантов, да и людей без степеней тоже не любят).


Alex Bezugly

© Refcom Info 2021

Обращайтесь, помогу

Можно ли написать дипломную работу самому?

Часто некоторые клиенты слышат осуждающие реплики в свой адрес, что лучше бы они работу написали сами, а не заказывали ее написание профессиональным авторам, среди которых я и некоторые мои коллеги. С одной стороны, это так, ведь высшее образование получает сам заказчик, и, по идее, писать выпускную работу он тоже должен сам. Но это если не знать того, что сейчас в этой сфере творится. А творится там ужасное.


В 2000 году я сам получил первое образования, обучаясь в государственном университете очно, за счет бюджета. При этом, дипломную работу (тогда она называлась так, а не «выпускная квалификационная работа» как сейчас, а магистерских диссертаций тогда и вовсе не было) я тоже писал и защищал. Это была экономическая специальность, экономический факультет. В то время я уже начал работать в одной финансовой структуре, знал особенности работы там, отчего написать практическую часть, представляя все процессы, для меня труда не составляло. Теорию же, как и большинство моих одногруппников, я писал методом Ctrl+C – CtrlV, то есть, копипастил из статей (тогда еще чаще со сканера, Интернета дома не было), учебников, что-то добивал и своими словами. Ни о какой проверке на Антиплагиат тогда и речи не шло, да и оформление проверяли не особенно строго. В результате никто у нас работы не заказывал, все писали сами, все писали по своим организациям, а кто проходил практику в университете (были и такие, но немного) – по макро-вопросам. Разумеется, при таком раскладе что-то где-то заказывать было даже как-то позорно. Тем более, преподаватели еще работали со студентами, спрашивали, беседовали, что-то предлагали.


Что мы видим сейчас на той же специальности? Слишком много формальностей. Так, с середины 2000-х («нулевых») добавили много требований по оформлению, и это не просто поля и автоматическое содержание, но и идиотские требования к заголовкам, названиям таблиц и рисунков, сноскам или ссылкам. Притом, добавили в каждом вузе свои (и везде обозвали «ГОСТом»). В некоторых вузах пошли еще дальше: идиотские рамочки в нетехнических работах, презентации по шаблонам, шаблонные части работ (даже там, где это совсем неуместно), ненормальные 4-5 главы (вроде «экономической безопасности» или «антикризисной политики», а то и по «безопасности труда, правда, это сейчас уходит в небытие). С 2010-х жесть с оформлением сменилась на жесть с антиплагиат. Проверка уникальности стала едва ли не важнее проверки самой работы по смыслу и правильности. Многие даже очень известные вузы в первую очередь проверяют уникальность (текст же особенно никто не проверяет), ставят завышенные требования уникальности (80, 85, 90% на Антиплагиат.вуз и т.п.). При этом, сами требования к работам по объему ничуть не упрощаются (выдай тут уникальных 80-100 страниц, если ты не мегамозг и не Пушкин). Некоторые вузы, помимо этого, вводят адские требования и к содержанию работы: требуют применять какие-то ненормальные методы анализа (притом все и сразу, даже если речь идет о ларьке дяди Васи в практической части), исследовать такие данные, которые студенту сроду никто в здравом уме не даст, не то что на практике – даже и на работе (ибо коммерческая тайна, служебная закрытая информация, персональные данные и т.п.).


В общем, вся эта чёртова жесть с оформлением, уникальностью и общими требованиями ведет к тому, что написать самостоятельно работу у обычного студента, особенно бакалавра, сил и возможности зачастую просто нет. Для большинства выход – заказать дипломную работу у профессионалов. Учитывая то, как сейчас готовят в магистратуре, кого туда набирают, и магистранты тоже самостоятельно свои работы написать не могут. Не могут их написать даже те, кто прошёл курсы повышения квалификации или МВА (вроде должны бы и сами, но, с учетом этих требований и отсутствия постоянного опыта написания работ, это невозможно).


Надо сказать, не только в России, Беларуси, Украине или Казахстане такие проблемы. В определенной мере они есть и в Польше, и в Латвии, Литве и Эстонии. Но в европейских странах обычно менее строго подходят к проверке уникальности, не выставляют запредельных требований к практической части, и как-то люди сами там умудряются писать достаточно часто. Я это не просто так говорю: уже достаточно давно пишу в эстонские, латвийские и литовские вузы (на русском), в разные польские высшие учебные заведения (на польском, который я знаю). Поэтому, за несколько лет работы узнал требования в разных местах, имею возможность эти требования сравнить.


Как было бы реально писать дипломные работы по экономике, чтобы написать их самостоятельно мог бы, в принципе, любой студент-бакалавр, если уж только не совсем он раздолбай? Всё вполне просто, и такую «идеальную» структуру работы я выработал (см. таблицу):


Разделы / Тип работы

Микро (по предприятию, возможно по муниципалитету)

Макро (по стране, региону, отрасли, направлению)

Введение

Тут все как обычно: своими словами расписать актуальность, объект, предмет, цель, задачи, источники, методы, структуру

Аналогично, как и в микро

Глава 1 Литературный обзор

Это должна быть небольшая глава, страниц на 10. И в ней должно быть своими словами, какие законы, какие источники литературы (статьи, монографии, диссертации) за последние 10 лет по теме были изучены автором (возможно, более ранние, но это обосновать надо, например, если это классика или если мало информации по теме в принципе), интересные мысли оттуда, цитаты, ссылки, в результате выводы своими словами на страницу как бы резюме изученного.

Аналогично, как и в микро

Глава 2 Методика и материалы

Необходимо представить на основе изученной литературы ту методику исследования, которая далее будет использоваться в практической части, а также описать материалы и источники, по которым делаем анализ, при вести на них ссылки (отчетность организаций сейчас вся есть в Интернет, а по публичным компаниям она очень подробная) и/или привести их в приложении

Необходимо представить на основе изученной литературы ту методику исследования, которая далее будет использоваться в аналитической части, а также описать материалы и источники, по которым делаем анализ, при вести на них ссылки (например, бюджеты, проекты, статистические сборники, иная статистика и т.п.) и/или привести их в приложении

Глава 3 Практическая или аналитическая часть

Анализ предприятия по теме работы, по методике, которая описана в главе 2 (сначала общая характеристика – потом уже более конкретный анализ по вопросу), формулирование проблем.

По некоторым темам можно провести интервьюирование руководителей, опросы, но надо прикладывать собранную информацию к работе, чтобы было видно, что это всё не «от балды» вставлено.

Анализ макрообъекта по теме работы, по методике, которая описана в главе 2 (сначала общая характеристика – потом уже более конкретный анализ по вопросу), формулирование проблем. Возможно, по некоторым темам и в самом деле может пригодиться опрос по определенной выборке, с приложением документов, подтверждающих проведение опроса, к работе.

Глава 4 Предложения, проекты

Разработка мероприятий для решения выявленных проблем, оформление как проекта со сроками, ответственными, расчет затрат, прогнозирование изменений (в т.ч. и методом опроса экспертов) и расчет изменения показателей в будущем

Разработка мероприятий для решения выявленных проблем, оформление как проекта со сроками, ответственными, если это реально – расчет затрат и прогнозирование изменений (в т.ч. и методом опроса экспертов, если это реально) и, если реально, то расчет изменения показателей в будущем. Если рассчитать нереально – хотя бы обоснованное описание направления изменений, с опорой на передовой отечественный и / или зарубежный опыт

Заключение

Выводы: кратко по теории и методике, подробнее по анализу и выявленным проблемам, а также по тому, что было предложено и что это даст

Выводы: кратко по теории и методике, подробнее по анализу и выявленным проблемам, а также по тому, что было предложено и что это даст (особенно, если был расчет)

Список источников

Нормативные правовые акты, использованная литература (книги, диссертации, статьи), притом, не нужно требовать много, а только те, что использованы в литобзоре, описании методики плюс статистические и иные данные, которые откуда-то из открытых источников были взяты.

Аналогично, как и в микро

 

Вроде всё предельно просто. Студент будет писать о своей проблеме то, что он не возьмет из прошлогодней работы другого студента, по своей теме, то что знает. Не нужно завышать необходимый объем. Я вообще думаю, что объем бакалаврской работы в 40-45 страниц шрифтом 12, интервал 1,5 – это максимум. И там не будет соблазна копипастить и плагиатить, тем более, учитывая то, что объем теории небольшой, и ее надо не скопипастить, а как бы описать, да еще и вывод свой сделать.


Я думаю, если кто-то из вуза читает эту статью, он намотает на ус, что было бы эффективно для обучения студентов. Если не хотите, чтобы 90-100% студентов сдавали Вам заказанные работы (а сейчас это так), то и создавайте для них условия, при которых заказ дипломной работы смысла не имеет.


Понятное дело, что при написании магистерской диссертации к теории следует подходить более широко и полно, там 10 страниц будет недостаточно. Но и там надо делать упор на правильное цитирование и на формирование выводов, а не требовать «чистую уникальность 85%», как это делают некоторые упыри, иначе там будет копипаст с рерайтом, технический подгон, либо просто закажут «научному литературу» написать такую работу.


Несколько сложнее дело обстоит с работами по международным отношениям, политологии и праву, которыми я тоже занимаюсь. Там ведь нет как таковой практической части, да и аналитическая – не анализ статистики. Но об идеальной структуре таких работ поговорим в другой раз.


Не знаете, как написать бакалаврскую работу, выпускную квалификационную работу, дипломную работу, магистерскую диссертацию (Россия, Казахстан, Эстония, Латвия, Литва, Беларусь, Украина)? Нужна praca licencjacka, praca magisterska на польском по экономике, менеджменту, маркетингу, логистике? Обращайтесь, я помогу. По этой ссылке более подробная информация обо мне. Примеры моих работ (портфолио) здесь.


Alex Bezugly

Refcom Info © 2021

почта alex@refcom.info 

Цена науки: статьи и диссертации на заказ

Когда мне говорят про сегодняшнюю науку, я всегда скептически отношусь к этим рассуждениям. Да, есть люди, которые что-то пишут, публикуют, имитируют бурную деятельность. Только вот кому это надо? Понятное дело, если речь идет о чем-то действительно нужном человечеству (лекарствах, вакцинах, только не БАДах и сомнительных псевдомедицинских технологиях, технических средствах и технологиях, только не выдуманных, как самолёт из карельской берёзы или танк, стреляющий г…ном, разумеется) – это еще можно понять. Но когда мусолятся по 20 раз темы по экономике, государственному управлению и праву – это вызывает, скорее, раздражение.


Почему так часто публикуют статьи по гуманитарным и общественным наукам? Потому что от числа публикаций и их цитируемости зависит индекс Хирша преподавателей.


Справочно: Индекс Хирша - наукометрический показатель, предложенный в 2005 году аргентино-американским физиком Хорхе Хиршем из Калифорнийского университета в Сан-Диего первоначально для оценки научной продуктивности физиков. Индекс Хирша является количественной характеристикой продуктивности учёного, группы учёных, научной организации или страны в целом, основанной на количестве публикаций и количестве цитирований этих публикаций.

Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) — библиографическая база данных научных публикаций российских учёных и Индекс цитирования научных статей. Для получения необходимых пользователю данных о публикациях и цитируемости статей на основе базы данных РИНЦ разработан аналитический инструментарий ScienceIndex. Проект РИНЦ разрабатывается с 2005 года компанией «Научная электронная библиотека»


От этого индекса зависит степень «респекта и уважухи» к конкретному «учёному», даже если он трижды долбоящер и пишет всё это не сам. А, как правило, при большом количестве публикаций так оно и получается. Разумеется, если человек занят делом (как я) – ему некогда особо часто бесплатно писать и размещать научные статьи в журналах, нередко уплачивая еще и деньги редакции (в журналах Wos и Scopus – деньги еще и немалые) за публикацию. В этом случае применимые технологии:



  • Соавторство: когда «учёный» присосеживается к группе других «учёных» (из которых дай бог один реально что-то пишет, а остальные – его научный руководитель, друзья и родственники, либо просто заплатившие деньги люди), и в итоге у статьи может быть 3 и более соавторов, особенно удивляет, когда несколько соавторов у довольно небольших по объему статей;
  • Заказ научной статьи: ну тут всё просто – надо найти человека или фирму, которые пишут научные статьи на заказ, притом, качественно, заплатить деньги, и статья будет получена (а если найти соавторов – расходы можно раскидать и на них);
  • Множественные публикации одного и того же с разными заголовками, а может и введениями (недавно сам столкнулся с таким, когда искал информацию об одной теме, т.к. один чертовки хитрож..й профессор одну и ту же статью в разных журналах напечатал с разными заголовками в разные годы, 2019 и 2020), либо просто небольшой рерайт того, что есть, с повторной публикацией в том же году, но в другом месте (чтобы не светиться по базам Антиплагиат).


Надо отметить, что научные статьи, особенно для Wos, Scopus и ВАК пишут не только учёные и не только для индекса Хирша и его производных, но и просто люди, которые считают, что они могут, и что это им поможет найти высокооплачиваемую работу. Тем более, такие устремления мотивируют некоторые работодатели, желающие видеть публикации в таких вот научных журналах от таких будущих вот топ-менеджеров. Если раньше выходом было заказать недорого научную статью и разместить в «мусорном» журнале, где публикуют за деньги всё, то пришлёшь, сейчас это стало сложнее – работодатели уже в курсе, какие журналы рейтинговые, а которые сродни туалетной бумаге. Притом, не надо думать, что эта мода есть только в России и других странах СНГ – она повсеместно, больны этим и Европа, и США, и Азия.


Научные статьи требуют публиковать и магистрантов, а бывает и бакалавров. Естественно, в серьезных журналах их особенно никто не публикует, докапываясь по разным поводам, но если соавтором (или псевдо-соавтором, как описано выше) идёт научный руководитель – часто проблема решается за счёт его «авторитета». К счастью, многие вузы не мучают магистрантов и будущих бакалавров выбором места публикации, предлагая им опубликоваться в вузовских сборниках (бесплатно), либо в журналах, где за небольшую плату (10-30 долларов) опубликуют всё, что потребуется. Конечно, там опубликованные статьи – чисто формальность, чтобы выполнить требования вуза, и по факту это ничего не даёт. Конечно, есть ребята, которые реально проводят исследования ещё в процессе учёбы, которые могут показаться интересными и нужными, но таких немного. Очень часто там также публикуются заказанные статьи, нарезки из диссертаций и прочее.


Примерно тоже самое делается и с диссертациями. Если речь о магистерской диссертации – там, конечно, речи о науке, как правило, нет. Просто человеку нужна корочка магистра, потому что бакалавром, как он считает, быть «не комильфо», даже если дальше наукой заниматься не планирует (а в 90% случаев так оно и бывает). Поэтому заказанные магистерские диссертации, равно как и заказанные работы MBA, уж не говоря о бакалаврских работах – вещь обычная и в России, и в Казахстане, и в Украине, и в Беларуси, и в других странах СНГ и ЕАЭС, и в странах Евросоюза, да везде. Если бы я сам этим не занимался и не писал для клиентов перечисленной группы стран и межгосударственных интеграций – я б этого не утверждал.


С кандидатскими (в Европе или даже в Азии сейчас – это докторские PhD) всё несколько сложнее. Здесь нужны более глубокие научные исследования. Нередко в экономике вся эта «глубина» основывается на бесполезном «массаже цифр» статистики, построении никому не нужных математических моделей и прогнозов, которые просто никогда не будут работать, люто нерепрезентативных соцопросах непонятно кого непонятно о чём и для чего, выдуманных интервью руководителей, бессмысленном анализе судебной и арбитражной практики и т.п. Но если всё красиво и без плагиата – человек может получить научную степень. Особенно хитрож..пые раньше переводили диссертации с английского на русский (или наоборот), что упрощало задачу. Украинские диссертанты переводили и с русского (а некоторые русские – с украинского, хотя это в разы опаснее), казахские – тоже с русского или с английского. Сейчас, с развитием систем Антиплагиат, это уже не катит, но переводят с более неподвластных антиплагиатным системам языков (есть же французский, немецкий, либо польский, шведский и т.п., которые распознать системами пока что не получится). При этом до сих пор многие защищённые ранее диссертации – это бредовая копипаста, даже без всякого перевода или рерайта, что постоянно выявляет «Диссернет». В большинстве случаев те, кто вот так «защитился», даже не сами копипастили – поручили кому-то за деньги. Естественно поручили не тем, кто способен сделать что-то честно и с нуля, а откровенным рас..дяям, которые умеют только тупо копипастить.


Зачем большинству людей научные степени? ИМХО, низачем, если человек не занимается научной или преподавательской деятельностью. Это просто понты, которые дороже денег. Увы, психология совка в наше время – успешность, основанная на признании общества. Кто-то тебя, трижды долбоящера, должен уважать за то, что ты кандидат наук, или даже доктор, хотя связать трех слов без мата не можешь – просто есть деньги, чтобы купить себе статью с публикацией, научную степень кандидата, PhD, доктора наук. Да, возможно, мой знакомый джедай, который воспевает выдуманный советской пропагандой совок (которого на самом деле не было как действительно великого государства – была просто несвободная тоталитарная закрытая система с лютой пропагандой и мозготраханьем, которая, к счастью, рухнула) со мной не согласится. Меня это и не удивит: человек, который до сих пор смотрит раша-ТВ, с его лютым г..щем в новостях и такими же сериалами (типа «След» и т.п. сказками барда Бидля про полицию и честных силовиках, или селовиках, как там их Масяня называла) вряд ли что-то понимает в жизни. А именно последствия вот этого совка – это вся эта жизнь на бывшей его территории: понты дороже денег, коррупция, тотальный обман и показуха, самообман. Конечно, на западе и на востоке, где совка никогда не было – тоже этого хватает, но там пришли к этому совсем другим путём, и не так быстро, и всё-таки там этого меньше (по общению со студентами и преподавателями понимаешь, что там СОВСЕМ иной уровень). Но это всё лирическое отступление.


Что делать дальше? А ничего, жить. Если кто-то хочет заказать написание научных статей РИНЦ, ВАК, Scopus, WoS для России, Казахстана, Украины, Беларуси, а также из других стран СНГ, ЕАЭС, из Латвии, Эстонии, Литвы и Польши – да обращайтесь, я помогу. Работаю в этой сфере с 1998 года. Научной степени нет, но есть много информации на этом сайте, в то числе, личных статей, портфолио выполненных работ, список готовых работ. Пишу работы на русском, украинском, польском и английском языках.


Alex Bezugly

© Refcom Info 2021

все контакты - на этом сайте слева

Написать дипломную, курсовую в СПбГУ

Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) – действительно легендарный вуз России, где готовят бакалавров и магистров, есть серьезная научная база, работает много хороших преподавателей, доцентов, профессоров. Это вуз, который соревнуется, пожалуй, только с МГУ и МГИМО по качеству образования, один из самых лучших вузов страны, где почётно учиться.


Но сейчас речь не об этом, поскольку в рамках этой статьи я бы хотел на своём опыте рассказать, как именно нужно писать дипломные и курсовые работы в СПбГУ. Запомните эти установки, они важны для того, чтобы понимать, как организовано написание студенческих работ в СПбГУ:



  • там нет халявы, а поэтому качество работ должно быть на высоком уровне; но непрофессионал хорошую работу Вам не напишет, как и новичок в этой сфере – писать надо самостоятельно и вдумчиво, не копипастить ерунду;
  • в студенческих работах даже уровня курсовой, эссе, и, тем более, дипломной работы или магистерской диссертации требуются серьёзные реальные источники (научные статьи, книги), в том числе, не менее 30% – на иностранных языках, а также, чтобы они не были старыми (последние 4-5 лет);
  • практически все студенческие работы проверяется на Антиплагиат: в СПбГУ применяется проверка по Антиплагиат-вуз, со всеми подключенными модулями: «Кольцо вузов», поиск перефразирования, поиск переводных заимствований и т.п.), техническое повышение уникальности не пройдёт – его заметят и у Вас будут проблемы, пишите по-настоящему уникально;
  • на каждом факультете, куда сдаются письменные работы студентов, есть своя методичка по оформлению, оформлять надо по ней.


Конечно, в бакалаврских ВКР для СПбГУ возможен несколько упрощенный подход. Требуется качественный анализ теории, терминов, методики. Но сам анализ производится по фирме. Например, в работах по маркетингу: по внешнему окружению фирмы, анализа процессов и результатов деятельности фирмы, ее маркетинг-микс, на основе чего делаются выводы. Наконец, третья глава – проектная для той же фирмы, с предложениями и с расчётами эффективности. Аналогично – работы по экономике, финансам предприятия, банковскому делу. Возможно и макро-анализ (по стране, региону, муниципальному образованию, отрасли), и здесь также три главы: теория, анализ и предложения по совершенствованию с их обоснованием.


Отличие бакалаврской работы в СПбГУ от магистерской диссертации в СПбГУ в том, что магистерская должна быть написана глубже теоретически (больше источников), а также в том, что если в бакалаврской работе по экономике допустимо исследовать микроуровень (предприятие), то в магистерской диссертации обычно этого не допускается (надо исследовать макроуровень). По ГМУ, по праву – нужен более детальный правовой анализ, исследование зарубежного опыта, предложения по изменению в законодательстве. Даже по политологии и международным отношениям анализ должен быть в магистерской диссертации более глубоким, предложения более детализированными.


В работах для СПбГУ по макроэкономическим направлениям (также международные экономические отношения) обычно требуется три главы. В первой главе рассматривается теория вопроса со ссылками на источники, с основными определениями. Во второй главе проводится анализ по теме исследования, по статистическим данным, которые можно найти в открытых источниках, включая Интернет. И здесь же формулируются проблемы, Выявленные Вами. В третьей главе предлагается решение проблем, в том числе, с использованием зарубежного опыта, моделей и т.п. Оптимальным будет как-то рассчитать эффективность предложений, если это возможно (лучше на основе экономико-математической модели).


Если речь идет о работе по политологии и международным отношениям (с точки зрения политики), то в СПбГУ и такие работы обычно состоят из трёх глав. В первой главе – теория вопроса (обзор литературы, мнений, в том числе, из периодики за последние годы). Во второй главе – анализ современного состояния проблемы (желательно всё это иллюстрировать таблицами, графиками, схемами). В третьей главе – направления решения проблемы (с использованием мирового опыта, либо как-то еще).


Курсовые для СПбГУ пишутся уже не так сложно, немного легче. Здесь требуется 30-40 страниц, 2 или 3 главы, где в первой главе – также теория вопроса (правда, многие преподаватели требуют по аналогии с дипломными), во второй – анализ, выводы о проблемах и предложения по решению проблем (возможно с расчетом эффективности в экономических работах), но уже не так подробно, как в дипломной работе или магистерской диссертации. Нередко курсовая потом частично или полностью используется в дипломной работе как часть. Тоже самое может быть с отчётом о практике.


На этом сайте в других статьях я уже написал, как можно написать дипломные работы и магистерские диссертации по предметам, актуальным для СПбГУ:

 


  

Также следует почитать, как писать разные виды работ по направлениям, в которых я разбираюсь. Прочитав всё это, Вы поймёте, как в СПбГУ:

 


   

Если Вы сами не можете написать работы в СПбГУ – обращайтесь. Я как раз автор по направлениям: экономика, финансы, банки, маркетинг, менеджмент, туризм, государственное регулирование, ГМУ, право, международные отношения, политология. Опыт работы более 20 лет, 2 высших образования. Примеры работ – в моём портфолио.


Телефон в Санкт-Петербурге:

+7-931-976-90-57

почта 2258825@mail.ru

viber +7-963-275-26-74. whatsapp / telegram +7-777-189-69-38

Написать дипломную, магистерскую в МГУ

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова – действительно легендарный вуз России, где готовят бакалавров и магистров, есть серьезная научная база, работает много хороших преподавателей, доцентов, профессоров. И учиться в этом вузе, разумеется, почётно.


Но сейчас речь не об этом. Интересно, как именно нужно писать дипломные и курсовые работы в МГУ. Начнём с того, что в МГУ:



  • нет халявы, и качество работ должно быть на высоком уровне (непрофессионал хорошую работу Вам не напишет, как и новичок в этой сфере);
  • требуются серьёзные реальные источники (научные статьи, книги), в том числе, не менее 30% – на иностранных языках (в основном, английский), и на 70-80% - новые (последние 3-5 лет);
  • проверяется на Антиплагиат (в МГУ проверка по Антиплагиат-вуз, со всеми подключенными модулями: «Кольцо вузов», поиск перефразирования, поиск переводных заимствований и т.п.), техническое повышение уникальности и разные Антиплагиат-киллеры не проходят);
  • есть своя методичка по оформлению (на каждом факультете своя, ее Вам должны выдать).


В работах для МГУ по макроэкономическим направлениям (также международные экономические отношения) обычно требуется три главы. В первой главе рассматривается теория вопроса со ссылками на источники, с основными определениями. Во второй главе проводится анализ по теме исследования, по статистическим данным, которые можно найти в открытых источниках, включая Интернет. И здесь же формулируются проблемы, Выявленные Вами. В третьей главе предлагается решение проблем, в том числе, с использованием зарубежного опыта, моделей и т.п. Оптимальным будет как-то рассчитать эффективность предложений, если это возможно (лучше на основе экономико-математической модели).


Если речь идет о работе по политологии и международным отношениям (с точки зрения политики), то в МГУ и такие работы обычно состоят из трёх глав. В первой главе – теория вопроса (обзор литературы, мнений, в том числе, из периодики за последние годы). Во второй главе – анализ современного состояния проблемы (желательно всё это иллюстрировать таблицами, графиками, схемами). В третьей главе – направления решения проблемы (с использованием мирового опыта, либо как-то еще).


Отличие бакалаврской работы в МГУ от магистерской диссертации в МГУ в том, что магистерская должна быть написана глубже теоретически (больше источников), а также в том, что если в бакалаврской работе по экономике допустимо исследовать микроуровень (предприятие), то в магистерской диссертации обычно этого не допускается (надо исследовать макроуровень). По ГМУ, по праву – нужен более детальный правовой анализ, исследование зарубежного опыта, предложения по изменению в законодательстве. Даже по политологии и международным отношениям анализ должен быть в магистерской диссертации более глубоким, предложения более детализированными.


Курсовые для МГУ немного проще. Здесь требуется 30-40 страниц, 2 или 3 главы, где в первой главе – также теория вопроса (правда, многие преподаватели требуют по аналогии с дипломными), во второй – анализ, выводы о проблемах и предложения по решению проблем (возможно с расчетом эффективности в экономических работах), но уже не так подробно, как в дипломной работе или магистерской диссертации.


В других своих статьях я написал, как можно написать дипломные работы и магистерские диссертации по предметам:



  

Также по видам работ (курсовая, эссе, дипломная, магистерская, научная статья) есть отдельные статьи, которые тоже следует почитать, чтобы понять, как:


  

Если Вы сами не можете написать работы в МГУ – обращайтесь. Я как раз автор по направлениям: экономика, финансы, банки, маркетинг, менеджмент, туризм, государственное регулирование, ГМУ, право, международные отношения, политология. Опыт работы более 20 лет, 2 высших образования. Примеры работ – в моём портфолио.


Мои контакты в Москве:

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28

почта 2258825@mail.ru

viber +7-963-275-26-74. whatsapp / telegram +7-777-189-69-38


Как писать кандидатскую диссертацию?

Кандидатская диссертация – научная работа, защита которой дает присвоение научной степени «кандидата наук» человеку, который ее защитил. Это выше научной степени магистра, это дает возможность вполне обоснованного занятия должности доцента в высшем учебном заведении. Другое дело, что не только преподаватели и научные работники (для которых это актуально) хотят защищать такие работы, но и люди, весьма далёкие от науки (бизнесмены, депутаты, топ-менеджеры компаний и т.п.). Сейчас я не буду разбирать то, что понты дороже денег, и что кто-то там без понтов является беспонтовым, поскольку тема не об этом. Я разберу именно то, как надо писать такие работы. Притом, даже не столько для тех, кто реально хочет получить степень кандидата, а для тех, кто для этих «кандидатов» пишет работы.


Прежде всего, могу пару слов сказать о теме диссертации. Очень часто мне встречались вычурные темы, вроде «Повышение эффективности управления трансакционными издержками на региональном уровне при помощи построения кластеров на основе разнонаправленных векторов общественного развития» и в том же духе. Сразу уточню, что подобную хрень даже брать в работу не надо, поскольку крайне непонятно, о чем нужно писать в таких работах. И не факт, что написанное будет «правильным» с точки зрения научного руководителя. Не нужно брать и острые политические темы (да-да, про СССР, Крымнаш, Вторую мировую войну, геополитическое влияние тех же США или Китая, оппозицию, некоторые непризнанные или едва признанные государства, про отношения двух народов, если один из них сам особо не знает, как относиться к другому, и что про это подумает третий народ и т.п.) – я встречался с подобными темами и браться за такое сразу отказывался. Даже если защищаться во вполне себе демократической стране, где свобода слова есть (а часто и позиция государства в лице власти совпадает с позицией автора), некоторые темы и личная позиция по ним автора могут вызвать острый зуд в причинных местах у научного руководителя (а может и у комиссии), поэтому лучше этого максимально избегать. Я-то уж знаю, ситуации знакомые (не сам встревал, но от клиентов наслышан). В целом, тема работы должна быть ясной, понятной, однозначно толкуемой и актуальной.


Один мой знакомый джедай жаловался на то, что кандидатская диссертация слишком уж сложно дается, потому что мировое зло сразу же переходит в ополчение против него, давит, бьет и выводит из себя. На самом деле, если принимать такой заказ, можно сделать всё так, чтобы мировое зло искоренить в самой основе, чтобы демоны, которые несомненно есть, самоликвидировались на первоначальном этапе.


Сначала необходимо сказать о том, что писать «диссертацию под ключ» берутся либо мошенники (которые собираются взять часть денег, выслать нечто, либо ничего не выслать, а после «заморозиться»), либо идиоты (которые не понимают, что брать на себя непомерную ношу никогда не надо). Никогда, еще раз повторю, НИКОГДА не берите написание кандидатской диссертации с нуля и «под ключ» (я и магистерские беру на написание по частям, хотя они в разы меньше, а уж тут и подавно не надо). Кандидатскую пишут очень долго. Это два-три года, а то и больше, придется делать, переделывать заново, либо вообще всё менять, если вдруг поменяется научный руководитель (а такое происходит очень даже нередко).


Действительно, заказ на кандидатскую диссертацию надо разбить на отдельные заказы, каждый из которых должен выполняться и оплачиваться отдельно (как "подзаказ"), иметь свои гарантии и свои гарантийные сроки. Вот примерный перечень этих подзаказов:


Подзаказ

Что в него включается

План

Это просто план работы, который утверждается вместе с вариантом формулировки темы. Просто перечень глав и параграфов. Не стоит это делать бесплатно, поскольку причуд научного руководителя может быть много. Но лучше всего этот план составлять именно будущему реальному автору, который будет писать работу. Обычно за это я дорого не беру, но если более трех раз приходят недовольные отзывы препода (без всякого конструктива) – работа завершается с выводом «а пошли бы вы нафиг со своей работой». На самом деле у меня такого на практике почти и не было.

«Скелет»

Это то, что делает план более расширенным. Делать его надо ТОЛЬКО ПОСЛЕ согласования плана. Он стоит, понятное дело, дороже. В «скелете» делается введение (актуальность, научная разработанность, объект, предмет, цель, задачи, гипотеза, описание методов исследования, теоретических и эмпирических или статистических источников и горизонта анализа), кратко описывается (на абзац) о чем будет написано в каждом параграфе работы, даже вкратце – собственные идеи, потом дается список литературы, может и не весь, но штук 50 источников: как «классиков», так и диссертантов и монографистам по близким темам, так и свежих статей, притом, обязательно не только на русском языке, но и на иных. Сначала пишется "рыба" главы, а поправки - уже потом.

1 глава работы

Делается после согласования «скелета». Обычно это общая теория и история вопроса. Здесь должна быть полемика, мнения разных авторов и свои выводы по определениям, терминам. Также не лишними здесь будут схемы, диаграммы, таблицы, характеризующие что-либо по теме, чтобы текст не выглядел скучным набором слов. Нередко здесь же описывается и методика исследования (на основе чего исследование проводится во второй главе)

2 глава работы

Вторая глава обычно носит аналитический характер. В диссертации крайне не рекомендуется делать работу на прикладной основе (применительно к предприятию или органу власти), здесь анализируется макрообъект (макрорегион, мир, страна, отрасль, регионы и т.п.). Если речь идет о работах по экономике, ГМУ, международным отношениям, политологии – здесь нужны цифры, статистика, графики и т.п., чтобы что-то доказать (тенденции, динамику, изменения). Если речь о праве – анализ судебной практики, а также следует показать статистику (судебную, уголовную и т.п.). В ряде случаев неплохо показать результаты опроса респондентов (в идеале – конечно, не от балды написанные, надо реально опрашивать, и именно тех, кто может ответить), интервьюирования лиц, которые владеют информацией с обобщением результатов. И выводы, обязательно свои выводы по всему этому. Сначала пишется "рыба" главы, а поправки - уже потом.

3 глава работы

Третья глава предполагает свои методические рекомендации по чему-либо на макроуровне, либо изменение методики исследования. Это должно быть подтверждено расчетами. В правовых работах – изменение законодательства (в идеале, также с обоснованием, в т.ч. цифровым, что крайне актуально для законотворческой деятельности).

Заключение

Здесь обобщаются результаты проведенного исследования, по каждой из глав. На основе выводов формируются положения, выносимые на защиту, и они включаются во введение.

Автореферат

Это краткое содержание того, что написано в работе. То есть, введение полностью, обзор каждой из глав и основные выводы по работе, со списком литературы и списком собственных публикаций по теме диссертации. Обычно объем автореферата – 25-30 страниц. Его пишут ПОСЛЕ написания работы (хотя, бывают такие странные научные руководители, которые просят написать его до написания работы, что в корне неверно).

Научные статьи для публикации

Научные статьи пишутся по теме работы. Обычно это не менее трёх статей, но часто их требуется даже больше. Писать надо в журналы ВАК или РИНЦ (но ВАК лучше), можно в Scopus. А как писать – я писал в другой статье. Важно, что статьи в таких источниках индексируются поисковиками и Антиплагиатом. Могут потом возникнуть проблемы, когда уникальность Вашей работы снизится за счет материалов из статей. По идее, это не должно рассматриваться как плагиат, но сейчас используется термин «самоплагиат» (что, по-моему, совсем не правильно), и у некоторых соискателей проблемы всё же возникают. Лучше перестраховаться и писать статьи несколько иначе, чем текст диссертации.

 

Сразу укажу и на то, что доработки к диссертации должны быть платными. Потому что может меняться всё, включая план и научный руководитель. Я сразу заявляют клиентам, что доработки платные, доплачивать нужно каждый раз. Тем более, работа может растянуться на 3-4 года. Кому в этом случае нужны долгосрочные гарантии? Я думаю, что никому. Клиент должен сам понимать, что за первоначальный текст («рыбу») с него берут одну сумму, а за доработки (каждый раз) дополнительные суммы. Не нравится – может дорабатывать самостоятельно.


Почему такие заказы лучше всегда принимать частями и поэтапно? Чтобы на любом этапе можно было отказаться от работы, если имеется непонимание со стороны научного руководителя или клиента. Никому нельзя дать гарантию на 3-4 года, за которые может произойти всё что угодно (пандемия, революция, мировой кризис, резкая девальвация и т.п.), отчего и данные устареют, и подход изменится. Но самое вероятное – это замена научного руководителя. А новый руководитель может изменить абсолютно всё, даже тему (и уже тогда нужно всё начинать практически с нуля).


Про Антиплагиат в диссертации я могу сказать следующее – здесь нельзя работать по принципу «вставляют то, чего ПОКА ЕЩЕ нет в поиске». То есть, нельзя вставлять текст с пока что еще новых монографий, статей, которых еще или в Интернете не появилось, или в базе Антиплагиат.вуз. Нельзя ни в коем случае. Они непременно появятся, и будет это в течение полугода-года. А поскольку диссертация пишется долго – всё это вылезет в гарантийные сроки. Что же можно? Только исключительно авторский текст и цитаты с кавычками, со всеми ссылками на первоисточники (желательно и с правильным указанием страницы, это могут проверить, часто проверяют). В диссертации недопустимо использование перевода с английского или другого языка как «авторского текста» (модуль проверки переводных заимствований есть в Антиплагиат.вуз), нельзя использовать и рерайт чужого текста, поскольку если это не полный пересказ текста – он будет отмечен как рерайт (модуль Антиплагиат.вуз позволяет это распознать). Рекомендуется, как я уже писал выше, не повторяться и с собственными статьями (чтобы автора не обвинили в «самоплагиате», как бы глупо это ни звучало). Если Вы хотите сами заранее сделать проверку на Антиплагиат как по Антиплагиат.вуз – надо просто  на сайте Антиплагиат (www.antiplagiat.ru) выбрать тариф Full (стоит на уровне 4 доллара, на одну проверку) и проверить там. Мой знакомый джедай также утверждал, что ЕТХТ не подходит для анализа уникальности таких текстов. Это не так, еще как подходит (сам пользуюсь постоянно). Но в ЕТХТ нет модуля переводных заимствований, базы «Кольца вузов» и прочих наворотов, хотя тоже есть проверка на рерайт и прочие причиндалы, и даже бесплатно. Я рекомендую ЕТХТ. Проверять бесплатно можно и на Текст.ру, но там не так удобно.


Сколько вообще может стоить работа с кандидатской диссертацией. Я напишу только некоторые примерные цены, которые знаю сам, их обычно я устанавливают для клиентов (плюс-минус, в зависимости от темы):



  • составление общего плана – либо бесплатно, либо в пределах $20;
  • составление «скелета» работы – $50-60;
  • написание по главам «рыбы» работы – от $250-300 за главу;
  • поправки – тут всё зависит от их сложности, но обычно не менее $100-150 за главу каждый раз;
  • научные статьи для публикации в журналы ВАК/РИНЦ (без самой публикации, этим я не занимаюсь – это уже задача клиента) - $100-200 за статью, плюс доработка, при необходимости, в пределах $50-80;
  • автореферат (после написания работы и ее утверждения) - $50.


Возможно, кому-то это покажется много – в этом случае для такого клиента диссертация не нужна, денег у него нет. Возможно, кто-то из авторов подумает, что это мало. Однако, учитывать надо, что доработки платные, и их может быть не так и мало. А в целом, «под ключ» диссертации пишут за $4500-5000. Здесь же может в сумме вытянуть гораздо больше.


Мой совет в следующем. Я любому автору, кто занимается диссертациями, предлагаю озвучивать потенциальному клиенту то, что автор «помогает» с диссертацией, не делая ее «под ключ». «Помощь» – это выполнение отдельных видов работ (подзаказов) от статей, скелета, «рыбы» глав и т.п. до правки «рыбы» и написания автореферата. Остальная же ерунда (оформление, например, а также подготовка экземпляров для печати и прочее) может целиком ложиться на клиента (хотя и здесь при желании можно платно «помочь»). И вот тогда эффект будет.  Но если автор считает, что он умнее и хитрее меня – ну пусть берёт под ключ и наживает себе новые крупные проблемы, я предупреждал.


Возможно ли использование такого подхода при выполнение магистерской диссертации? Отчасти да. Дело в том, что редко написание магистерской растягивается надолго. По идее она должна писаться за срок обучения в магистратуре (2 года). Но чаще написание начинается только на последнем курсе магистратуры, и обычно за год магистрант укладывается. Я за магистерские беру обычно меньше. Там делаю бесплатно план (без «скелета»), если надо – платно введение и список литературы (часто в пределах $25-30), и далее по главам на уровне $90-120 за каждую главу, доработка платная (но в пределах $45-60, не больше, и обычно такая доплата только один раз). С магистерскими таких проблем, как с кандидатскими диссертациями, конечно же, не бывает. Там всё обходится куда более просто, быстро и без потерь. Поэтому не нужно думать, что магистерская диссертация чуть легче кандидатской. Это не так, она легче и дешевле во многие разы.


Примечание: цены даны на лето 2020 года, в последующие годы цена может измениться.


© Alex Bezugly, 2020.

Refcom Info http://refcom.info

Все контакты на этом сайте

Как самому написать магистерскую или дипломную по экономике

Требований к дипломным работам и магистерским диссертациям с каждым годом всё больше. Связано это с попытками вузов "улучшить" качество образования, которое вместо реального улучшения сводится к созданию новых проблем для студентов. Почему я это пишу? Потому что сам заканчивал вуз в 2000 году. Преподавали тогда еще сносно, многие преподаватели - даже очень неплохо, и многое было понятно, и делали многое сами (тогда фирмы подобные только-только появлялись, и обслуживали, в основном, именно что заочников, а я учился на дневном, и ни у меня, ни у одногруппников денег особо-то и не было).


Так вот если требования, которые сейчас предъявляются студентам, предъявили тогда нам - мы бы были в полной растерянности:

1) Очень часто даже в бакалаврских работах требуется теоретическое исследование, как в диссертации (изучение мнений разных там "учёных", которые зачастую пишут чушь, плагиатят друг друга, используют свои же труды 10-летней давности, переиздавая их в новых учебниках, что воспользоваться этой чушью и мраком просто нельзя; использование статей, которые часто тоже содержат полную чушь и мрак);

2) Для магистрантов, а иногда и для бакалавров, требуется публикация "научных статей" (понятно,что научности там нет - обычная чушь, но требует высокой уникальности, оплаты публикации и т.п.)

3) Практическое исследование должно содержать много расчетов, оценку эффективности предлагаемых мероприятий (но это и раньше требовали всегда)

4) Проверка на Антиплагиат - самая проблема. Если у студента нет писательских способностей - сам он мало чего напишет. А уж с учетом вводимой "проверки на рерайт" это и вовсе стало неподъемной задачей. Некоторые преподаватели работы сейчас и не читают - ставят планку 80-85% на Антиплагиат.вуз, и хоть там полную лажу напиши, лишь бы уникально и правильно оформлено было

5) Оформление работ - на какие только ухищрения идут, плюют на все ГОСТы и национальные стандарты, придумывают свои рамочки, финтифлюшки, формат А5 и мелкий шрифт и прочие заморочки, чтобы "студентам жизнь малиной не казалась".


Я же скажу, как писать дипломную по экономике или магистерскую диссертацию. Подробно, по этапам, для ТЕХ, КТО ХОЧЕТ НАПИСАТЬ ДИПЛОМНУЮ ИЛИ МАГИСТЕРСКУЮ САМОСТОЯТЕЛЬНО, а не заказывать непонятно кому.


1) Берите нормальную тему, по которой можете написать, понимаете её, и есть материалы. Не надо гоняться за темами, которые написать нереально и материалов нет, иначе не напишете. Если Вам "суют" такую тему - отбивайтесь, говорите, что не сможете это написать, не понимаете, нет материалов, не подходит к объекту практического исследования.

2) Выбирайте нормальный объект практического исследования - в идеале не очень большое предприятие, по которому есть материалы (Вам их дадут). Можно банк (у них много чего выкладывается на сайтах, в том числе, аудиторами). Можно и крупную компанию, но посмотрите, есть ли по ней материалы на сайте (подробные, не только отчетность) и годны ли они для анализа.

3) Обычно в работе 3 главы: теория, практика (анализ) и предложения. В теории сначала пишутся определения, сравнения мнения разных "ученых" и просто авторов статей, методы анализа, которые дальше можно использовать. Обязательно со ссылками и сносками. Но своими словами, цитат немного. Во второй главе - анализ (начать с описания предприятия, потом анализ показателей, больше - по теме, далее - формулируются проблемы). В третьей главе на основе сформированных проблем разрабатываются предложения. Показано, как именно они влияют на решение проблем, улучшение показателей (обоснованно, не "от балды" изменение цифр). И далее расчет эффективности (затраты на мероприятия, эффект от мероприятий, изменение показателей).

4) Введение - обосновать актуальность, объект, предмет, цель, задачи исследования, методику, структуру работы, источники для теории (авторов), анализа. В магистерских еще описывается теоретическая разработанность, практическая значимость и новизна исследования (новизна - какие проблемы решены в работе, что предложено автором).

5) Выводы (заключение) - итоги работы, там должны быть выводами по каждой главе, соответствовать поставленным во введении задачам.

6) Доклад и презентация - должны соответствовать введению (в части объекта, предмета, цели, задач) и заключению (основные выводы), с подтверждением табицами и схемами в презентации. Лучше эти схемы и таблицы рисовать уже в процессе написания самой работы, а потом просто оттуда вставить.


Вот как-то так.

Если есть вопросы - пишите 

alex@refcom.info

Alex Bezugly, www.refcom.info


Война бобра с ослом или битва за проценты

Обновлено в сентябре 2020 года


В последние годы власти и преподавательские сообщества многих стран, и Россия тут впереди всех, взялись за борьбу с «академическим мошенничеством», куда смело (и справедливо) можно отнести и заказ контрольных, курсовых и дипломных работ студентами у фирм и частных лиц. Вот только борьба эта ведется не по тем направлениям, по которым надо бы ее вести. Это объясняется и непониманием «борцов» того явления, с которым они борются, и непредставление ими тех негативных и ужасных последствий, к которым такая борьба может привести.


С чем борьба идет сейчас и что она дает? Прежде всего, активно воюют с плагиатом. Плагиат – некорректное заимствование чужих мыслей и текстов  и выдача их за свои. В современной академической науке явление это очень распространенное, и копируют и копировали целые куски чужих диссертаций, научных статей всегда и давно. С вводом систем поиска плагиата (антиплагиата) выявить плагиат в научных статьях и диссертациях стало проще. Поэтому просто так взять и скопировать чужой текст и выдать за свой не получится. Конечно, по отношению к ученым это актуально и справедливо. В науке плагиат неуместен, писать надо самостоятельно. В некотором смысле это справедливо и для научных статей, для магистерских диссертаций (всё-таки, кто оканчивает магистратуру, занимается наукой – плагиат делать не должен, притом никакой, включая и перевод с иностранного языка, который пока что проверить сложно). Недавно совсем, весной 2018 года, многие вузы ввели еще модуль поиска перефразирования. И сейчас если в Интернете нет в точности текста в работе, но есть текст формально иной, но идентифицируемый как источник перефразирования для повышения уникальности (рерайта) – перефразированный текст в проверяемой работе будет определен как плагиат. И это тоже справедливо, поскольку скопированы чужие мысли, может просто перефразирован текст. Аналогично и внедрение модуля перевода (я его «в глаза» пока что не видел) – тоже правильно, поскольку если текст был написан на иностранном языке раньше, и был использован теперь на русском, например, выдан при этом за свой – это плагиат всё равно. И для науки это не допустимо.


Но вот справедливо ли это для студентов? Я думаю, что не вполне. Студент – не ученый. Он учится и получает знания, и не факт, что студент – будущий ученый. Если студент оканчивает бакалавриат и далее намерен работать (а не пойти в магистратуру), то эти способности самостоятельного научного исследования, особенно теории, для него не настолько актуальны. Особенно если речь идет о необходимости написания всего этого «своими словами». Здесь ведь необходим своеобразный «литературный талант», чем обладают далеко не все, и не могут им обладать – это ведь удел избранных (и именно эти избранные и должны заниматься наукой). Раньше студенты без проблем при подготовки курсовых и рефератов использовали разные источники, искали информацию, компоновали ее, указывали ссылки и сдавали. Если материал был хорошим, да если еще и преподаватель достаточно «неформально» ставил задачу и получал ответ на вопрос – даже речь о какой-то проверке на антиплагиат не шла. Процесс был творческим, студенты сами поясняли преподавателям, что они там написали и посчитали. Заказывать работу каким-то «гуру-специалистам» не надо было. С заочниками, конечно, было сложнее (но это уже проблема самой этой формы обучения), и они как раз чаще заказывали. Но тогда это стоило в разы дешевле.


Сейчас мало осталось преподавателей, которые неформально подходят к своему делу, дают интересные студентам задания, спрашивают не «уникальность», а полученные знания и результаты. В основном это унылые …(понимаете кто)…, которые сами часто не знают свой предмет, дают поверхностно-простые задания и проверяют не столько сам текст, сколько уникальность, ну или еще и оформление и иные формальные требования к работе, часто даже особо не утруждая себя чтением работы. Речь идет и о магистерских диссертациях, и о дипломных, и о курсовых, и о контрольных даже. В итоге студенты заказывают, а преподаватели все больше повышают требования по уникальности, доводя до 90-95% норму (чего сделать практически невозможно не только самому студенту, но и специалисту с многолетним опытом). Так или иначе, рост таких требований только демотивирует что-то делать самому, мотивирует заказать работу, чтобы выйти на нужный процент. Аналогичная ситуация, когда методичка с практическими заданиями существует с 90-х годов, и ее каждый год дают студентам для решения заданий, ну иногда что-то там меняют. И этим самым тоже стимулируют покупку готовых работ или заказ у тех, кто это давно прорешал и знает как.  Бывает и другая крайность, когда помимо уникальности преподаватель хочет получить от студента чего-то заведомо невыполнимого. Я видел такие требования в методичках. Тут и адские методы решения, и поиск информации в таких источниках, о существовании которых студенты могут даже не знать или они им недоступны, и проведение анализа и формирование выводов о том, о чем и специалисту с многолетним опытом написать проблематично. И это тоже стимулирует заказывать работы, а не писать самостоятельно.  Особенно если этим непомерным требованиям сопутствуют еще и требования по Антиплагиат.


Многие преподаватели искренне считают, что завышая требования по Антиплагиат или требования по содержанию работ, методам решения, они борются с «рефератным бизнесом». На самом деле это не так. Да, многие рефератные «г..делы» уходят с рынка, не справляясь с такими требованиями. Кто же остается? Либо нормальные авторы (реже – фирмы, поскольку фирмы в погоне за экономией также часто сотрудничают с «г…делами», и это практически на 100% так), либо мошенники, которые возьмут деньги, сделают плохо (или не сделают ничего вообще) и только добавят проблем студенту. То есть, борьба преподавателей вузов направлена, с одной стороны, на рост стоимости услуг хороших авторов и на рост мошенничеств на этом рынке, а не на ликвидацию заказа студенческих работ как таковых (поскольку, чем больше непомерных для студента требований – тем больше будут заказывать или хотя бы пытаться заказать). Поймите, ненормально это, когда студенты не делают работы сами, а ищут гугу и гения, который эти задания может сделать по требованиям, которые были даны преподавателем. Это ненормально, требования должны быть реальными для студента, реальными для самостоятельного выполнения. Иначе вместо образования мы получаем полнейшую профанацию, где одни делают вид, что учат, другие - что учатся, а третьи зарабатывают деньги на этом процессе, притом, деньги немалые (хотя, наверное, меньше тех, кто руководит теми, кто делает вид, что учит).


И тут не борьба добра со злом получается, а то, что называют «борьба бобра с ослом», то есть, борьба ради борьбы. Я знаю, что многие преподаватели меня ненавидят и проклинают, сам слышал это в лицо не раз. Но я считаю, что их позиция неправильна. И таких давно пора тряпками разогнать в колхоз картошку копать, а не учить кого-то.


Если Вам нужна действительно уникальная работа, с высоким процентом на Антиплагиат, а одновременно и с качественным содержанием и оформлением - я могу Вам с этим помочь. Я делаю работы для студентов из России, Казахстана, Беларуси, Украины, Эстонии, Латвии и Литвы, а также на польском языке для тех, кто учится в Польше. Мои направления: экономика, финансы, бухучет, менеджмент, маркетинг,  туризм, государственное управление, политология, международные отношения, право. Автор с 1998 года, опыт более 20 лет.


Alex Bezugly

www.refcom.info

2018-2020.

Дипломные, магистерские по финансовому праву без посредников

Обновлено в сентябре 2020 года


Финансовое право – интересный и сложный раздел права (тесно связанный с гражданским правом, прежде всего), за который весьма неохотно берутся юристы для написания. Потому что не всегда знают о самом предмете работы (правоотношениях в банковской, налоговой сфере, в бюджетной сфере, на рынке ценных бумаг и инвестиций). 


Безусловно, для написания такой работы лучше иметь второе высшее экономическое образование, а оно есть не у всех. Тогда уже не так сложно написать работу по банковскому праву, выполнить дипломную по налоговому праву, по правоотношениям, связанным с рынком ценных бумаг, по бюджетному праву.


Как написать дипломную по финансовому праву? Здесь нужен анализ не только действующих законов, но и практики применения правового регулирования в этой сфере в зарубежных странах, международные правовые акты, соглашения (если они в этой сфере есть). Обязательно надо выявить актуальную проблему, описать ее и предложить направления ее правового решения (изменения в законодательстве, принятие иных нормативно-правовых актов, которые бы регулировали эту сферу).


Какие темы по финансовому праву обычно популярны? Пишут про ценные бумаги и особенности их обращения на рынке (правовые аспекты), пишут про правовое положение банков и их правоотношения с клиентами (расчетно-кассовое обслуживание, кредитование, депозиты и прочее), пишут нередко и про бюджетные правоотношения (межбюджетные отношения, отношения между бюджетном и другими субъектами права и прочее). Нередко в рамках финансового права изучается налоговое право. И здесь работы пишут по особенностям отдельных видов налога (НДС, налог на прибыль, специальные налоговые режимы и прочее), про налоговый контроль, иные аспекты налогового права. В частности, я писал дипломные по налоговому праву, где изучал особенности разных форм налогового контроля, разных видов налогов.


Да, здесь не перепишешь законы или комментарии к ним: надо изучать последнюю периодику по теме, анализировать научные статьи, делать выводы и обобщения по ним. Не методом "копипаст", а именно формируя свою, авторскую, точку зрения, перерабатывая найденный текст. Также важным будет изучение и обобщение судебной и арбитражной практики в этой сфере. В работе обязательно предложение изменения законодательства (конкретных законов, положений НК РФ или ГК РФ), что также должно быть обосновано.


Обычно в дипломных по финансовому праву 2 или 3 главы. 2 главы - в бакалаврских работах (часто и три требуют), 3 главы - в магистерских диссертациях. Первая глава - общая теория вопроса, история, зарубежный опыт. Вторая глава - современное регулирование, судебная практика, имеющиеся проблемы правоприменения и т.п. Третья глава - перспективы развития, в т.ч. на основе зарубежного опыта, свои предложения по изменению в законодательстве или подзаконных актах. Эти же проблемы и предложения необходимо отразить в заключении. Если главы две - то вторая и третья главы обычно "совмещаются" в одной, второй главе.


Именно так пишу эти дипломные и курсовые работы по финансовому праву на заказ, магистерские диссертации тоже. Я пишу и курсовые и контрольные по финансовому праву на заказ, решаю задачи по финансовому праву. При этом, я делал такие работы для российских вузов, для казахстанских вузов, для студентов из других стран (Украины, Беларуси, Латвии, Литвы, Эстонии).

 

Ко мне Вы можете обратиться через раздел «Авторы» этого сайта или написать на электронную почту 2258825@mail.ru (Алексей). Также мой коллега из Казахстана Алихан делает тоже самое (770573@mail.ru).


(с) Refcom Info. 2017-2020.

http://refcom.info 

Магистерская диссертация на заказ (у автора напрямую без посредников)

Обновлено в июле 2020 г.


Написание магистерской диссертации – завершающий этап обучения в магистратуре. Многие ошибочно полагают, что магистерская диссертация – то же самое, что и дипломная (ВКР) у бакалавров или «специалистов». На самом деле это не так, я объясню почему.


Во-первых, в магистерской диссертации больше внимания должно уделяться теоретическим и научным аспектам темы. Она должна быть всесторонне исследована по многим источникам, с реальными ссылками и цитатами. И уже на основе обобщений должны делаться выводы, строиться схемы, модели и т.п.

Во-вторых, практическая часть (если она есть) должна быть всего лишь апробацией той модели или идеи, которая выдвинута в теоретической части, потому, ее надо основывать, в том числе, на применении моделей (экономико-математических моделей для магистерских диссертаций по экономике), а также предложениям по совершенствованию правового регулирования, изменению законодательства и правоприменительной практики (для магистерских диссертаций по праву).

В-третьих, в магистерской диссертации требуется высокая уникальность по Антиплагиат.вуз, которую нельзя подогнать «антиплагиат-киллерами» (Вас быстро вычислят и не допустят к защите), отчего работа должна быть написана своими словами, но, при этом, научными.

В-четвертых, часто требуется написание статей для магистерской диссертации, которые до ее защиты должны быть опубликованы, а в самой работе и автореферате к ней на эти публикации должны быть ссылки.


В целом, в магистерской диссертации должен быть достаточно глубокий анализ источников. Это не просто учебники (как раз учебники тут и не особо рекомендуют использовать и цитировать), а именно монографии, периодика и другие диссертации (в основном, кандидатские и докторские, конечно). Периодика - это то что публикуется в научных журналах. Да, есть полезные сайты вроде E-Library и Киберленинка, где много сохранено сканов и текстов с научными статьями по разным направлениям. Оттуда можно брать, но не методом копи-паст, а делая глубокий рерайт информации (иначе работа просто не пройдет на Антиплагиат; даже если на Антиплагиат.ру пройдет - на Антиплагиат.вуз точно нет). А уж предложения надо делать самостоятельно в третьей части. Может быть, на основе прочитанной Вами в статье информации, а может просто на основе собственного опыта (особенно, если речь идет о предложениях для конкретного предприятия, если оно рассматривается в практической части).


Если Вы не можете выполнить все перечисленное – Вы можете не написать магистерскую диссертацию. Написание магистерской диссертации на заказ может стать выходом для Вас. Да, это дороже, чем написание ВКР, и дольше. Но часто оно того стоит.


Конечно, если обратиться к поисковику, он выдаст много фирм и сайтов, на которых Вам пообещают сделать магистерскую диссертацию быстро, дёшево и с гарантией. Но не верьте этому. Конечно, никакие профессора и академики в этих фирмах не работают (они не работают в этом бизнесе вообще а, если вдруг этиим бизнесом и будут заниматься - они это будет делать точно без посредников, возможностей у них масса). А пишут там как авторы часто пионеры, школьники, студенты и молодые мамы в декрете. Ну и, в целом, в основном, это непрофессиональные авторы, готовые вкалывать за копейки (пока не надоест, а надоест - ничто не остановит их послать посредника в пешее эротическое путешествие). Поэтому, посредники не сделают хорошо работу: с Вас возьмут деньги, а отдадут писать студентам-подработчикам или непонятно кому, кто специалистом не является. Я делаю магистерские диссертации на заказ сам. Беру только экономику, право, государственное управление (ГМУ), а также политологию и международные отношения – то есть то, в чем я специалист. Естественно, я даю гарантии на магистерские диссертации на заказ.


Почему магистерскую диссертацию у меня заказать МОЖНО? Почему Вы не должны бояться, что я Вас как-то обману, возьму денег и ничего не сделаю (или сделаю муть, чушь и компот)? Я об этом многое написал в разделе ГАРАНТИИ. Ну уж куда подробнее! Еще раз напишу: у меня персональный аттестат Webmoney, и у меня он с 2002 года - личность, адрес и прочее подтверждены. У меня еще "жив" старый мой сайт www.intko.narod.ru (создан был в 2002 году). У меня огромная база готовых работ, где они аж с 2001 года представлены. Есть база полезных материалов, в том числе методичек (тоже с бородатых лет начиная), да и раздел МОИХ СОВЕТОВ (как написать работы). Да и на связи я всегда, если что.


Если Вы хотите заказать магистерскую диссертацию – пишите на 2258825@mail.ru или обращайтесь через этот сайт. Я писал магистерские диссертации на заказ для вузов России (Финансовый университет, РАНХ и ГС, ГУУ, ЮУрГУ, ЧелГУ , УрФУ, УрГЭУ (СИНХ)), магистерские диссертации для казахстанских вузов (КазГЮУ, например, ЕНУ им.Гумилева), магистерские диссертации для украинских вузов (НАДУ при Президенте Украины). Можете и позвонить по телефонам, указанным на сайте.


Кто и откуда у меня заказывает магистерские диссертации? Это магистранты из России (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Уфа, Казань, Ханты-Мансийск, Сургут, Нижневартовск, Нягань, Когалым и другие города и поселки ХМАО, Надым, Салехард, Ноябрьск и другие города и поселки ЯНАО, Тюмень и Тюменская область, Оренбург, Курган, Пермь, Новосибирск, Красноярск, Хабаровск Владивосток, Петропавловск-Камчатский, в котором постоянно полночь), из Украины (Киев, Харьков, Днепр, Одесса, Ровно, Луцк, Ивано-Франковск, Львов, Винница, Запорожье, Сумы, Николаев, Херсон и некоторые иные, вкючая и славный город Крыжополь), из Беларуси (Минск, Гомель, Брест, Могилёв, и даже, не поверите, Бобруйск), из Казахстана (Астана, Алматы, Костанай, Темиртау, Караганда, Атырау, Актау, Уральск, Петропавловск, Павлодар, из Хоргоса тоже спрашивали и из Камызяка), из Эстонии, из Латвии, из Литвы, иногда из более дальних стран (Германия, Польша, США, Израиль, Папуа-Новая Гвинея). Короче, всем помогу с магистерской диссертацией.


Кстати, Антиплагиат в магистерской диссертации должен быть не менее 80%, а то и выше. Как помочь с Антиплагиатом могу я? Об этом подробнее на этой странице. Я делаю справки на Антиплагиат (проверяю чужие работы на заказ), и, естественно, сделаю Вашу работу сразу с высокой уникальностью. Могу повысить уникальность и Вашей работы.


Хотел бы напомнить, что вместе с магистерской диссертацией у меня часто заказывают научные статьи, которые необходимы, не менее 2-3, и их надо разместить где-то до защиты самой диссертации.



Алексей Безуглый

автор магистерских диссертаций на заказ, http://www.refcom.info


Как ко мне обратиться?

ТЕЛЕФОНЫ И ИНЫЕ КОНТАКТЫ УКАЗАНЫ СЛЕВА НА САЙТЕ.


Моя почта - alex@refcom.info 

мой коллега - 770573@mail.ru