Перевести страницу

Наши статьи

Подписаться на RSS

Популярные теги Все теги

MBA и МСФО как "диверсанты-засланцы"

Иногда чтение сайтов коллег, интересных статей на этих сайтах, действительно доставляет удовольствие. Можно многое узнать, понять, о чём сам ранее не догадывался, либо догадывался, но смутно. Но есть один замечательный сайт, который каждый раз читаешь с содроганием (нет, не столько от ужаса, сколько от смеха). Поскольку автор сайта, мягко сказать, последние несколько лет несёт такое, что хочется всё время вставить вот эту картинку:



Не стала исключением и эта статья, на которую я приготовил обзор. Статья, как это ни странно звучит, одновременно про MBA и МСФО (казалось бы, в чём их связь?). А вот, по мнению нашего знакомого джедая, список даже несколько шире: «ЕГЭ, «болонская система», MBA, МСФО и «продвигатели» всего перечисленного - сборище диверсантов в образовании под названием ВШЭ». Вот так лихо товарищ закрутил гайки, назвав всё «несоветское» «плохим», прям как в эпоху Застоя.


Давайте разберемся, что же такое MBA. MBA – это курс master of business administration (магистр или мастер делового администрирования). Самый обычный курс для руководителей от среднего до высшего звена, в рамках которого изучается:



  • стратегический менеджмент;
  • управление организацией, в т.ч. персоналом;
  • маркетинг;
  • немного – финансы и экономика.


По сути своей это основы управления для тех, кто не имеет экономического образования, либо у кого оно недостаточно сильное, чтобы управлять предприятием или хотя бы его департаментом. Действительно, человеку с техническим или каким-то иным образованием часто трудно понять вопросы маркетинга или стратегического управления, менеджмента персонала (с элементами психологии), а тут ему это кратко расскажут, и донесут экономический смысл многих знакомых ему технических вещей. А знания будут закреплены решением кейсов (проблемных ситуаций), маленьких работ по MBA (контрольных заданий), а в итоге – дипломной MBA, где он должен по своему предприятию провести анализ, выявить проблемы и предложить, исходя из своего видения и полученных знаний, предложения по совершенствованию бизнеса в целом или работы его подразделения в частности. По-моему, идея обучения MBA совсем не плохая. Но только если ее преподают профессионалы, а не просто вузовские преподы (которые очень далеки от практики почти всегда). В любом случае, рассматриваться это должно как повышение квалификации для руководителей, а не как «диверсия».


Кстати, автор-джедай еще и не знает, что такое MPA - master of public administration - подобные же программы, но уже для руководителей из органов публичного управления (государственных или муниципальных структур). Эти курсы позволяют изучить публичное управление не только с позиции права (как это делается в курсе ГМУ), но и с позиции менеджмента, стартегического управления, маркетинга территорий, управления персоналом (включаяе психологические аспекты). Поскольку нередко на государстввенной и муниципальной службе работают люди не с профильным экономическим образованием (часто юристы, либо вообще технари, медики, филологи и т.п.) - для них такие курсы очень даже не помешают, чтобы эффективно руководить подразделением.


Конечно, это достаточно поверхностный курс, но предполагается, что у начальника уже есть знания и опыт, а МВА – всего лишь дополнение к тому, систематизация его знаний и опыта. То что их в России где-то плохо организуют – наверняка проблема вузов, которые этим занимаются, а не самой этой системы как таковой. Ссылки автора-джедая на «ленинские проекты» типа ГОЭЛРО, просто совсем неуместны (чего ж сталинские проекты типа Беломорканала не вспомнил?).


Теперь про МСФО. Наш джедай настаивает на том, что это тоже что-то неправильное и плохое (что именно и в чём именно – из текста так и не остаётся понятным). Между тем, незнание предмета осуждения не мешает ему делать очень странные выводы на своих сайтах про вред МСФО. Он не пытается разобраться в особенностях учёта финансовой аренды в РСБУ и МСФО, не пытается найти отличия в учёте запасов в этих системах, нематериальных активов (включая гудвилл), в реализации товаров и услуг, а также не задаётся вопросами консолидированной отчётности (что очень важно для крупных корпораций, имеющих достаточно разветвленную структуру юрлиц по всему миру, да и даже в пределах страны). Нет, джедай этого не понимает, и ему оно и не нужно. Он видит назначение бухучёта – в заполнении мало кому нужных бумажных документов (чтобы «дрова не украли»), а также «чтобы налоговая не проверила и чего не выявила». То есть, подход в стиле фирмы «Рога и Копыта». А между тем, в МСФО написано, для чего учёт осуществляется – для получения полной экономической информации о деятельности компании. А контроль и налоги – это лишь отдельные его направления, которые помогают работать, но не являются самыми важными элементами. И, между прочим, российский бухучет постепенно меняет РСБУ в сторону сближения с МСФО, а для крупных публичных компаний и банков так и вовсе введены МСФО и публикация консолидированной отчетности по этим стандартам (на международном финансовом рынке оценивают именно такую отчетность).


Вот такие дела. Хотелось бы сказать еще пару слов про ЕГЭ и Болонскую систему, которые наш джедай тоже записал в диверсанты. Но это уже кратко.


ЕГЭ – безусловно, вещь не очень простая. У меня много вопросов к этой системе у самого. Но одно точно – это лучше того, что существовало в 90-е и начале «нулевых» в России. Тогда поступление в вуз во многом зависело от знакомств родителей, от взяток «кому надо», от «репетиторства» вполне конкретных завкафедры и членов приемной комиссии у абитуриента, от «апелляций» (когда заносятся кому надо деньги, и двойка внезапно становится четвёркой). Ну или просто от денег за платное обучение. Внедрение ЕГЭ позволило ребятам из глубокой провинции учиться в Москве и Питере (что раньше было крайне сложным).


Болонская система – это тоже плюс, а не минус. Мне тоже кажется, что двухуровневое высшее образование – это правильно. Кому достаточно базовых знаний по специальности – ему хватит и 4 года обучения, диплома бакалавра (и после этого можно смело работать). Кто хочет более глубоко всё изучить, и даже далее заниматься наукой – тот может идти в магистратуру, притом, необязательно в свой же вуз, можно поехать и в другой город, и в другую страну, где та же Болонская система. Вообще, получить опыт обучения в другой стране – само по себе всегда полезно. И это тоже правильно. Более того, вузы можно поделить на те, что готовят только бакалавров, и на те, что имеют и магистратуру тоже.

Но удел джедаев, критикующих всё «несоветское» - это глубокий махровый унылый совок, где скучно жить будет даже им самим. Хотя, возможно, проблема просто в непонимании нового и перспектив, как у людей, называемых «старперами».


В обшем, автору рецензируемой статьи лучшим призом бы стала шапочка из фольги с гербом СССР. Что-то другого даже в голову не приходит, поскольку подобное недавно видел сам у такого же сторонника "советских ценностей" и "лучшего пломбира по 20 копеек".


Alex Bezugly

© Refcom Info, http://refcom.info

2020.

Как написать дипломную MBA

Программы MBA (master of business administration – магистр делового администрирования) уже достаточно давно применяют разные вузы как в России, так и в Казахстане, Беларуси. Нередко школы делового администрирования, которые готовят слушателей по программам МВА открываются прямо при крупных вузах. Такие есть при российских РАНХиГС, Финансовом университете, при ряде региональных вузов (например, УрФУ, ЮУрГУ, ЮФУ и другие), в Казахстане – также при крупных вузах вроде КазНУ, и при менее крупных вроде AlmaU, а в Беларуси – например при БГУ.


Что именно изучается в курсе МВА? Это курс не для студентов, а для действующих менеджеров организаций, как среднего, так и высшего звена. Изучается подход к управлению бизнесом, основы стратегического и операционного менеджмента, зарубежный (прежде всего, американский и европейский) опыт бизнес-администрирования. По идее, сам по себе этот курс интересен и полезен. Но только если ведут его специалисты, в т.ч. имеющие практический опыт работы в бизнесе или хотя бы как консультант (те, кто работал в консалтинговых, аудиторских компаниях, банках и т.п.). Иначе будет голимая теория с плохим переводом с английского и с непонятной сутью. И чаще всего так оно и есть. Да, «на выходе» дают корочку (правда, не государственного образца, но подтверждаемую авторитетом вуза, об окончании данной программы), но знания и навыки откладываются далеко не всегда.


В то же время необходимо написать дипломную работу (она может называться «выпускная работа», «выпускная аттестационная работа», «аттестационная работа», «диссертация МВА» - да как угодно, не важно). И вот тут возникают трудности, поскольку:



  • работа должна быть с высокой уникальностью, проходить по Антиплагиат (обычно не ниже 70%, но требуют и 80 и даже 85%), что сложно для человека, который не является профессиональным «писателем»;
  • работа должна содержать расчеты, анализ, в т.ч. с применением методик стратегического и операционного менеджмента, терминологии, которая дается обучающемуся в процессе прохождения этого курса (ну как «дается» - по бумаге да, на самом деле часто очень вяленько), и учитывая не очень большие навыки, приобретенные в процессе прохождения курса, сделать самостоятельно это крайне сложно, учитывая то, что требуют-то по-полной;
  • работа должна быть выполнена по предприятию, на котором слушатель курса МВА работает (за него навряд ли кто-то такое сможет написать, они же не знают тонкостей бизнеса).


Поэтому и возникает резонный вопрос – кто же и как может помочь?

Я бы хотел сразу предостеречь от выбора сложных тем. Не гонитесь за сложными темами, если, конечно, сами не ас и не знаете всё в этой сфере так, что написать можете без труда самостоятельно. Если выбирать тему, как мне приходилось видеть, вроде «Логистика в управлении проектами нефтегазовой компании» или тема, где сравнивается «принятие решений в условиях кризиса» в четырёх аж достаточно известных компаниях – ну не напишет Вам никто такие работы. Надо брать простую тему, и лучше – простое предприятие и простой проект. Никому выпендрёж, поверьте, не нужен (ни Вам, ни Вашему куратору, ни тому, кому Вы закажете написание работы). Чем проще тема и объект – тем больше шансов либо написать самостоятельно, либо заказать с максимальными шансами доведения работы до защиты.


Содержание работы МВА зависит от специфики программы. Возможны два варианта: 1) теория, анализ проблемы и совершенствование («классическое содержание») и 2) анализ предприятия, анализ проблемы и совершенствование («работа без теории»). Первый вариант обычно стоит дешевле, но по объему требуется больше. Второй вариант – может стоить дороже, но часто там требуется меньший объем и проще соблюсти высокую оригинальность по Антиплагиат. В целом же, в работе обычно 3 главы по 2-3 параграфа (как вариант – 2 главы по 3-4 параграфа тоже может быть). Возможен, и «европейский» вариант содержания (литературный обзор, методика, результаты анализа, обсуждение и предложения), но в МВА этот вариант применяется реже.


В таблице приведены примерные структурные составляющие работы MBA (разные варианты):


Раздел Классический вид с теорией Классический вид без теории "Европейская" структура 

Введение

Актуальность, характеристика объекта (предприятия), предмета исследования, цель работы, задачи работы, применяемые методы исследования, структура работы, практическая значимость, возможно - и положения, выносимые на защиту. Актуальность, характеристика объекта (предприятия), предмета исследования, цель работы, задачи работы, применяемые методы исследования, структура работы, практическая значимость, возможно - и положения, выносимые на защиту. Актуальность, характеристика объекта (предприятия), предмета исследования, цель работы, задачи работы, применяемые методы исследования, структура работы, практическая значимость, возможно - и положения, выносимые на защиту.
Глава 1  Теоретическая часть по теме исследования (основные определения, схемы и таблицы по ним), а также методика анализа для главы 2 Общая характеристика исследуемой организации (описание, структура управления, функции подразделений), анализ финансово-экономических показателей деятельности Литературный обзор по теме исследования (теоретические источники). Может быть в этой же главе и методика исследования, но часто она пишется как отдельная глава
Глава 2 Анализ предприятия: общий (структура управления, функции, экономические показатели) и по теме исследования с определением проблем Анализ предприятия по теме (предмету) исследования подробно, с выявлением основных проблем, связанных с предметом исследования (темой) Если ранее определена методика - то анализ предприятия: сначала кратко общий (описание, структура управленяи и функции, финансово-экономические показатели), потом подробно по предмету исследования. Если в первой главе не было методике - во второй главе должна быть методика.
Глава 3 Разработка предложений на основе выявленных проблем и анализ (расчет) эффективности этих предложений Разработка предложений на основе выявленных проблем и анализ (расчет) эффективности этих предложений Разработка предложений на основе выявленных проблем и анализ (расчет) эффективности этих предложений. Если же во второй главе была методика - в третьей должен быть анализ. Тогда понадобится глава 4 для "обсуждения" итогов, разработке предложений и анализа их эффективности.
Заключение Общие выводы (по теории, анализу, предложениям и их эффективности) Общие выводы (по анализу, предложениям и их эффективности) Общие выводы (по теории, анализу, предложениям и их эффективности)
Список литеоратуры (источники) Обязательно на основе тех источников, которые использованы в первой части. Можно сделать ссылки и на сайт предприятия, информацию о предприятии, конкурентах и т.п. Обязательно на основе тех источников, методы из которых использованы в анализе. Сделать ссылки и на сайт предприятия, информацию о предприятии, конкурентах и т.п. Обязательно на основе тех источников, которые использованы в первой части. Можно сделать ссылки и на сайт предприятия, информацию о предприятии, конкурентах и т.п.


Стандартные требования по выполнению структурных элементов дипломных работ представлены в других моих статьях, можете с ними ознакомиться – по МВА требования примерно такие же.


Важно учесть инструментарий анализа и методику иследования: в МВА обычно требуется стратегический анализ (применение таких методик как анализ PEST (или PESTEL), 5 сил Портера, анализ маркетинг-микс, SNW-анализ внутренней среды, анализ и сравнение конкурентных преимуществ, SWOT-анализ. Также нужен и финансовый анализ, который далее используется в оценке внутренней среды (основные показатели: динамика продаж, затрат и прибыли, рентабельность, структура активов и пассивов, ликвидность, финансовая устойчивость, показатели деловой активности). Могут использоваться и такие методы как ABC-XYZ-анализ запасов, да и много прочего. Много внимание уделяется проектному управлению – сейчас это стало особенно популярным. То есть, необходимо сформулировать и описать проект решения проблемы или инвестиционный проект, описать этапы, сделать декомпозицию работ, сформировать диаграмму Ганта, сетевой график, распределить по работам ресурсы, сделать матрицу ответственности, рассчитать эффективность проекта, его чувствительность к возможным изменениям.


Близким к MBA является курс MPA (master of public administration). Суть курса примерна та же, но примнительно к публичным организациям - органам публичного управления (государственным и муниципальным органам). Суть тут в эффективном управлении организациями, занимающимися публичным управлением, либо в эффективном управлении процессами на макроуровне (город, регион, отрасль, всё государство или вся национальная экономика).


Я могу Вам помочь с выполнением подобных работ, имея большой опыт их выполнения как для российских, так и для казахстанских, белорусских вузов, выполняя такие же работы и для вузов Украины, Польши, Эстонии, Латвии.


Обо мне подробно можно прочитать здесь. Контакты мои представлены на этом сайте, либо вот напишу их Вам отдельно:


Россия: +7 (495) 225-88-25, +7-922-630-08-69

Казахстан: +7-717-272-78-68

Беларусь: +375-259-44-97-51


А также:

Viber +7-963-275-26-74 

Whatsapp / telegram +7-777-189-69-38


ВКОНТАКТЕ - https://vk.com/bezuglyj

ПОЧТА 2258825@mail.ru

Обычно я всегда на связи, пишите и звоните


Alex Bezygly, © Refcom.Info, 2020 год