Перевести страницу

Наши статьи

Подписаться на RSS

Популярные теги Все теги

Решение задач по бухучету Беларусь без посредников

Задачи по бухгалтерскому учету часто становятся чем-то очень сложным для многих студентов. Действительно, знать хорошо надо и законодательство, и план счетов, и основы учетной политики предприятия. Не все это хорошо знают или понимают.


Это касается тех студентов, которые учатся на экономических специальностях в Минске, Гомеле, Могилеве, Витебске, Гродно, Бресте и других городах. Ведь бухгалтерский учет в обязательном порядке должны знать и понимать экономисты. Фраза «я знаю экономику, но не знаю и не понимаю бухучёт» сразу выдаёт дилетанта и непрофессионала, который на самом деле ничего не знает и не понимает вообще, кроме самой простой копипасты из Интернет и решения простейших задач в два действия.


На самом деле, всё не так сложно. План счетов Беларуси можно найти в Интернет. В целом, он очень похож на российский план счетов. Стандарты бухгалтерского учета в Беларуси, положения (стандарты) по бухгалтерскому учёту Беларуси найти тоже не составляет особого труда, как и формы отчетности предприятий в Республике Беларусь и их описание, бланки первичных документов.


Какими бывают задачи по бухгалтерскому учёту в Беларуси? Их несколько видов, я перечислю наиболее часто встречающиеся в моей практике:



  • простые задачи, где заданы определенные операции или даже одна операция, требуется сделать проводки (дебет – кредит), возможно, что-то рассчитать (финансовый результат, например), аналогично – задачи на расчет налогов (связаны с налоговым учётом);
  • большие сквозные задачи, где задаются первоначальные условия (остатки по счетам на начало периода), журнал операций: здесь необходимо разнести начальные остатки по дебету и кредиту, проставить проводки и, возможно, что-то рассчитать в журнале операций, составить обороты по каждому счёту, оборотно-сальдовую ведомость по счета, и на основе этого составить баланс и отчет о прибылях и убытках за период;
  • сложные расчетные работы, которые по своей сути похожи на сквозные задачи, но более объёмные, требуют выполнения большего количества расчётов (в том числе, калькулирования себестоимости), формирования, возможно, даже нескольких форм отчётности, помимо баланса и отчета о прибылях и убытках (отчёт об изменении капитала, отчёт о движении денежных средств, приложение к бухгалтерскому балансу).

Вот здесь как раз пример решенной достаточно большой сквозной задачи (третьего типа из этого списка) по бухгалтерскому учёту для БГУ, 2019 года.


Все такие виды заданий я выполняю, и практика в этом довольно большая. Ведь я делаю задания по бухучёту не только для Беларуси, но и для России, Казахстана, Латвии, Эстонии. Также я пишу экономические работы и на польском языке.


Помимо решения задач, разумеется, я выполняю курсовые и дипломные работы по бухгалтерскому учёту, а также по другим экономическим дисциплинам, поскольку экономист по образованию. Вообще, портфолио моих работ по этой ссылке. Вы можете посмотреть и оценить качество и по нему.


КОНТАКТЫ СО МНОЙ:

Телефон / WhatsApp / Telegram +375-259-44-97-51


Почта alex@refcom.info


Подробнее обо мне


Alex Bezugly © Refcom Info

Антиплагиат-вуз как способ кошмарить студентов

В российских вузах с 2010 года активно внедряется система Антиплагиат-вуз, которая в данное время практически не имеет конкурентов на рынке (есть «Руконт», но он очень мало где используется, а техникумы и даже некоторые вузы и до сих пор испольуют облегченную версию Антиплагиат-вуза – Антиплагиат.ру, либо и вовсе сервисы вроде ЕТХТ, Advego и им подобные).


Антиплагиат-вуз – сама по себе вещь не самая бесполезная, как считают некоторые, поскольку:



  • позволяет выявить повторную сдачу уже ранее сдававшихся работ;
  • позволяет отрезать откровенную копи-пасту из Интернет чужих мыслей (работ, книг, статей, даже их фрагментов), особенно без цитирования;
  • некоторые модули теперь уже стали позволять выявить переводные заимствования, что тоже немаловажно.


Как работает Антиплагиат-вуз? В систему загружается работ целиком, она сверяется с данными:



  • которые есть в Интернет;
  • которые есть в закрытых базах Интернет (а есть и такие, но не все из них Антиплагиат.вуз сразу проиндексирует);
  • которые имеются в базе данного конкретного вуза (сданные ранее работы);
  • которые есть в «Кольце вузов» – межвузовской коллекции, где также собраны ранее сданные работы.


Новые модули Антиплагиат-вуза позволяют также сравнить данные с текстами на другом языке (в основном это английский, хотя есть модули на украинском, немецком, французском). Самый не очень понятный, неприятный для всех и постоянно «совершенствуемый» модуль системы – модуль обнаружения рерайта (перефразирования) - его называют также "перефраз". Раньше он действительно выявлял рерайт, сейчас под рерайтом может определить и собственные мысли автора, если в них повторяются какие-либо ссылки на законы, определения и т.п. (даже другими словами описанные). При этом, система выделяет, что уже хорошо, другим цветом правильно оформленное цитирование, список литературы (понятно, что он не может быть уникальным, источники же есть в Интернете, особенно их названия, что и составляет список литературы). Есть и модуль OCR, который исключает возможность применения скрытых символов, поскольку как сканер распознает текст документа (только видимый), переводит его в текстовый формат и проверяет.


По идее, если установить порог 50% для студенческих текстов – цифра эта вполне досягаема студентами, если они честно и сами делают работы, при всех подключенных модулях, которые описаны выше. Да, с юридическими работами всё несколько сложнее, но и там, в принципе, 50% вытянуть вполне себе реально.

Что же делают вузы? Они занимаются откровенной халтурой и беспределом. Студентам одного достаточно известного вуза выставили необходимый процент уникальности – 85% (при всех подключенных описанных выше модулях). Притом, это не «оригинал+цитирование», а именно чистый оригинал. И если бы хотя бы проверяли работы без списка литературы – полбеды, но проверяют с ним (объем работы 60 стр., список литературы требуется на 50-60 источников по методичке – а это около 10% текста работы). Понятно, что студенты сами такого вытянуть просто не могут, а потому работы заказывают на стороне. Самое интересное, что и «писатели» (профессиональные авторы), а уж тем более «авторы-многостаночники» далеко не всегда это вытягивают.


Что самое интересное, как этот вуз, так и некоторые другие совершенно перестали проверять работы по содержанию, только на Антиплагиат. В итоге, там может быть написано всё что угодно, и что кузнечик – птичка, и что северокорейские космонавты на Солнце летали (ночью, чтобы не сгореть) – это кого-то очень мало волнует. Зато дрючить студентов по уникальности, явно завышая и перегибая требования (значительно) – это они всегда.


Есть и те вузы, где требуют относительно реальный процент, около 70%, и модули подключены не то чтобы все. Но там началась другая «охота на ведьм»: преподаватели начали копаться в отчетах и искать «техническое повышение» уникальности. Оно и в самом деле у многих может быть (кто-то хитрит сам, а для кого-то хитрят на заказ фирмы и авторы, которые «делают всё» и «делают дёшево», порой заказчик работы о таких хитростях даже и не знает). Но вот что удивительно, туповатые работники вузов начинают под «техническим повышением» считать вполне нормальные тексты исходя из тех косяков, которые связаны именно с работой самой программы и выгрузки отчетов, приведу лишь некоторые примеры:



  • в отчете при его выгрузке, копировании и вставке текста в Ворд точка отделяется от предложения, как и запятая (хотя в тексте работы ничего подобного нет) – чисто технический ляп отчета программы, и тут же студента требуют «убрать скрытые символы», которых там нет (это видно, если текст работы сохранить в формате txt);
  • в отчете при его выгрузке в pdf немного «съезжает» красный фон в тексте или в таблицах там, где распознан «плагиат» (не везде), на что необоснованно заявляется, что это техническое повышение, хотя это не так – это просто технический ляп в формировании отчета, недоработка программы, а текст в этих местах абсолютно чистый, без подгона;
  • при использовании модуля OCR (оптическое распознавание, см. выше) некоторые кусочки текста распознаются неправильно, и вместо нормальных букв в отчете вылезает кракозябра из непонятных символов – буквально на пару слов, максимум на строчку, и это сразу дает повод вопить «у вас там техническое повышение!», хотя это просто баг системы, и при повторной проверке ничего не вылезет (да и в текстовом формате видно, что никакого технического повышения нет);
  • просто высокая уникальность (например, 80% при требуемых 70% или 60%) вызывает ненависть и обвинения, что там техническое повышение, без приведения каких-либо доказательств.


Сама система Антиплагиат-вуз и ее создать, надо сказать, вконец обнаглели. Цены для вузов, которые покупают через тендеры эти системы, за последние годы взлетели дальше некуда (а при том, что студентам и ворующим доступы авторам и фирмам требуется всё больше проверок, чтобы написать работу, денег надо всё больше). Если до апреля 2021 года на бесплатном сайте Antiplagiat.ru можно было проверить работу без подключения дополнительных модулей относительно недорого, взяв несколько проверок на месяц. Сейчас нет, можно купить только доступы на «полномасшбаную» проверку от 240 рублей за раз (тариф FULL). Бесплатная проверка работает (без выдачи полного отчета), но грузит очень долго. В итоге, система просто стала себя монетизировать. Ведь это так просто – стал на рынке монополистом и взвинтил цены и для вузов, и для частных клиентов.


Забавно, но если буквально пару лет назад легко было купить ворованные доступы в Антиплагиат-вуз, сейчас это очень большая проблема, с их хищением стали сильно бороться, и это бьет по рынку еще как (рубит и реальное выполнение работ, особенно у посредников, и рерайт, и техподгон).


Что ждет Антиплагиат-вуз в России? Маловероятно, что вузы от него откажутся, уж очень им он полюбился. Хотя, некоторые из-за нехватки денег уже отказались от дополнительных модулей (даже «Кольца вузов», «перефраза» и не только). В некоторых вузах схватились за голову, что их студенты массово не могут написать работы, которые прошли бы проверку уникальности (даже если их заказывают),  и потому сами снизили планку (но далеко не все вузы, только там, где более-менее адекватные люди в руководстве). Стоит напомнить, что в Казахстане, где в 2013-2016 годы также внедряли российский Антиплагиат.вуз, поняли, что это дорого, невыгодно и слишком треплет нервы всем, а потому с 2017 года перешли на систему StrikePlagiarism от польских разработчиков, что значительно дешевле и дает более адекватные результаты проверки. Очевидно, что от Антиплагиат.вуз откажутся и некоторые вузы в России (некоторые, кстати, его так и не подключили, хотя таких немного осталось), выбрав какую-либо альтернативную систему, возможно более адекватную и менее затратную.


Хотите качественную и уникальную работу? Обращайтесь. Я работаю в этой сфере с 1998 года. Научной степени нет, но есть много информации на этом сайте, в то числе, личных статей, портфолио выполненных работ, список готовых работ. Обо мне информация и контакты здесь.


Alex Bezugly

© Refcom Info 2021

Цена науки: статьи и диссертации на заказ

Когда мне говорят про сегодняшнюю науку, я всегда скептически отношусь к этим рассуждениям. Да, есть люди, которые что-то пишут, публикуют, имитируют бурную деятельность. Только вот кому это надо? Понятное дело, если речь идет о чем-то действительно нужном человечеству (лекарствах, вакцинах, только не БАДах и сомнительных псевдомедицинских технологиях, технических средствах и технологиях, только не выдуманных, как самолёт из карельской берёзы или танк, стреляющий г…ном, разумеется) – это еще можно понять. Но когда мусолятся по 20 раз темы по экономике, государственному управлению и праву – это вызывает, скорее, раздражение.


Почему так часто публикуют статьи по гуманитарным и общественным наукам? Потому что от числа публикаций и их цитируемости зависит индекс Хирша преподавателей.


Справочно: Индекс Хирша - наукометрический показатель, предложенный в 2005 году аргентино-американским физиком Хорхе Хиршем из Калифорнийского университета в Сан-Диего первоначально для оценки научной продуктивности физиков. Индекс Хирша является количественной характеристикой продуктивности учёного, группы учёных, научной организации или страны в целом, основанной на количестве публикаций и количестве цитирований этих публикаций.

Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) — библиографическая база данных научных публикаций российских учёных и Индекс цитирования научных статей. Для получения необходимых пользователю данных о публикациях и цитируемости статей на основе базы данных РИНЦ разработан аналитический инструментарий ScienceIndex. Проект РИНЦ разрабатывается с 2005 года компанией «Научная электронная библиотека»


От этого индекса зависит степень «респекта и уважухи» к конкретному «учёному», даже если он трижды долбоящер и пишет всё это не сам. А, как правило, при большом количестве публикаций так оно и получается. Разумеется, если человек занят делом (как я) – ему некогда особо часто бесплатно писать и размещать научные статьи в журналах, нередко уплачивая еще и деньги редакции (в журналах Wos и Scopus – деньги еще и немалые) за публикацию. В этом случае применимые технологии:



  • Соавторство: когда «учёный» присосеживается к группе других «учёных» (из которых дай бог один реально что-то пишет, а остальные – его научный руководитель, друзья и родственники, либо просто заплатившие деньги люди), и в итоге у статьи может быть 3 и более соавторов, особенно удивляет, когда несколько соавторов у довольно небольших по объему статей;
  • Заказ научной статьи: ну тут всё просто – надо найти человека или фирму, которые пишут научные статьи на заказ, притом, качественно, заплатить деньги, и статья будет получена (а если найти соавторов – расходы можно раскидать и на них);
  • Множественные публикации одного и того же с разными заголовками, а может и введениями (недавно сам столкнулся с таким, когда искал информацию об одной теме, т.к. один чертовки хитрож..й профессор одну и ту же статью в разных журналах напечатал с разными заголовками в разные годы, 2019 и 2020), либо просто небольшой рерайт того, что есть, с повторной публикацией в том же году, но в другом месте (чтобы не светиться по базам Антиплагиат).


Надо отметить, что научные статьи, особенно для Wos, Scopus и ВАК пишут не только учёные и не только для индекса Хирша и его производных, но и просто люди, которые считают, что они могут, и что это им поможет найти высокооплачиваемую работу. Тем более, такие устремления мотивируют некоторые работодатели, желающие видеть публикации в таких вот научных журналах от таких будущих вот топ-менеджеров. Если раньше выходом было заказать недорого научную статью и разместить в «мусорном» журнале, где публикуют за деньги всё, то пришлёшь, сейчас это стало сложнее – работодатели уже в курсе, какие журналы рейтинговые, а которые сродни туалетной бумаге. Притом, не надо думать, что эта мода есть только в России и других странах СНГ – она повсеместно, больны этим и Европа, и США, и Азия.


Научные статьи требуют публиковать и магистрантов, а бывает и бакалавров. Естественно, в серьезных журналах их особенно никто не публикует, докапываясь по разным поводам, но если соавтором (или псевдо-соавтором, как описано выше) идёт научный руководитель – часто проблема решается за счёт его «авторитета». К счастью, многие вузы не мучают магистрантов и будущих бакалавров выбором места публикации, предлагая им опубликоваться в вузовских сборниках (бесплатно), либо в журналах, где за небольшую плату (10-30 долларов) опубликуют всё, что потребуется. Конечно, там опубликованные статьи – чисто формальность, чтобы выполнить требования вуза, и по факту это ничего не даёт. Конечно, есть ребята, которые реально проводят исследования ещё в процессе учёбы, которые могут показаться интересными и нужными, но таких немного. Очень часто там также публикуются заказанные статьи, нарезки из диссертаций и прочее.


Примерно тоже самое делается и с диссертациями. Если речь о магистерской диссертации – там, конечно, речи о науке, как правило, нет. Просто человеку нужна корочка магистра, потому что бакалавром, как он считает, быть «не комильфо», даже если дальше наукой заниматься не планирует (а в 90% случаев так оно и бывает). Поэтому заказанные магистерские диссертации, равно как и заказанные работы MBA, уж не говоря о бакалаврских работах – вещь обычная и в России, и в Казахстане, и в Украине, и в Беларуси, и в других странах СНГ и ЕАЭС, и в странах Евросоюза, да везде. Если бы я сам этим не занимался и не писал для клиентов перечисленной группы стран и межгосударственных интеграций – я б этого не утверждал.


С кандидатскими (в Европе или даже в Азии сейчас – это докторские PhD) всё несколько сложнее. Здесь нужны более глубокие научные исследования. Нередко в экономике вся эта «глубина» основывается на бесполезном «массаже цифр» статистики, построении никому не нужных математических моделей и прогнозов, которые просто никогда не будут работать, люто нерепрезентативных соцопросах непонятно кого непонятно о чём и для чего, выдуманных интервью руководителей, бессмысленном анализе судебной и арбитражной практики и т.п. Но если всё красиво и без плагиата – человек может получить научную степень. Особенно хитрож..пые раньше переводили диссертации с английского на русский (или наоборот), что упрощало задачу. Украинские диссертанты переводили и с русского (а некоторые русские – с украинского, хотя это в разы опаснее), казахские – тоже с русского или с английского. Сейчас, с развитием систем Антиплагиат, это уже не катит, но переводят с более неподвластных антиплагиатным системам языков (есть же французский, немецкий, либо польский, шведский и т.п., которые распознать системами пока что не получится). При этом до сих пор многие защищённые ранее диссертации – это бредовая копипаста, даже без всякого перевода или рерайта, что постоянно выявляет «Диссернет». В большинстве случаев те, кто вот так «защитился», даже не сами копипастили – поручили кому-то за деньги. Естественно поручили не тем, кто способен сделать что-то честно и с нуля, а откровенным рас..дяям, которые умеют только тупо копипастить.


Зачем большинству людей научные степени? ИМХО, низачем, если человек не занимается научной или преподавательской деятельностью. Это просто понты, которые дороже денег. Увы, психология совка в наше время – успешность, основанная на признании общества. Кто-то тебя, трижды долбоящера, должен уважать за то, что ты кандидат наук, или даже доктор, хотя связать трех слов без мата не можешь – просто есть деньги, чтобы купить себе статью с публикацией, научную степень кандидата, PhD, доктора наук. Да, возможно, мой знакомый джедай, который воспевает выдуманный советской пропагандой совок (которого на самом деле не было как действительно великого государства – была просто несвободная тоталитарная закрытая система с лютой пропагандой и мозготраханьем, которая, к счастью, рухнула) со мной не согласится. Меня это и не удивит: человек, который до сих пор смотрит раша-ТВ, с его лютым г..щем в новостях и такими же сериалами (типа «След» и т.п. сказками барда Бидля про полицию и честных силовиках, или селовиках, как там их Масяня называла) вряд ли что-то понимает в жизни. А именно последствия вот этого совка – это вся эта жизнь на бывшей его территории: понты дороже денег, коррупция, тотальный обман и показуха, самообман. Конечно, на западе и на востоке, где совка никогда не было – тоже этого хватает, но там пришли к этому совсем другим путём, и не так быстро, и всё-таки там этого меньше (по общению со студентами и преподавателями понимаешь, что там СОВСЕМ иной уровень). Но это всё лирическое отступление.


Что делать дальше? А ничего, жить. Если кто-то хочет заказать написание научных статей РИНЦ, ВАК, Scopus, WoS для России, Казахстана, Украины, Беларуси, а также из других стран СНГ, ЕАЭС, из Латвии, Эстонии, Литвы и Польши – да обращайтесь, я помогу. Работаю в этой сфере с 1998 года. Научной степени нет, но есть много информации на этом сайте, в то числе, личных статей, портфолио выполненных работ, список готовых работ. Пишу работы на русском, украинском, польском и английском языках.


Alex Bezugly

© Refcom Info 2021

все контакты - на этом сайте слева

Студенческие работы и научная имитация бурной деятельности

Когда провожу мониторинг статей по нашему бизнесу, нередко натыкаюсь на статьи, в которых журналисты, копирайтеры, знакомые джедаи и просто люди, считающиеся себя «умными», рассуждают о научном плагиате, качестве образования, студенческих работах на заказ и фирмах и авторах, которые их выполняют, а порою, между делом, и о поддельных дипломах.


Конечно, зачастую это всё свалено в кучу, делаются необоснованные выводы о зависимости одного от другого, вопрошается у небес «доколе» и делаются дикие предложения по корректировке реальности. Хотелось бы немного пояснить, что к чему, отделить мух от котлет, Швецию от Швейцарии и Австрию от Австралии (уж не говоря про Словению и Словакию).


Что является плагиатом? Плагиат – неправомерное заимствование. Плагиат может быть разным: художественным, литературным, научным. Суть плагиата в том, что некто берет что-то чужое и выдаёт за своё. Иными словами, неправомерно использует чужое. Научный плагиат может заключаться в использование чужого научного текста без ссылок на автора, либо в использование чужой научной идеи или разработки (пусть она описана даже иным, оригинальным, текстом). В студенческих работах подход к пониманию научного плагиата достаточно упрощён: плагиатом считается неправомерно заимствованный текст из других студенческих работ, из учебников, из лекций, из размещенных где-то (неважно где) научных статей. Раньше именно так писали студенческие работы (дипломные или курсовые): копипастили и вставляли. Кто-то копипастил с Интернета или дисков, кто-то сканировал учебники и статьи. Когда Интернет стал обыденностью – копипастить начали из Интернет источников массово. Теорию к дипломной можно было настрогать за пару часов, если нашел материалы. Всё было «научно», «красиво», «литературно». Профессиональные авторы нередко одну и ту же свою работу использовали до 3-5 и боле раз, вычленяя из неё нужный текст для других работ, а то и просто сдавая повторно (поправив разве что оформление). Сейчас же, когда внедрили программы Антиплагиат, так делать нельзя – это всё очень быстро выявляется. Да, это упрощенный подход, но когда работа один в один совпадает с тем, что есть в Интернете – тут уже отговорки о том, что «всё придумано до нас» и «как я напишу избитую тему другими словами» просто неуместны. Писать надо своими словами, используя цитаты (и то только там, где это уместно). Другое дело, что когда вузы в погоне за процентами вводят повышенные требования по уникальности (а есть такое, когда просят 85%, и даже 90% уникальности, с учетом перефразирования, поиска в закрытых источниках и т.п.) – это преступный подход, за который ректоров и деканов надо бить по башке, ибо стимулируют они не самостоятельное написание студентами работ, а как раз их заказ у тех, кто умеет писать без плагиата, либо использование «программ обхода плагиата».


Является ли заказ студенческих работ у специалистов плагиатом? Я даже более скажу, что многие думают, что написание дипломных и курсовых на заказ – уголовное преступление, за которое как минимум сажают. На самом деле это не так, никакой ответственности за написание студенческих работ на заказ нет. В некоторых странах (России и Литве, например), есть административная ответственность тех, кто рекламирует эти услуги. Но сами понимаете, что в наше время глобализации и развития Интернет надо быть всегда разумным правовым нигилистом, и на странные законы забивать. Сегодня эти законы есть, завтра их нет. Законы, противоречащие здравому смыслу и целесообразности – это не те законы, которым надо подчиняться, их надо только обходить. А вот плагиатом с формальной точки зрения использование несамостоятельно написанной работы является. Студент сдает чужой труд, выдавая за свой. Это верный признак плагиата. Другое дело, если никто не заявляет, что это плагиат – никто плагиатом его и не признает. Думаю, реальный автор не будет заявлять студенту о неправомерности использования им выполненной на заказ работы. Другое дело, когда заказчик не оплатил автору, а работу использовал для сдачи в вуз: мне известны факты, когда авторы заявляли об этом на кафедры и в деканаты, а заодно и ректораты, и у жадных заказчиков появлялись очень крупные проблемы. Ведь вузы не приветствуют сдачу заказанных работ (хотя многие преподаватели это понимают, но официально никто не приемлет). Поэтому здесь, если пострадавшего нет, никакие нормы об авторском праве и плагиате работать просто не будут – никто не заявит о нарушении своих авторских прав.


Что же является преступлением? Ну, во-первых, когда заказывают не дипломную работу, а сам диплом (документ). Многие почему-то считают это одним и тем же (сужу по звонкам некоторых клиентов). Очевидно, от непроходимой глупости. Действительно, подделка официального документа – это не написание работы (текста) на заказ, это действительно уголовное преступление. Во-вторых, преступлением является написание преподавателем за плату для своего студента работы (это взятка), а некоторые преподаватели вынуждают студентов заказывать у них, и по очень высоким тарифам. Аналогично – когда преподаватель пишет не сам лично (как и не сам принимает оплату), а отправляет к «карманному автору» или в «карманную фирму», которые потом делятся с преподавателем выручкой, полученной от студента. Это тоже взятка, притом, речь о том, что фирма или автор выступают соучастниками в получении взятки, посредниками.


Имитация научной деятельности – наверное, это именно публикация «учёными», а также магистрантами и даже бакалаврами научных статей. Научная статья – относительно небольшой текст, который содержит результаты научных исследований (теоретических, аналитических, экспериментальных). Многие преподаватели обязаны публиковать большое количество статей, чтобы иметь нужный индекс Хирша. Часто это абсолютно бессмысленное и никому не нужное писание. Но это требуют, это надо делать. Тем более, писать и публиковать статьи обязаны те, кто пишет кандидатские и магистерские диссертации (а вот у магистрантов их не очень охотно берут во многие журналы), а то и бакалавры (встречал и такое). Именно поэтому в базах научных статей мы сейчас часто видим статьи, где 3-4-5 авторов, при том, что статью реально мог написать один (и, как правило, один и писал, остальные «присоседились», в том числе, за деньги). Рост требований по написанию статей активизирует рефератный бизнес, переводит его на следующий уровень, когда создаются фирмы по написанию и публикации статей для ВАК, Scopus, WoS, РИНЦ. Я этим занимаюсь достаточно давно, и Вы можете ко мне обращаться. Но я понимаю, что всё это имитация научной деятельности, как должны понимать и Вы.


Очень часто режет по глазам и ушам фраза «я купил дипломную работу» или «я купил курсовую работу». Купить можно товар. Например, если бы у меня был склад готовых дипломных и курсовых, и я бы продавал то, что есть на этом складе в том виде, как оно лежит – это была бы продажа. Да, в некотором роде у меня есть такой склад, архив готовых работ, и я продаю готовые работы недорого. Хотя и тут я консультирую клиента при покупке. Но чаще всего речь идет не о продаже готового, а о выполнении работы на заказ. То есть, работа (услуга, имеющая конечный результат, пусть и нематериальный) заключается в написании на заказ по требованиям клиента и с гарантией (бесплатной или платной – здесь могут быть варианты). Поэтому правильнее будет сказать «работу заказал», а не «купил».


Конечно, объясняю я всё это, но журналистам как об стенку горох, и будет еще полно статей, где в кучу смешивается заказ и покупка готовых работ, покупка корочек и плагиат, без отделения одного от другого, нормального от преступного.


В отличие от моего знакомого джедая, я не собираюсь оправдывать деятельность по написанию студенческих и научных работ (а это не только дипломные и курсовые, но и научные статьи на заказ, которые заказывают, в том числе, даже преподаватели сами). Да, эта деятельность не вполне честная и правильная. Я ею занимаюсь давно, и мне, так-то, совершенно по барабану на моральную оценку этой деятельности. Я пишу работы качественно, не халтурю - вот тут портфолио. Но не чтобы кого-то чему-то научить (как хочет вышеупомянутый джедай), а просто так. Порою даже учу этим себя и расширяю свой кругозор – для меня это важнее. Но если клиентам нравится моя работа – это радует, и таких людей много. Хотя, конечно, имеются определенные принципы, по которым и я принимаю заказы: не беру такие темы, которые противоречат моим убеждениям, почти никогда не берусь переделывать чужое, не пишу дёшево и без предоплаты, официально применяю принцип «резиновой цены» к некоторым работам (к дипломным и научным статьям – в первую очередь). Если Вам интересно, какие работы я делаю, Вы можете подробнее ознакомиться с этим на страницах моего сайта. Там всё подробно написано. Контакты написаны на этом сайте.


Alex Bezugly

© Refcom Info 2021

Словарь рефератного бизнеса

Публикация в социальной сети от моего знакомого джедая дала мне мысль о составлении словаря рефератного бизнеса, чтобы каждый знал, что есть что в этой сфере. Притом, те определения, которые дал мой знакомый джедай – это в обычном для него стиле трэш-максимализма лозунги. Он не согласен с наличием антиплагиата, маркетинга, блогов, мерчендайзинга и многих других вполне понятных нормальному человеку вещей, которые можно называть и другими словами, но зачем?

Можно привести несколько терминов и дать их определение, но уже с адекватной и реалистической точки зрения. Итак, определения.


АВТОР – человек, который сам пишет студенческие работы на заказ, для клиентов напрямую, либо для посредников. Это может быть хороший автор, плохой автор (в том числе, многостаночник).


АНТИПЛАГИАТ – программы (их несколько, они разные), позволяющие определить заимствования в тексте чужих текстов, понять, самостоятельно ли написан данный текст, либо украден у другого автора. Современные вузы некорректно используют эти системы, завышая процент требуемой уникальности, вводя модули, которые выискивают «похожий» текст (не скопированный, заметьте), что тоже не совсем верно, и не должно применяться к работам студентов (в научных исследования, возможно, это допустимо, т.к. научный плагиат – несколько иная сфера).


БАЛАЛАЕЧНИК – не в обиду музыкантам, но это плохой автор, который часто является МНОГОСТАНОЧНИКОМ, ЧЕБУРАШКОЙ, делает не очень хорошие работы («Я поэт, зовусь Незнайка. От меня Вам балалайка» - вот отсюда).


БИРЖА – организация выполнения студенческих работ при обращении клиента (а нередко и посредника) на сайт, где независимо работают разные авторы, выбор по отзывам и ставкам нужного автора из откликнувшихся на заказ, работа с ним. Биржа гарантирует безопасность обеих сторон (деньги лежат на депозите и полностью перечисляются автору после окончания гарантийного срока; контролируется выполнение требований, доработок). Биржа зарабатывает комиссионные от сделки (от 10 до 25% и выше).


БЛОГЕР – человек, который текстом, либо видеороликами высказывает свои мысли для широкой публики. К блогерам можно отнести и моего знакомого джедая, и в какой-то мере меня. Видеоблоги – современные телепередачи, которые можно смотреть без телевизора или без телевидения (что в условиях государственной пропаганды и откровенной деградации телеконтента очень даже актуально). В рефератном бизнесе чаще используется текстовый блогинг.


ДОРАБОТКА - исправление написанной работы по замечаниям преподавателя (научного руководителя, куратора). Обычно делается в рамках гарантии, но может быть платной: либо если по договоренности между автором и клиентом, посредником и клиентом, посредником и автором, это было установлено сразу, либо если появились дополнительные требования, которых не было ранее, включая изменение темы, требований по оформлению, уникальности, изменение первоначально согласованного плана и т.п..


КИДОК (он же кидала, обманщик и т.п.) - автор или посредник, который: а) берет аванс с клиента и не присылает работу, либо присылает что-то явно совсем не то;  б) присылает работу, но потом отказывается необоснованно от доработки; в) в случае посредника - не оплачивает за работу автору (также необоснованно). Кидком может быть и непосредственно клиент, но это кем надо быть, чтобы работать с клиентами без предоплаты-то...


КИЛЛЕР-АНТИПЛАГИАТ (или Антиплагиат-киллер, техподъем) – разные системы, которые технически обрабатывают текст, вставляя в него лишние невидимые слова, либо исключая (превращая в формулы некоторые слова или символы), либо разделяя слова. В 2014-2019 гг. эти услуги имели тенденцию роста, но с развитием систем Антиплагиат применять их стало всё сложнее, техническую обработку замечают и работы не принимают.


КОЛЬЦО ВУЗОВ - хранилище сданных ранее работ (дипломных, как правило) в закрытой межвузовской базе в России (в других странах есть аналогичные), которое используется для выявления плагиата (сдачи повторно чужих работ, либо использование их фрагментов).


КОПИРАЙТ – создание новых уникальных текстов, неважно, в какой сфере. Это могут быть даже сказки, рассказы и повести, обзоры. А могут быть научные статьи, студенческие и научные работы (НАУЧНЫЙ КОПИРАЙТ)


МАРКЕТИНГ – это либо наука об исследовании рынка, либо комплекс мер по продвижению товаров и услуг. Он включает в себя рекламу, PR, прямые продажи и прочее. В рефератном бизнесе связан с созданием сайтов и контента для них, постов в социальных сетях, объявлений на специальных сервисах, прямых обращениях к посредникам для сотрудничества и т.п. Интернет-маркетинг – одно из направлений маркетинга, и всё чаще он применяется в рефератном бизнесе для привлечения «прямых» клиентов.


МНОГОСТАНОЧНИК – автор, который пишет сразу в нескольких направлениях, зачастую даже совсем не смежных. Это либо копипаста + техобработка из Интернет, либо это посредник называет себя автором, принимая таким образом, заказы по большему спектру, размещая потом реальным авторам. Нередко многостаночники – чебурашки (см. «Чебурашка»).


ПИАР (PR) – public relations, связи с общественность. Вариант продвижения, когда продвигается положительный образ компании или человека, а не его продукта или услуг. Это могут быть статьи, выступления, встречи, благотворительное участие, когда человек на виду, его узнают, и потом к нему будут обращаться, поскольку он показал себя. Именно этим занимается мой знакомый джедай, да и я, чего тут говорить.


ПЛАГИАТ – неправомерное заимствование, не оформленное как цитата, либо просто присвоенное чужое произведение или его часть (текст – в рефератном бизнесе). Плагиат выявляется системами Антиплагиат, найти его можно и иначе (на память, со сравнением данного текста с другими, при вбивании текста в поисковик). Текст, которого нет в Интернете (отчего система Антиплагиат его не видит, ПОКА),  но который тоже скопирован и вставлен – это тоже плагиат, кто бы что не писал. Переведенный текст, вставленный в работу (если его система Антиплагиат тоже не видит) – тоже плагиат. Плагиатом является и повторная сдача ранее сданных работ, либо использование их фрагментов (даже своих, если они сдаются для разных клиентов). При попадании работы в «Кольцо вузов» или при выкладывании самим вузом работы в Интернет (что делается всё чаще), сдать ее повторно уже не представляется возможным.


ПОСРЕДНИК – человек, который не пишет работы, а принимает заказы от клиентов, передает авторам. Может принимать заказы и у других посредников («посредник второго уровня»). Посредник может быть автором в одном направлении, но посредничать по другим. Посредник может быть фирмой с менеджером, либо просто физическим лицом.  Посредник зарабатывает на разнице между стоимостью заказа для клиента и для автора.


ПРОХОДНЫЕ РАБОТЫ (или «проходняк») – не очень качественные работы, которые, тем не менее, у заказчиков принимают, а порою ставят даже не только «удовлетворительно», но и «хорошо», и даже «отлично». Причина – работы никто не проверял или не читал, либо проверена только уникальность, либо преподаватель безграмотен и оценить работу должным образом (плохо) не смог. Часто такие работы пишут БАЛАЛАЕЧНИКИ, МНОГОСТАНОЧНИКИ.


РЕРАЙТ (или «рерайтинг») – действия по переработке текста, когда либо меняются слова и их положение («неглубокий рерайт»), либо текст пересказывается своими словами с сохранением его смысла и стиля («глубокий рерайт»). Неглубокий рерайт сейчас является выявляемым для систем Антиплагиат, глубокий – нет.


ТЕХОБРАБОТКА (или просто «тех») – см. КИЛЛЕР-АНТИПЛАГИАТ


УНИКАЛЬНОСТЬ - уровень выявленного "своего" текста в проверяемой по АНТИПЛАГИАТ работе (см. АНТИПЛАГИАТ). Не всегда является истинной, возможно заимствованный текст был переведен, либо просто пока не попал в Интернет или Кольцо вузов (см. ПЛАГИАТ)


ЧЕБУРАШКА – да простит нас Э.Успенский, но имя его героя еще со времен сильной активности «ольгинских троллей», благодаря аватаркам некоторых из них, присвоено фейковым страницам в социальных сетях, где вместе фото – картинка или чужое фото, чужое имя. В рефератном бизнесе ими сейчас также называют фейков с чужом фото или без фото, с чужим именем, на их страницах может быть реклама услуг по написанию работ. Такой аккаунт может быстро сдуться и уйти в небытие. Нередко у владельца таких несколько.


Вот как-то так, потом дополним еще

Alex Bezugly

© Refcom Info 2021

Антиплагиат 2021 год

Проблема уникальности дипломных работ, магистерских диссертаций, а также курсовых, рефератов, научных статей – всё это стало актуально с 2009 года, когда активно начала работать система Антиплагиат.ру в России, а параллельно появились системы проверки уникальности ETXT и Advego Plagiatus. На этих системах изначально проверяли уникальность работ. Но их тогда легко было обмануть, да и проверяли только по источникам, которые есть в открытом доступе в Интернет, и которые они «видят».


Сейчас всё изменилось. Да, остались бесплатные системы проверки уникальности, и в другой моей статье написано, где именно можно проверить уникальность по Антиплагиат бесплатно. Однако, той проверки уже совсем недостаточно. Дело в том, что есть «скрытые» от бесплатных систем источники: коллекции самого вуза (сданные ранее работы), коллекции диссертаций, журналов и прочего (к ним доступ только по подписке), межвузовские коллекции («Кольцо вузов» в России, подобная же коллекция в Казахстане).


На чем проверяют работы сейчас? Это платные (для пользователя) системы, которые имеют расширенный спектр источников проверки: не только на совпадение из Интернет, но и на совпадение из этих самых закрытых баз, на рерайт (на изменение исходного текста), на перевод (в основном, с английского, но можно подключать и другие языки). При этом, по странам используются преимущественно системы:


  • Антиплагиат-вуз – в России: только платный доступ или доступ через студенческий кабинет, есть тариф Full (270 рублей) на сайте Антиплагиат.ру для одной проверки одного документа – это примерно тоже самое;
  • StrikePlagiarism – в Казахстане и Украине: для вузов это более дешевый продукт от польских производителей, который тоже позволяет проверять на рерайт, на наличие текста в закрытой базе и т.п., но проверяет в целом более лояльно.


Кое-где используются другие программы для проверки. Например, платные версии систем https://unicheck.com/, https://content-watch.ru/text/, https://text.rucont.ru/, http://www.plag.lv/ и некоторых иных. Многие небольшие вузы и даже чаще – техникумы – до сих пор используют бесплатные системы Антиплагиат.ру, ЕТХТ, Advego.


Особенно лютуют российские производители продукта Антиплагиат-вуз. По сути, смысл продукта правильный: нельзя сдавать скаченные работы, ранее сданные другими студентами работы, работы, написанные методом «Copy-Paste». Особенно это касается публикуемых научных статей и дипломных работ, включая магистерские диссертации. Но тут применяется и фактор произвола со стороны преподавателей и администрации вуза: завышенные требования по уникальности (80-85%, чего не может реально сделать студент или магистрант, особенно если не учитывается «белое» цитирование – а они не учитывают его), внедрение всё новых и новых модулей, которые для студента становятся просто непосильными, «похищение» файлов после проверки через студенческий доступ (при следующей проверки они уже высвечиваются как плагиат), ограничение по числу проверок, а то и вовсе невыдача полного отчета студенту для исправления работы. Это, конечно, необходимо пресекать, и тут как раз бы помогла работа с администрацией вуза студенческого профсоюза или мотивированные жалобы в министерство образования на такой произвол.


StrikePlagiarism предполагает более лояльную проверку, поскольку подключенных модулей там меньше, и эта программа определяет не уровень уникальности в целом, а рассчитывает два коэффициента, связанных с повторяемостью подряд нескольких слов из разных источников. Сейчас к этой системе подключены вузовские и межвузовские базы, отчего сдать старую работу в Казахстане или Украине (да и Польше, откуда пришла эта система) нельзя. Там внедрили и аналог проверки на рерайт. Более того, в отличие от Антиплагиат-вуз-ру там нет платного модуля для разовой проверки для любого человека, и нет бесплатной версии в принципе.


«Мой знакомый джедай» (не буду говорить его настоящее имя) в своих статьях вообще предлагает отменить Антиплагиат, не понимая, что это даст раздолье для откровенной копипасты и 20-кратной сдаче одной и той же работы в разные вузы. А именно это имело место в «нулевые» годы, и даже вплоть до 2009-2011 года.


Что будет в 2021 году с выполнением работ и с Антиплагиат? Скорее всего, вузовский произвол будет нарастать. Скорее всего, на эти системы перейдут и те, кто до сих пор не перешел. Возможно, внедрят еще больше модулей, еще больше «похитителей файлов». Где-то еще выше задерут планку уникальности (я слышал и про 90%, и про 95% кое-где). Возможно, наоборот, одумаются и снизят планку до нормального уровня (процентов 70), чтобы студенты могли сдать работы, чтобы не мотивировать их эти работы заказывать.


У посредников, к которым обращаются многие студенты, скоро (в 2021 году возможно уже) и вовсе пропадет возможность проверять работы их авторов на системах проверки уникальности: доступы к ним раньше незаконно покупались у вузовских преподов, но сейчас это пресекается. В результате, клиент часто будет получать вторичные работы или полный плагиат за приличные деньги, если не будет заказывать работы у хороших авторов напрямую, а будет обращаться к посредникам, пусть и с «раскрученными брендами». Про качество содержания самих работы я уж и молчу – там оно часто просто ужасное.


Техническое повышение уникальности практически совсем не помогает. Системы Антиплагиат вычисляют все эти способы, выводят «на чистую воду» в большинстве случаев. Ведь обман антиплагиат – это всего лишь обман, надолго он работать не будет, и все эти способы становятся быстро известными как преподавателям, так и специалистом по программам проверки уникальности.


Что же делать? Варианта два – либо писать самостоятельно, либо заказывать работы там, где их делают качественно.


Сам я занимаюсь деятельностью по написанию студенческих работ больше 20 лет (с 1998 года начал). Делаю работы по экономике, финансам, бухучету, менеджменту, маркетингу, туризму и сервисной деятельности, госуправлению, праву, политологии – то есть, по тому, что хорошо знаю сам. Делаю на русском, украинском и польском языке (польские работы стоят дороже, и по ним спектр выполнения немного уже) для вузов в России, Казахстане, Украине, Беларуси, Польше, Эстонии, Латвии, Литве, Азербайджане. Подробная информация обо мне есть на моей страничке.


Если кто-то Вам пишет, что он выполняет «все работы» по любой тематике – это посредник, он не делает их сам (а кто ему их пишет – большой вопрос, скорее всего, не очень толковые авторы, дёшево продающие свой труд). Если кто-то пишет работы дёшево – скорее всего, это работы из Интернет или переделанные из готовых (нередко, с техническим подъемом уникальности). Я же пишу именно что сам, и дорого. Пишу и курсовые, и дипломные, и магистерские работы, и научные статьи (включая ВАК, Scopus), и эссе с контрольными. Понятно, что слишком много не беру, как не беру и срочных заказов. Естественно, я и пишу так, чтобы по уникальности работы были на хорошем уровне. Уникальность – не самое главное (как думают некоторые), должно быть и качественное содержание, актуальные данные, правильные расчеты и выводы, да и оформление тоже не тяп-ляп. Можно ведь написать уникальный бред, который читать смешно. Но и копипаста даже хорошего текста – это не более чем плагиат. Примеры моих работ есть в разделе "ПОРТФОЛИО" Хотел бы сразу сказать, что рерайт чужих работ я не делаю, поскольку это слишком долго и слишком скучно (раньше занимался, но сейчас хватает других заказов).


Сколько стоят мои услуги по написанию качественной уникальной работы? Всё зависит от сезонности, срочности и сложности задания, поэтому «ценника» тут нет. Вы можете написать мне и получить подробный ответ. Написать лучше всего на почту alex@refcom.info , но можно использовать также WhatsApp, Viber, Telegram.


Пишите, обращайтесь


Alex Bezugly

© Refcom.Info 2021.


Другие статьи по теме:

Можно ли оценить работу по уровню Антиплагиат?

Антиплагиат-2020 г.

Как обойти Антиплагиат в 2017-2018 гг.

Обман Антиплагиат 2017-2018 гг.

Как обмануть Антиплагиат

Обман Антиплагиат

Повышение Антиплагиат вручную и технически

Антиплагиат-киллер

Что такое Антиплагиат

Наши услуги по Антиплагиат

Бесплатно проверить Антиплагиат

Антиплагиат-Украина

Антиплагиат-Казахстан

Антиплагиат-Беларусь

Рерайт текста, копирайт

Как обойти Антиплагиат в 2018-2019 гг.

Антиплагиат 2019: смерть рерайта и технического повышения

Как получить код IBAN в России

Система платежей IBAN - (англ. International Bank Account Number), стандарт № 13616 Международной организации по стандартизации ИСО (ISO, International Organization for Standardization) и Европейского комитета по банковским стандартам ECBS, European Committee for Banking Standards – международный номер банковского счёта.


Эти номера банковских счетов применяют все страны Евросоюза, а также некоторые другие страны, включая Казахстан, Беларусь, Украину, Молдову. Благодаря применению этой системы банковские платежи доходят быстро и без ошибок на счета получателей.


Стандарт счёта IBAN и его основные символы:


  • 1—2 символы — код страны, где находится банк получателя (в соответствии со стандартом ISO 3166-1 alpha-2);
  • 3—4 символы — контрольное уникальное число IBAN, рассчитываемое по стандарту (ISO 7064);
  • 5—34 символы — Basic Bank Account Number (BBAN), базовый номер банковского счёта, включающий, как минимум, сам номер счёта, так и признак банка получателя (в том числе код филиала банка).


Длина и содержание этой части IBAN зависят от выбора конкретной страны, но ограничиваются максимум 30 знаками. Общая длина IBAN не может превышать 34 знака. Для удобства восприятия человеком, код IBAN записывается, как правило, группами по 4 знака, разделяемых пробелами, начиная с первого.


Пример счета IBAN:

EE38 2200 2210 2014 5685  (этот счет открыт в Эстонии, надо ввести еще имя и фамилию на латинице получателя счета).


Важно, что пока что российские банки не работают с IBAN. При этом, в одной статье в Интернет писали, что якобы с этим работает сейчас Альфа-банк (на самом деле нет). Когда заработают и заработают ли вообще - неизвестно. Поэтому, Вам не смогут оплатить напрямую со счета плательщики из стран ЕС и других стран, где работа с IBAN проводится. А это крайне актуально, например, для фрилансеров, которые работают в России и имеют зарубежных клиентов.


Какой же выход? Вариантов несколько:



  • Открыть счет в стране, где работа с IBAN есть. Например, в любой стране Евросоюза, в Казахстане, Украине, Молдове или Беларуси. Проблема в том, что необходима личная явка клиента в отделение банка. Проще всего, насколько я понял, открыть счет всё-таки в Евросоюзе (например, в Польше), много документов не потребуется. Сложнее открыть, например, в Казахстане – нужно получить казахстанский ИНН (без него счет не откроют), который необходимо ждать несколько дней после подачи заявления на него (на русском языке, что лучше, чем в Европе). Также достаточно сложно оказалось открыть счет в Беларуси (ИНН не требуют, но проводится проверка паспорта, в целом до 1 недели);
  • Открыть счёт в платежной системе, которых сейчас появляется достаточно много (в основном, их создают либо россияне и украинцы, уехавшие в Европу, либо граждане Литвы, Латвии, Эстонии, организующие подобные сервисы, направленные на Россию, Украину, Беларусь, Казахстан), и получить IBAN там. К таким системам можно отнести:


  1. TransferWize – эстонская популярная система, бесплатная дистанционная регистрация, понадобится только ввести на время 20 евро в систему с карты, потом вывести обратно, загрузив сканы загранпаспорта, селфи с загранпаспортом, подтверждение адреса – квитанцию на коммунальные услуги, будет выдан бельгийский IBAN;
  2. Epayments – некогда очень популярная среди фрилансеров система (родом из Латвии, но зарегистрированная в Великобритании), даже выпускавшая собственные карты, которая была «заморожена» в феврале 2020 года по подозрению в финансовых нарушениях, но уже сейчас (октябрь 2020 г.) обещает снова возобновить работу до конца 2020 года, устранив недостатки; предполагает также дистанционную регистрацию (загрузить сканы загранпаспорта, селфи с загранпаспортом, подтверждение адреса – квитанцию на коммунальные услуги); выдавался (до «заморозки») латвийский IBAN;
  3. BlackCat Card – новая система, которая также основана латвийскими предпринимателями, но зарегистрирована на Мальте (Papaya – небанковская кредитная организация); осуществляет эмиссию собственных карт (их присылают по почте из Латвии), выдает мальтийский IBAN.

Имеются и другие системы, но я рассказал Вам о тех, которые лично знаю сам и пользуюсь. Конечно, надежнее открывать счет в обычном банке. Но если это сложно или невозможно – воспользуйтесь предложенными сервисами. Помимо этого, деньги из стран ЕС, США можно принимать и через некоторые другие системы. Это лично (и небесплатно) я могу Вам рассказать на своей консультации.

 

Финансовый консультант

Alex Bezugly  alex@refcom.info

http://refcom.info

Статья написана 09 октября 2020 года

Помощь в составлении CV («сиви»)

Уже не один раз ко мне обращались за составлением сиви (давайте я его все-таки буду дальше называть CV - от латинского curriculum vitae) те, кто ищет работу не только в странах Европы, но и в России, Украине, Беларуси и Казахстане, поскольку в странах СНГ это тоже стало модной тенденцией.


На самом деле, ничего сложного в оформлении CV нет, оформить его Вы можете и самостоятельно. Вот ссылка на статью, где подробно описано, как на английском языке можно оформить это резюме для работодателя.


В CV есть несколько разделов:



  1. Personal information (личная информация): где должны указываться Name, Address, Phone number, Marital status, Date of birth, Email - я думаю, и без перевода понятно, что это. Также здесь в правом верхнем углу необходимо поместить Вашу фотографию.
  2. Objective (цель): на что Вы претендуете, например Sales manager, An office accountant position in the Name company, A general office position with a focus on wholesaling и т.п. (какую должность хотите занять.
  3. Education (образование): речь идет о послешкольном образовании - колледж, техникум, высшее учебное заведение (бакалавриат, магистратура, аспирантура), возможно дополнительная подготовка, повышение квалификации, MBA. Заполняется от конца к началу (сначала – более позднее образование, потом более раннее);
  4. Qualifications (дополнительная квалификация) - дополнительную квалификацию (послевузовское, невузовское образование) можно вынести в этот раздел.
  5. Work experience (опыт работы): к этому разделу нужно подойти особенно серьезно, указать все компании, в которых Вы работали и кем (желательно те, которые близки к желаемой цели по занятию вакансии, поскольку Ваш опыт именно в этой сфере будет рассматривать работодатель). Особенно тщательно опишите Ваши должность, функциональные обязанности, может и какие-то достижения. Но кратко, без "воды". Даже если опыта работы нет (это актуально для выпускников вузов и колледжей) - можно указать опыт стажировки, практики в определенной организации. Заполняется от конца к началу – сначала последнее место работы, потом предпоследнее и т.п.
  6. Personal qualities (личные качества): кратко описать то, что присуще Вам (конечно, в этом разделе многие приписывают себе то, чего на самом деле нет, но уж так повелось, что этот раздел работодатель рассматривает тоже).
  7. Special skills (специальные навыки), куда входят:
  • Language skills (владение языками): Native — родной, Fluent — свободное владение, Good reading and translating ability — читаю, перевожу со словарем, Basic knowledge — базовые знания.
  • Computer literacy (компьютерная грамотность): укажите названия программ, с которыми работаете;
  • Driving license (водительские права): лучше тоже указать, если они есть.

Помимо этого, в конце, можно оформить опциональные разделы (по Вашему желанию):


  1. Awards (награды): включается опционально, если упоминание наград уместно, и если они имеются.
  2. Research experience (научная деятельность): включается опционально, если такая деятельность Вами велась, проводились исследовательские работы, а Вы в них участвовали.
  3. Publications (публикации): включается опционально, если Вы действительно имеете научные публикации (со ссылкой на сами публикации)
  4. Memberships (членство в организациях): тоже опциональный пункт, который можно и не заполнять.
  5. References (рекомендации): контакты людей, которые могут дать хорошие рекомендации относительно Вас как специалиста.


Если всё это интересно, но сами составить не можете, вот в чём заключается моё предложение:



  • Составлю Вам CV, притом на русском или украинском языке это будет стоить всего 10 евро, на английском или польском 20 евро (возможен вариант CV сразу на двух языках или трёх, если речь о русском, украинском, английском, польском; естественно, что для составления от Вас нужны личная информация, данные о предыдущей работе и образовании, владении языками;
  • Подкорректирую Ваш CV (10-15 евро);
  • Если у Вас нет опыта работы – предоставлю Вам рекомендации и легенду о том, что Вы дистанционно работали в нашей фирме (экономистом или юристом), с указанием контактов – телефона нашей фирмы в Вашей стране (Казахстан, Украина, Беларусь, Россия, Латвия, Литва, Эстония, Польша), а также отвечу работодателю, если он обратиться за рекомендациями – 30 евро.


Пишите, звоните, помощь оказывается для клиентов из разных стран:


Страна

Контакты

Россия

+7 (495) 225-88-25, +7-925-626-99-28, viber +7-963-275-26-74, whatsapp / telegram +7-777-189-69-38, alex@refcom.info

Казахстан

+7-705-739-48-42, viber +7-963-275-26-74, whatsapp / telegram +7-777-189-69-38, +7-705-739-48-42, alex@refcom.info

Украина

+380-91-481-96-23, viber / telegram +372-82-770-879, whatsapp +371-28-159-919, alex@refcom.info

Беларусь

+375 (259) 44-97-51, whatsapp / viber / telegram +375 (259) 44-97-51, alex@refcom.info

Эстония

+372-82-770-879, viber / telegram +372-82-770-879, whatsapp +371-28-159-919, alex@refcom.info

Латвия

+371-28-159-919, viber / telegram +372-82-770-879, whatsapp +371-28-159-919, alex@refcom.info

Литва

viber / telegram +372-82-770-879, whatsapp +371-28-159-919, alex@refcom.info

Польша

+48-22-390-62-80, viber / telegram +372-82-770-879, whatsapp +371-28-159-919, alex@refcom.info

 

Alex Bezugly

© Refcom Info, https://refcom.info

Научные статьи, курсовые и дипломные по медицине на заказ

Дипомные работы, курсовые и контрольные работы, научные статьи (в том числе, ВАК, РИНЦ, Scopus) по медицинской тематике написать самостоятельно может только человек, кто в этом хорошо разбирается, в идеале - имеет высшее медицинское образование. Именно поэтому я Вам могу помочь. Если у Вас возникла потребность в написании такой работы, Вы хотите сдать ее в вузе, либо опубликовать в научном журнале - Вы можете обращаться ко мне.


Особенности написания курсовой работы по медицине сложно раскрыть в одной статье. Требования к таким работам могут быть очень разными. Это и работы с обзором теории и статистическими данными, и работы с теорией и практикой по определенной теме. В любом случае, заказывая такую работу, Вам нужно предоставить методические рекомендации - требования по написанию. Тоже самое касается и дипломных работ. Как правило, в дипломных работах помимо теории нужна достаточно глубокая аналитика, статистические данные или практическая часть. Научные статьи по медицинской тематике - это и обзорные статьи (обзор теории по вопросу исследования), и статьи, где содержится история вопроса, и статьи, где кроме теории имеется и аналитическая часть, в том числе, статистические данные.


Я уже написал достаточно много научных статей в научные журналы РИНЦ и ВАК, их образцы Вы можете посмотреть здесьздесь или в дайждесте публикация здесь, оценить и понять, что Вы можете заказать примерно тоже самое (я предлагаю как соавторство, так и чистое написание на заказ по Вашей теме.


Важно отметить, что все мои работы проходят проверку на Антиплагиат, я их пишу не методом "копи-паст". Особенности работы с Антиплагиат описаны в другой статье на этом сайте.


Стоимость каждой работы (как студенческих работ, так и научных статей) обсуждается, зависит от сезонности, срочности, сложности темы, объема работы, условий выполнения.


Мои контактные данные:

Тимофей: автор курсовых и дипломных работ, научных статей (в том числе, ВАК/РИНЦ) по направлениям: медицина, биология, а также психология, возможно и работы по журналистике и другим смежным направлениям.


тел. +7-932-011-35-65

WhatsApp +7-932-011-35-65
viber: +79320113565 

telegram: +79320113565

почта timabez7@gmail.com 

Vkontakte (перейти в профиль)


Я принимаю заказы как из России, так и из Казахстана, Беларуси, Украины, стран Евросоюза (на русском языке, в отдельных случаях - и на английском).


Разбитые весы или Антиплагиатлер капут

Один мой далеко не бывший, но знакомый, очень часто пишет гневные статьи против Антиплагиат, называя его чуть ли ни корнем мирового зла, ужасом из ужасов, ну и всем таким, чего на свете быть не должно. В принципе, во многом я (некий "Сноук" в его представлении) отчасти согласен, но лишь только отчасти.


Чтобы на сей раз не быть голословным, можно привести цитаты из последней его статьи и показать, в чём неправ этот борец со вселенской несправедливостью, гнётом бездуховностей над высокодуховными, просто диванный воин, готовый принять на себя власть, ответственность и государственное управление хоть завтра (разумеется, если кто-то даст). Уж раз он меня цитирует, то поцитирую и я его немножко.


Ну вот, начнем издалека, как человек смотри на защиту прав потребителя: "Представим себе рынок по подобию «восточного базара», где можно купить что угодно, но оснащённый самым современным оборудованием с благословения зарвавшегося Роспотребнадзора и особенно его местного начальства. Можно проверить качество любого товара, как на контрольных весах, только с большими возможностями. И вдруг выясняется, что все товары оказываются «плохими» по показаниям этого оборудования. И «потребители», чьи права защищены, выставляют недовольства и даже проявляют агрессию по отношению к продавцам, а то и производителям, вместо того, чтобы разломать это оборудование, разбив его об головы обожравшихся и потерявших чувство опасности своры ...., паразитирующих на «защите прав потребителей»".

Здесь и в предыдущих статьях этот достойный лауреат обломовской премии выступает против такой вещи как защита прав потребителя. Правильно ли это? Конечно нет. Если покупать по нормальной цене товар, который заведомо не должен быть полным г..м, но потом он по факту таким оказывается - как еще совладать с халтурными производителями и продавцами низкокачественных подделок? Кроме тех инструментов, которые позволяют защитить права потребителя - никак. Автор, вероятно, ни разу не сталкивался с некачественным дорогим товаром, который ломался едва ли ни на следующий день. Я вот имел место разбираться с такой халтурой. И отсутствие защищенности потребителя от откровенно плохих поделок, которые продаются по цене хороших - это благо, а не зло. Уж не говоря о том, что на подобных базарах, которые приведены в примере, могут обвесить, обсчитать, продать несвежее с перебитой датой (от которого потом в туалете будешь сидеть сутки в лучшем случае, а в худшем - валяться в инфекционном отделении). Вот тебе и "разбей весы". "Товары-то хорошие, просто весы подрегулированы, просто оборудование настроено с намеренными искажениями". Да ладно? Мясной деликатес с перебитой датой тоже может быть "товаром хорошим", но до поры и до времени, а потом им можно отравиться.


Читаем дальше "Макетом этого и является Антиплагиат.вуз, точнее – то, как его используют по следующему адресу: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская Академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Северо-Западный Институт Управления, Факультет Таможенного Администрирования и Безопасности. В личном кабинете студента есть ограниченный доступ к этой программе – три проверки в неделю. При этом можно только получить отчёт в полном тексте в ПДФ, но не отключать те или иные модули". 

Здесь автор опять не понял принцип. Почему только три проверки? Потому что эти доступы (студенческие) продаются, и хитроумный посредник через личный кабинет студента за день может проверить десятки работ. Для вуза пользование Антиплагиат.вуз совсем не бесплатное. Покупая программу, вуз оплачивает ОПРЕДЕЛЕННОЕ КОЛИЧЕСТВО ПРОВЕРОК. Поэтому, елси проверкой будут заниматься левые люди со студенческих аккаунтов - лимит вуза быстро будет исчерпан и сдуется, вуз понесет прямые убытки. Потому и такие ограничения. А надо ли больше 3 раз в неделю СТУДЕНТУ? Я думаю, что не надо. Достаточно написать, проверить, поправить и проверить еще раз. И всё это за неделю. Ну, на всякий случай еще раз. И, кстати, отчет выдается полный, с подробностями, очень неплохой, именно что в формате pdf.


Далее идет что-то совсем невнятное "Ограниченный доступ также означает, что поиск всех «перефразирований» и «переводных заимствований» ведётся по принципу «глубокого рерайта», причём студенты не имеют возможности снизить эти приоритеты. Иначе чем объяснить то, что работы проверяются меньше 20 секунд (в отчётах от сотрудников кафедр – всегда больше минуты), время фиксируется на выходе программы и отражается в отчёте в ПДФ).". Увы, это не так, поскольку проверка в личном кабинете производится полная, она полностью совпадает с проверкой на кафедре. Высокая скорость связана исключительно с техническими возможностями вуза (когда ограничили проверку кому попало - проверяться всё стало быстрее).


Поехали дальше: "Или то, что в последние дни, в июне 2020 года, программы стали массово выдавать перефразирование тех источников, которые устарели (они относятся к старым таможенным кодексам – Таможенного Союза 2010 года и даже российскому 2003 года), утратили силу и поэтому для списывания или перефразирования просто непригодны! Программы не делают разницы между государственной и таможенной границей (с созданием Таможенного союза и его реорганизацией в ЕАЭС это не одно и то же), между старым понятием «таможенный режим» и действующим - «таможенная процедура»". Я не знаю, как можно не понять с точки зрения логики того, что некоторы НОВЫЕ законы в той или иной мере повторяют СТАРЫЕ? Куски текста могут легко переноситься из старого закона в новый законопроект и потом приниматься с тем или иным изменением. Разумеется, когда ищет программа (не человек) - она выдаёт первый результат, т.е. старый закон, а только потом новый. Но у автора статьи это почему-то вызывает настолько сильное удивление, как-будто Таможенный кодекс ЕАЭС писался совсем другим текстом и языком, чем Таможенный кодекс Таможенного союза, либо в старом российском Таможенном кодексе не было сходных с ТК ЕАЭС определений.


Дальше еще интереснее, я прям поражаюсь реакации автора на то, что сам знаю уже несколько лет: "Причём доподлинно, судя по отчётам, которыми я располагаю, массовые обновления поисковых коллекций (по датам приоритетов тех или иных источников) произошли 5 и 11 июня, а начиная с 13 июня происходят ежедневно, в режиме онлайн (то есть вузы действуют сообща с разработчиками, в данном случае с ЗАО «Анти-Плагиат»). Да просто резко снизился итоговый процент «уникальности», например, с 62 % до 40 %, хотя между этими двумя проверками в приводимой в качестве примера в данном случае работы я не менял ни единого слова!". То есть, автор не в курсе, что есть статьи, которые на момент написания работы еще не попали в базу поиска Антиплагиат, и их копипаста и неглубокий рерайт системой не замечается. Но через некоторое время они туда всёже попадают (ну а как же еще?) - и плагиат вполне себе заметен. Но то, что их не было в базе - совсем не значит, что это не плагиат. Плагиат, еще какой плагиат. Просто не сразу замеченный (хотя, если прогнать работу на ЕТХТ, что тоже вполне реально, не исключено, что заметить можно было бы).


А вот такой в конце статьи авторо делает вывод "Я могу ответить только одно: советы можно давать при незнании или недопонимании, но не при сознательном невежестве, которое может быть и циничным расчётом, и шкурными интересами. Потому что я про Антиплагиат написал столько, и вполне обоснованно, что недопонимание совершенно исключено". Удивительно, но я до сих пор не понимаю позицию нашего борца с антиплагиатом, и у меня по этому поводу очень большие вопросы:

  1. если отменить антиплагиат вообще - не приведет ли это к откровенной копипасте из Интернет (слава богу, копипастить ныне есть чего, и не только в части теории), к повторной сдаче уже сданных кем-то ранее работ или их кусков? Автор на это ответа не дает.
  2. почему автора так заботит эта проблема, он сам не умеет писать уникальные тексты?
  3. почему он не предлагает ничего взамен проверки на Антиплагиат, которую хочет уничтожить (кто ж ему даст, правда)? Я хотя бы написал, что сам механизм проверки должен быть не таким, как сейчас, но проверка-то быть должна...
  4. утверждая, что я неправ, не оправдывает ли этот автор могучие кучи интернет-халтурщиков, "пишущих" студентам работы методом CTRL+C - CTRL+V недорого, из-за которых потом Интернет просто покрыт воплями о тотальном обмане, техподгоне? Ведь это бросает тень на представителей всего нашего бизнеса..

Наконец, просто мегаэпически завершает наш мыслитель свою статью, приведя фразу "Написать «уникальный» текст, конечно можно. Но это будет уже неправильно, хотя бы то, что соответствие теме и отражение знаний по ней, а также нравственное понимание темы работы подменяются ложным стремлением формально отчитаться процентом «уникальности»". Вот оно как. То есть, когда я сам изучаю и систематизирую теорию, пишу своими словами выводы по ней, небольшие цитаты (правильно оформленные) авторов, сам описываю методы, делаю практическую часть и выводы по ней - это неправильно. Правильно - нашел готовые работы, накопипастил и сдал. Зато быстро. Передёргивать, конечно, не надо. Дело не только в проценте. Работу надо ОБЯЗАТЕЛЬНО проверять по содержанию, на предмет правильности того, что там написано, на предмет наличия "человеческого" языка, а не рерайта методом синонимизации или бредорерайта. Но, извините, проверять откровенную копипасту на предмет правильности - это ведь бессмысленно?


Ну а самое завершение - просто песня "Я должен защитить образование от Антиплагиата и вовлекать в это не просто понимающих...". Меня всегда удивляли люди, которые пишут лозунгами, но при этом ничего не делают, либо их реальные дела очень сильно расходятся с их лозунгами. Среди депутатов таких много...


Вот так и живём.

Если Вам нужна хорошая, качественная работа по экономике, финансам, менеджменту, маркетинггу, государственному управлению, политологии, международным отношениям (и по содержанию, и по уникальности) - обращайтесь. Опыт с 1998 года, сложные виды работ (магистерские, бакалаврские, научные статьи ВАК и Scopus, эссе, практические задания). Писал и пишу в Россию, Казахстан, Беларусь, Эстонию, Латвию, Литву, Польшу, Азербайджан и некоторые другие страны. Языки: русский, украинский, польский (не исключаю, что и на английском скоро начну). Есть портфолио (образцы работ), есть готовые недорого.


2258825@mail.ru или alex@refcom.info 

viber/telegram +372-82-770-879, whatsapp +7-777-189-69-38



Alex Bezugly (c) Refcom Info