Тэг: требования-дипломная

Написать дипломную, курсовую работу или заказать?

Обновлено в мае 2023 г.


Дипломная или курсовая работа - это научная работа студента. Помимо них часто требуется и написание иных научных работ: контрольных, рефератов, эссе, отчётов о практике. Все это, естественно, каждый студент должен писать сам.


Требуется пояснить, что же представляют из себя эти работы:


Реферат - теоретическая работа по теме. Состоит в анализе источников, собственных выводах, сопоставлении информации. Обычно в реферате есть введение, заключение, 3-4 пункта, список литературы.


Контрольная работа - теоретическая или практическая работа по предмету, может и сочетаться. Состоит в анализе источников, собственных выводах, сопоставлении информации (теория) или в решении задач (или одной сквозной большой задачи). В теоретической контрольной может быть введение, заключение, 3-4 пункта, список литературы - как в реферате


Эссе - это небольшая теоретическая работа по определенному вопросу. Состоит в анализе вопроса (со ссылками на небольшое количество источников в т.ч.) и выводами студента, его мнением. Обычно на 4-5 страниц, редко на 6-8 страниц. В нем есть вводная, основная и заключительная часть, перечень источников литературы.


Научная статья предполагает анализ теоретических, в ряде случаев и практических положений по определенному вопросу, выводы автора, обязательное указание источников написания статьи и ссылок на эти источники в тексте статьи. Статья может понадобиться будущему магистру для последующей защиты магистерской диссертации, будущему кандидату наук или доктору - для зашиты ими диссертаций.


Отчет о преддипломной практике - Ваш отчет перед вузом о прохождении Вами практике в определенной организации за определенное время. В отчете должны быть дневник (ежедневное описание проделанной работы), отзыв руководителя практики от организации (подписанный, с печатью организации, можно и на фирменном бланке с печатью), а также и сам отчет. Текст отчета обычно соответствует методичке, которую выдают в вузе. Там описывается структура отчета (что нужно рассмотреть, в какой последовательности, какой объем). В некоторых вузах отчет о преддипломной практике должен быть связан с дипломной работой. В ЮУрГУ и ЧелГУ часто требуют написание отчета о преддипломной практике как части дипломной (даже с теорией). В ЮУрГУ на некоторых кафедрах в качестве отчета о практике на юридической специальности почему-то просят вообще написание теории (что странно). В любом случае - НУЖНА МЕТОДИЧКА И ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ (поскольку требования в разных вузах и даже на разных факультетах и кафедрах сильно отличаются). Если методички нет - обычно преподаватель просит просто описать предприятия, учитывая Вашу специальность и, возможно, будущую тему дипломной работы. На невыпускных курсах могут быть промежуточные очеты - отчет о производственной практике, отчет об учебной практике, отчет об экономической практике, отчет об юридической практике и т.п. - все зависит от фантазии методистов кафедры.


Бакалаврская работа - итоговая работа студента-бакалавра за курс обучения. Она пишется по специальности студента на выпускающую кафедру. Обычно в бакалаврской работе 2-3 главы (зависит от требований вуза), необходимо рассмотрение не только теории, но и практических аспектов. По сути это тоже самое, что дипломная или выпускная квалификационная работа бакалавра, о чем речь ниже.


Дипломная работа - итоговая работа студента за курс обучения. Она пишется по специальности студента на выпускающую кафедру. Обычно в дипломной работе 2-3 главы (может быть и 4-5 - зависит от требований вуза), необходимо рассмотрение не только теории, но и практических аспектов. В последнее время дипломные работы чаще именуют как "Выпускная квалификационная работа". В некоторых вузах их до сих пор называют "Дипломный проект" (хотя, суть от этого никак не меняется. Бывает очень много странных вещей в дипломных работах: например, раздел охраны труда в экономической дипломной, или раздел экологической безопасности в ней же, да еще много всякого бреда, что "перекочевало" из технических работ в технических (или бывших, в основном, технических вузах). Это что, бывает еще и "инженерная часть" в экономических дипломных, а то и "педагогический раздел"...


Магистерская диссертация (в некоторых вузах она называется магистерская работа или выпускная работа магистра) - итоговая работа студента-магистранта за курс обучения в магистратуре (для получения звания магистра). Она пишется по специальности магистранта на выпускающую кафедру. Как правило, в магистерской диссертации 3 главы (может быть и 4-5, что зависит от требований вуза), и в ней необходимо рассмотрение не только теории (подробного рассмотрения теории притом), но и практических аспектов, предложений. Конечно, никакая это не диссертация, хотя, требования к ней выше, чем к дипломной (ВКР) бакалавров и "специалистов". Притом, сильные требования тут и к теории (не только к практической или аналитической части). Также требуют в экономических работах "математическую модель" (как во многих кандидатских диссертациях). Требуют и размещение научных статей по теме работы магистрантом в специализированных жунралах и сборниках (чего при написании обычной дипломной - ВКР не требуется).


Дипломная (диссертация) по курсу МВА - master of business administration - это уже специальная работа по соответствующей (МВА) программе, которая дает степень "магистра делового администрирования". По сути отличий от ВКР тут не так много - тоже нужна теория, практический анализ по компании, в которой автор работает, и предложения по ней же. А от магистерской диссертации отличает данную программу то, что нет необходимости публиковать статьи и разрабатывать те самые сомнительные математические модели. Да и упор больше делается на практическую часть, а не на теорию (по некоторым программам теоретическую часть и вовсе делать не требуется). По аналогии пишется дипломная MPA (master of public administration) - по государственным или муниципальным органам, учреждениям.


В целом, написание курсовой и дипломной (включая магистерские, бакалаврские, МВА) - более сложно, чем написание реферата или контрольной. Мы давали советы по написанию дипломных работ на нашем сайте. Там довольно подробно написаны все "подводные камни" написания дипломной работы, последовательность изложения, проведения анализа, особенности каждой части дипломной работы (теории, анализа, предложений). Их в самом деле немало и очень не мешает ознакомиться с данными материалами. Кроме того, в обязательном порядке надо изучить методические рекомендации по написанию дипломной работы Вашего вуза, где подробно описано, как и что делать и как оформлять (а к оформлению требования в разных вузах и даже на разных факультетах и кафедрах могут быть очень разными). Обычно, требования к курсовой аналогичные, но немного слабее, что и понятно. .


Важным вопросом является еще и уникальность дипломной работы, а в ряде случаев - уникальность курсовой работы (если она сдается в электронном виде) тоже важна. То есть, требуется проверка работ на Антиплагиат. Что такое антиплагиат и зачем он нужен - есть материал на нашем сайте, достаточно подробный. Как обойти антиплагиат с учетом изменений в 2015-2016 годы, а также как повысить уникальность дипломной или курсовой работы - есть тоже один из недавних наших материалов на сайте. Не стоить верить Антиплагиат-киллерам и техническому подгону уникальности (техническое снижение плагиата - как правило, обман).


Стоит помнить, что если Вы написали дипломную работу, проверили ее на Антиплагиат, правильно оформили - это еще не значит, что дипломную у Вас примут. Конечно, в вузах порою специально требуют со студентов то, что написать сложно или невозможно для студента (и касается это не только дипломных работ - об этом тоже писали на сайте - http://refcom.info/articles/52297), но бывает и так, что при обычных требованиях преподаватель не принимает дипломную работу. Конфликт с преподавателем по поводу курсовой или дипломной работы описан тоже в нашей статье на сайте http://refcom.info/articles/247779. Следует учесть эти нюансы. Если же все прошло удачно, то защита дипломной работы уже не так страшна, и как защищать дипломную - тоже описано на нашем сайте - http://refcom.info/articles/52674.


Вот здесь о том, как можно написать:



Если не уверены, что напишете сами дипломную или курсовую - Вы можете ее заказать. При этом, надо помнить, что выбор того, кто Вам будет писать на заказ дипломную или курсовую - задача из непростых (http://refcom.info/articles/52291). Дешево заказать дипломную работу можно, но то что ее напишут хорошо - далеко не факт (http://refcom.info/articles/52295). Можно и купить готовую дипломную работу (http://refcom.info/articles/52758). Готовые дипломные и курсовые продает и наша фирма тоже (http://www.refcom-ural.ru/gotov2.htm). Конечно, это не самый безопасный путь, но если в вузе нет сильных требований к дипломным и курсовым - можно купить и готовую. Я занимаюсь написанием работ с 1998 года (опыт более 20 лет), выполняю работы по направлениям: экономика, финансы, банки, бухучет и аудит, менеджмент, маркетинг, туризм, государственное управление, право, политология, международные отношения. Обо мне подробно по ссылке.


В целом, что предлагаю я по заказу дипломных и курсовых работ: 

Как ко мне обратиться?

ТЕЛЕФОНЫ УКАЗАНЫ НА САЙТЕ НА ГЛАВНОЙ СТРАНИЦЕ

Моя почта - alex@refcom.info (Россия, Украина, Латвия, Эстония, Литва, Беларусь)

 


мой коллега - 770573@mail.ru (Казахстан)



Alex Bezugly

(c) Refcom-info. 2015-2023.

Как у студентов требуют писать дипломные работы?

Обновлено в мае 2023 года


Предисловие: эту статью я написал в теперь уже далеком 2013 году, но я неоднократно к ней возвращался, правил ее существенно, в том числе, в 2020 и 2022 году - этих знаменательных годах апогея коронобесия и апогея глупости масс и жестокости. Много чего добавилось, и есть что сказать нового.


В последние годы я все больше начал замечать, что вузы начали заниматься откровенной имитацией бурной деятельности. Нет, учить лучше там не стали, не надейтесь. Принципы обучения всё те же: набираются студенты за деньги, дальше преподаватели делают вид что учат, студенты - что учатся, деньги регулярно собираются, с пользой тратятся вузом, работы (рефераты, контрольные, курсовые) относительно успешно качаются, либо берутся у старшекурсников, либо заказываются у фирм.


Ну, кто-то даже сам делает не сильно сложные работы (и такое есть). Но, при этом, очень странными стали некоторые задания в отдельных вузах. Да, вот появляется там такой преподаватель, который мысленно полагает "сейчас я вас всех научу жить и знания любить!", придумывает (но, чаще, откуда-то берет из якобы умной книжки) странную методику, на основе нее делает задания и дает студентам. Естественно, такие задания не то что студенты не могут сделать - даже другие преподаватели и фирмы, куда студенты обращаются. Да-да, и мне такие приносили. Никто не взялся за одну работу (за другие, слава Богу, взялись, но работы были более чем сложные - нереально решить их даже студенту, который учится сам и учится хорошо, хотя опытный специалист может, и то не каждый).


Когда я заметил, что подобные супер-задания выдаются ценным потокам, я был крайне удивлен. Но потом узнал, что есть некто, кто эти задания все-таки делает, узнал от одного из студентов, что она (именно ОНА - девушка) "работает напрямую с преподавателем". Вот как… То есть, не студентам и фирмам он "кузькину мать" хотел показать - а банально нажиться откровенно коррупционным и нечестным способом


Но это, скорее, единичный случай. Чаще задания дают преподаватели, действительно не имеющие цели наживы (у них итак много чего есть, включая докторские степени). Мало того, что со студентов просят достаточно высокий уровень на "Антиплагиат" (это, конечно, правильно, но я сильно сомневаюсь, что СТУДЕНТ может написать своими словами всю теорию к работе - то есть фактически ее пересказать, видоизменив всё построение фраз). Да и нужно ли это? Я сомневаюсь. Особенно, когда речь о работах по праву идет - ну как цитаты на законы передавать своими словами? А ведь плагиатом программа считает и названия книг, если они есть где-то в Интернет, и названия законов, и цитаты законов, да много чего. Говоря "оформляйте как цитаты" преподаватель не учитывает, что оформленные как цитаты фразы все равно программой будут распознаны как плагиат и общий уровень оригинальности работы никак не поднять этим.


А ведь идиотские требования про 90% оригинальности в некоторых вузах - увы, есть суровая реальность. И именно тут студенты ничего не могут поделать: если 10 лет назад могли сделать работу даже сами, надергав неплохих статей и материалов из учебников и разбавив своими выводами - теперь уж точно такую работу закажут, чтобы написал человек более опытный, кто и перефразировать всё на свете может, и научным языком свой научный текст написать. Нужно ли проверять работы на Антиплагиат? Конечно, нужно. В отличие от "моей мартышки" недоджедая, "раZработчика методичек" и "единых учебников истории" (как он себя называет), я не могу сказать, что Антиплагиат - бесполезная вещь. Он несомненно нужен элементарно чтобы повторно не сдавали ранее сданные другими студентами работы, чтобы не копипастили в научных работах, не выдавали чужое за своё, а накопипащенное - за свои мысли (как это любит, видимо, наш недоджедай, очень переживающий по этому поводу). Но 90%, да и 80% зачастую - явные перегибы, которых быть не должно. Возможно, эссе можно и на 80, и на 85% требовать, оставляя "технические" 15-20% на плагиат и цитирование, но требовать так писать огромную работу - это никакого хорошего результата для малоопытного в написании человека не даст (я могу, а человек врядли сможет, да и автор сможет не любой, наш питерский джедай в том числе).


Но не только в Антиплагиате дело. Меня поразила еще и тематика работ, предлагаемых студентам некоторыми вузами. Если раньше студентам предлагали список работ, из которого они могли выбрать нечто понятное им и доступное для написания, сейчас студентам дают уже заранее подготовленные темы - и делайте что хотите. Ну вот дали студенту тему про местную (муниципальную) администрацию, притом не просто общую, а по работе конкретного отдела. Ну как он напишет такую работу, если он не работает в этом отделе? Идет в администрацию - там ему говорят "пока-пока", никаких материалов не дают, или в лучше случае что-то дают, но совсем не то. И куда, как вы думаете, пойдет такой студент? Правильно, заказывать работу. А нет другого выхода, просто нет. И тему никто не меняет.


Только ли в теме дело? Конечно нет. Некомпетентность преподавателей зачастую просто убивает. Филологи, которые преподают "связи с общественностью", "рекламу", а то и просто маркетинг, а также технари, преподающие экономику, педагоги-учителя, преподающие экономику, ГМУ или право - яркие примеры того, как делать и как преподавать нельзя. Подобно нашему джедаю, которого рвёт из стороны в сторону, то лезть то в педагогику (не имея на то ни образования, ни опыта), то в политику (не имея элементарно ума и логики), то в историю (абсолютно не понимая, что это, и что никаких "единых учебников" там быть не может, да и не было и не будет никогда), то в бухучет (в котором его знания не больше Тёти Клавы из 8 цеха, всю жизнь заполнявшей одну ведомость, до пенсии), то в ГМУ, экономику или право (знания в которых у него застряли на уровне года этак 2009, если не раньше, а развивать их лень), преподаватели несут свой бред из методичек, требований, лекций и так далее. Того же бреда часто требуют от студентов. Ну что сказать, если преподаватели-экономисты одной из известных мне кафедр, преподающие по проклятью господа еще и ГМУ, абсолютно в этом предмете не разбираются, но от студентов требуют рассчет эффективности мероприятий через прибыль? А как вам преподаватели-филологи другой кафедры этого же многострадального недоуниверситета, которые преподают "связи с общественностью" и "рекламу", заставляют студентов не просто разработать предложения, а сделать рекламный баннер, сайт, визитки, группу в социальной сети, еще и им представить? Это при том, что студенты-то не на дизайнеров совсем учатся. А как они представляют создание сайта (или хотя бы его изменение) не для ИП Пупкина, а для крупного завода или госкомпании, госоргана? Студенту никто сделать такого в такой организации, разумеется, не даст. А сделать альтернативный сайт - ну такое себе ))). Студент не потянет, даже если он веб-дизайнер. И таких примеров море. Фразы "я знаю экономику, но не знаю бухучет, убирайте эти свои проводки и названия счетов", "я знаю экономику, но не знаю право, убирайте эти свои законы", "добавьте в список литературы конституцию" (это в работу по транспортным перевозкам или анализу хозяйственной деятельности), "зачем вам столько много расчетов, у вас же работа по менеджменту" - все это фразы преподавателей, которые не знают то, что они преподают. Просто не знают. Возможно не со зла, а по глупости, оказавшись не на своём месте. Возможно, к глупости со временем прибавляется зло, и тоже хочется стать "раZрабочиком" своих методик, за  отклонение от глупостей которых - "расстрел".


Или все более идиотические требования к оформлению - ну зачем муштровать людей, которые не являются такими уж большими спецами в работе Word, такими придуманными непонятно кем и непонятно зачем стандартами? Конечно, часто человек может даже написать работу нормально, но оформить ее нормально, как требуют в вузе, просто не в силах. Так ведь еще чуть ли ни каждый год эти требования меняются. Уж давно пора придумать единый простой и понятный ГОСТ, по которому нужно оформлять все вузовские работы - пока же там такая свистопляска, кто на что горазд: тут тебе и рамочки, и колонтитулы, и шрифты один другого краше, и чуть ни финтифлюшки со стразами рисовать на каждом листе. Вот кому это надо, для чего? Оформление должно быть простым, универсальным и без излишеств. Но идиоты, которым платят деньги за имитацию научной и учебной деятельности, понимать этого не хотят. Если они не будут заниматься этой ерундой - им придется действительно преподавать, учить, заниматься полезным делом. Но этого они просто не умеют, ибо лишены всяческих талантов, кроме "раZработки" своего бреда.


В результате получаем одно - чем больше от студентов хотят, тем меньше они делают сами. Если раньше кто-то и делал сам, сейчас - даже не пытаются, сразу ищут профессионала, кто может и написать без плагиата по абсолютно бокшоотрывной теме (да еще расчеты по этой теме сделать, если речь об экономике), и оформить по тем идиотским требованиям вузов, которые разрабатывают (очевидно больные на голову) методисты. Как говорил ныне покойный ВСЧ, "хотели как лучше, а получилось как всегда".


Почитайте полезные статьи, как сейчас пишут работы, как лучше их писать:


Стандарты и требования по написанию работ

Полезные материалы для написания работ

Информация про антиплагиат



Alex Bezugly

(c) Refcom Info  http://refcom.info 

2013-2023.


Помощь студентам - выполнение дипломных и курсовых работ на заказ

Обращаться к создателю и автору этого сайта - Алексею


+7-777-189-69-38  (телефон, WhatsApp, KZ)

+7-922-630-08-69 (телефон, WhatsApp, RU)

+371-28-159-919 (WhatsApp, LV)

+48-22-390-62-80 (телефон, PL)

+380-91-481-96-23 (телефон, UA)

+372-82-770-879 (телефон, Viber, Telegram, EE)

+375-259-44-97-51 (Telegram, BY)

+7 (495) 225-88-25 (телефон, RU)

Telegram @AlexBezugly 

ПОЧТА:  2258825@mail.ru