Перевести страницу

Наши статьи

Подписаться на RSS

Популярные теги Все теги

Неживое образование или лучше не оживлять

Много в последние годы я слышал интересных тезисов по поводу высшего образования на современном этапе, его кризиса, перспектив развития. Сам я всё прекрасно понимаю, что ничего хорошего нет. Но хотелось бы возразить по некоторым тезисам коллег и не только коллег, которые последние годы часто слышу то тут, то там.


Начнем с первого тезиса, условно обозначив: «Это только в России и в странах СНГ высшее образование некачественное, ради корочки. В тех же Европе и США студенты реально заинтересованы в получении знаний, учатся сами, там лучше преподаватели и выше качество образования». На самом деле тезис этот на 100% ложный. В Европе и США очень большое количество вузов даёт весьма посредственное образование. А с ростом глобализации туда активно привлекаются иностранные студенты, которых «особо не трогают», и учатся они как попало (не все, но очень многие). Соответственно, в Европе и США давно развит бизнес «эссейная мельница», который предполагает заказ студенческих работ через сайты (а сайты эти есть и в Германии, и в США, и в Польше, и в других странах). Нередко такие сайты открывают сами наиболее умные студенты из Китая, Украины, Беларуси, России других подобных стран, либо фирмы из этих же стран. Стоимость заказа по сравнению с заказом на родном для студентов языке – примерно в 1,5-2 раза выше. Что там говорить, я и сам делаю работы на польском языке и начал на английском. По поводу стран Балтии (Литва, Латвия, Эстония) – там этот бизнес тоже есть, тоже развивается, и я в нём тоже участвую (заказать работу для вузов Латвии, Эстонии, Литвы можно у меня, но пока только на русском языке, либо небольшие на английском). Оборот этого рынка в Евросоюзе и США намного выше, чем в России.


Второй тезис еще интереснее. Его любит приводить мой знакомы джедай, этакий Люк Скайуокер нашей с вами современности, тоже пишущий работы, интересные статьи для сайта, а также иногда производящий мощный трэш, похлеще Панасенкова. Он справедливо негодует в отношении преподов, развития (точнее, деградации) системы образования, организации процесса получения образования, включая выполнение и проверку студенческих работ. Только вот зря. Если задуматься, то работа преподавателя, даже профессора или доцента, совсем не высокооплачиваемая, а нагрузка порою огромная. Если иметь «подход к каждому» - там сам загнешься быстро. Оттого и формальный подход, забивательство и т.п. Я скажу, что это проблема актуальна не только для стран СНГ – в Евросоюзе всё тоже самое, но там несколько меньше коррупционность и несколько выше доброжелательность кураторов (хотя, компетентность их и желание работать оставляет желать много лучшего). Что он предлагает взамен? «Живое образование», которое посредством каких-то чудесных лекций и сайтов всё пояснит студенту и сделает его умным. У меня всегда был вопрос – а кому это надо? Современные студеные учатся ДЛЯ КОРОЧКИ. Вот хоть тресни, но это так. Кому профессия интересна – почитает сам (в Интернете информации действительно полно и новые террабайты текстов никому особенно и не нужны), кому нет – может получить и забыть. Особенно если уже работает по специальности и практических знаний ему хватает для выполнения своей работы, а на большее особо и не метит (да и метил бы если – ему не теорию читать надо, а практические материалы, особенно связанные с его сферой и его компанией). А именно заочники и дистанционники – основные заказчики в нашей сфере. Так какое «живое образование» им нужно? Да никакого. Тем более, «живое образование», в котором содержится устаревшая информация, например, по бухучету, либо вовсе некорректные сведения (чем отличаются материалы, которые готовит наш джедай).


Третий тезис – еще от одного моего коллеги. Да, в чем-то он прав, но явно не в этом. Он предлагает соединять несоединимое. Ну вроде как современным студентам нужны реальные знания (на самом деле большинству нет), они хотят не просто заказать работу, но и получить пояснение, обучение тому, как это всё делать. И это пояснение и обучение может дать автор. Тем самым преследуется великая цель – от наших услуг студенты не глупеют, а умнеют. По мне это в корне неверно. Кто хочет сделать сам – сделает сам, без консультантов. Сядет, разберется, напишет (может быть, не с первого раза, но сдаст). Кто не хочет – там консультанты бессильны и бесполезны. К тому же автору быть консультантом – явно лишнее обязательство, отвлекающее от работы. И талант автора – совсем другое, чем талант репетитора. Это разные сферы (как врач и аптекарь), хотя и нужные. Не нужно объединять больницу и аптеку в одну фирму, поскольку это разные процессы, разная специфика, абсолютно неодинаковые заморочки (максимум – врач может послать в аптеку с рецептом, а аптекарь информировать врача о новых лекарствах – на так для этого объединять бизнес совсем необязательно, есть иные схемы), вот так и тут – репетиторство и написание студенческих работ могут быть параллельными бизнесами, но пересекаться им бессмысленно, тем более, чтобы одно вытекало из другого.


Поэтому второй и третий тезис – позёрство, а первый - просто заблуждение от незнания. Никого вы ничему не научите, никому вы ничего не дадите. Хотите учить – идите в преподы, либо в репетиторы (в т.ч. со значительной потерей дохода), и там несите разумное, доброе и вечное (как вам кажется, хотя это не так). Хотите оказывать «помощь студентам с написанием…» (писать за них работы) – ну так пишите и забейте на великую миссию, она отвлекает от работы.


В конце напишу такой небольшой тезис, что я не политик, к власти приходить ником образом не собираюсь, а потому у меня нет планов по перестойке системы высшего (и среднего тоже) образования. Я также не джедай, у меня нет Армии Повстанцев, потому и тут особо планов я не строю. И еще я не герой песни "Фантазёр (ты меня называла)", отчего много не фантазирую (если и фантазирую - то для дела, для работы).


Alex Bezugly © Refcom.info

http://refcom.info

Караул! Посредник изображает из себя автора. Вот такая помощь студентам

Новосибирским виртуозам привет

Автор


Недавно наткнулся на один интересный сайт. Не то чтобы просто наткнулся – в Дзене и не только реклама этого сайта лезла буквально из всех щелей с фото «девушки» лет под 40, уставшей на ниве написания научных работ (я сразу отметил плохую работу фотографа и дизайнера). Ну, думаю, опять очередная реклама очередного посредника или биржи, которые вложили много денег в директ, чтобы раскрутить свои услуги. Но не тут-то было. На сайте написано, что это сайт автора. Притом, если просто зайти по ссылке по названию сайта – информации (кроме фото и телефона) и не будет никакой. Зато если зайти по ссылке из директа – тут мы увидим всю гамму и палитру.


Итак, что мы видим? Человек утверждает, что пишет «курсовые, дипломные, магистерские, кандидатские, докторские работы и сопровождаю их до получения оценки. Доработки и правки делаю бесплатно!». Вот так серьезно, от курсовых до докторских, да еще с бесплатными поправками (что для кандидатских и докторских, кстати, немного странно). Человек также указывает на то, что он «не агентство, которое, по сути, использует труд других специалистов и получает с этого свою комиссию. Я пишу все работы сама уже более 16 лет, без посредников». При этом, на сайте кроме одного фото нет ничего, архива работ на продажу нет тоже, нет ссылок на профили в социальных сетях (чем же человек 16 лет занимался и где скрывался? Или нашёл таки клад и решил раскрутиться?), телефон указан один, новосибирский, почта вообще никак не совпадает с фамилией автора (хотя видно, что и это фамилия в дательном падеже, как делали олдскульные олдфаги году так в 2001).


Ай, думаю, может хороший узкий специалист, который решил раскрутиться? А вот читаю «Моя специализация экономические, юридические и гуманитарные дисциплины, проще перечислить, что не делаю: высшая математика, теория вероятности, информатика (разработка программ), автомобилестроение». То есть, человек делает «всё гуманитарное», что уже само по себе наводит на мысль о «многостаночничестве» и о том, какая ж чепуха будет не то что в докторской или кандидатской, но и в магистерской. Как бы в подтверждение этих слов  еще цитата автора «Мне приходилось разрабатывать, например, методику оценки инновационного потенциала электросетевого предприятия, брэнд футбольного клуба, технологию фарша из кеты с добавлением альгинатного геля, оптимизировать финансовое состояние завода, проводить анализ копинг-стратегий курсантов, эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста и т.д.». Вот так – от фарша до копинг-стратегий, жесть. А кто-то еще писал, что у меня широкая специализация (экономика, менеджмент, ГМУ, право, политология) – ну так у меня соответствующие образования и уровни подготовки, и всё-таки тут всё очень близко одно к другому, а кое-что одно из другого и вытекает, но вот про фарш я писать не возьмусь, равно как и педагогику, психологию и прочее, несомненно интересное, но утруждающее меня при довольно плотной загрузке. Автор, конечно, пишет: «Я специалист не во всех областях. Да и не возможно писать хорошие работы на все темы одному человеку.  Некоторым студентам, которые ко мне обращаются я отказываю. Например "программирование станков машиностроительного завода" или "проект прокладки автомобильной дороги" я не смогу сделать, потому что это все относится к техническим специальностям» (ошибка в начале второго предложения, - "не возможно" - сохранена, как на сайте "автора"). Еще бы, я тоже не смог бы сделать, но не только технические специальности, я и гуманитарные-то далеко не все делаю (очень далеко не все, а только те, где достаточно хорошо разбираюсь), поскольку и там нужно иметь знания и навыки, а не писать методом копипаста всякой фигни.


Далее смотрим чудесные отзывы с Ватсаппа (которые я тоже могу настрочить за несколько минут самому себе, используя даже на одном телефоне два приложения). Но больше всего удивляет «расчет стоимости» работы (по сути его нет, Вам просто предлагается отправить форму куда-то этому чудесному автору), со стандартным заполнением, характерным для форм заказов фирм-посредников.


Ну и реклама про уникальные работы от 1500 рублей – для автора это как бы совсем уж несерьезно. Обычно автор ценит свой труд и своё время. Вот сами подумайте, сколько нужно времени даже профессиональному автору (как изображен на анализируемом сайте) на выполнение дипломной работы? Я считал, выполняю же, от 3 до 6 дней (меньше 3 можно, конечно, но если есть уникальные материалы и можно склепать из них быстро), на курсовую – в принципе 1 день (хотя, по сложной теме может быть и 2). А в месяце 30 дней. В итоге при условной стоимости дипломной в $250, а курсовой в $70 мы получим в месяц (с учетом выходных, а также того, что ведь «бесплатно» нужно еще и доработки делать) около $1200-1800, что хорошо, но не очень уж и круто. По крайней мере, платить в директ за рекламу примерно 1/3 или половину от этой суммы как-то жалко. Но человек с этого сайта платит, раз ее лицо выскакивает в рекламе везде. Вопрос – как?


Выводы напрашиваются сами собою: фирма-посредник придумала «автора», который просто через эту страничку принимает заказы по ценам фирмы. А делают их по-прежнему другие люди, разных специальностей и направлений «под брендом» этой женщины. Возможно, даже и неплохие авторы, а возможно и так себе. Естественно, все эти обещания качества – слова. Если что-то пойдет не так, то Вам скажут, что «ну не смогла я, не смогла», «не рассчитала свои силы» плюс бонусы в виде отпусков, болезней и плохого самочувствия.


Действительно, раньше фирмы-посредники резко отграничивали свою работу от работы авторов. Авторы для них были как крепостные, а то и рабы, которые пахали днями и ночами за копейки (а то и их не получали). А посредники считали себя «крутыми бизнесменами». Но уже со второй половины 10-х годов отток авторов (либо из сферы вообще, либо на биржи, либо в «собственное плавание») стал для них проблемой (новые авторы были даже не «лучшими из худших», а часто «худшими из худших»). Качество упало, и клиенты начали искать, кто же сделать дипломную или курсовую без посредников. Биржи целиком себя не оправдали (и там много авторов-балалаечников, и посредников, изображающих из себя авторов). Вот поэтому и решено было создавать такие сайты с «виртуальным автором» (я такое уже вижу не в первый раз, до этого видел «как бы паренька-юриста» и паренька, «пишущего» ГМУ, которые на проверку оказались посредниками).


Как выявить, настоящий автор с Вами общается, либо это посредник, который дурит Вам голову:



  • спросите, какое у него образование (если начнет врать, что их 5, либо если начнет приплетать мужа/жену/детей, которые «помогают» - сразу виден обман);
  • спросите, где его социальные сети, фото, архив работ на продажу, портфолио (обычно их нет у такого «виртуального человека», а если и есть – посмотрите, когда это всё создано и сравните с тем «опытом», про который он Вам рассказывает);
  • задайте ему вопросы по предмету Вашей работы, и если он будет «плавать» - понятное дело, что это не автор, а просто менеджер-посредник (более интересно задать эти вопросы в процессе звонка – так подготовиться не успеет);
  • смотрите, насколько он часто и регулярно отвечает на письма и звонки (если только в рабочее время – по всей вероятности, это не автор, а менеджер).


Ну и, конечно, сильно крутой сайт и сильно крутая и дорогая реклама и продвижение никак не характеризует автора, поскольку у автора всё это не окупится (сколько может заработать автор – я написал выше, и это я еще высокие цены назвал, а реклама, дизайн и многие иные вещи стоят очень дорого). И да, неинформативный сайт (где нет ничего, кроме рекламы) – тоже признак того, что это не автор, а посредник, просто такая страничка для выуживания клиентов, которые ищут, где же заказать студенческие работы без посредников.


Если Вам нужен настоящий автор – обращайтесь, в том числе, и из Новосибирска


Alex Bezugly, автор

© Refcom Info http://refcom.info

Как преподаватели заставляют заказывать дипломные работы у "нужных людей" (магистерские диссертации тоже)

В последнее время такая практика, когда преподаватель "советует" (настойчиво) студенту заказать дипломную работу или магистерскую диссертацию в "нужном месте" активно растет и ширится.

Если раньше преподаватели действовали крайне тупо (хотя, кто-то делает так и сейчас), предлагая написать работу студенту от себя (и самому же ее проверить и допустить к защите), то сейчас этот метод признан устаревшим. Ведь надо писать (а не продавать ранее сданные готовые работы за бешенеые деньги, как это делали преподаватели раньше), чтобы еще и на Антиплагиат прошло (а на Антиплагиат проверяет часто не этот же самый преподаватель совсем). А если еще дополнительно дипломную работу второй раз проверяет завкафедры, чтобы исключить такие случаи - так это вообще лишние сложности.


Поэтому стали делать проще. Преподаватель "советует настойчиво" студенту обратиться в "нужную фирму" (или к нужному физическому лицу, хотя это уже реже). Нужная фирма (или автор) делает эту дипломную работу на заказ, часто даже очень недешево. Часть денег она отдает этому преподавателю, приславшему студента (нередко до 30%). 


В этом случае у студента нет опасений, что преподаватель его "загрызет" (замечаний не будет или они будут "для вида", незначительные, даже если работа - дрянь по содержанию). Как правило, та фирма или автор сделают и Антиплагиат (не исключено, что технически).


Попасть же студент может, если:

- автор или фирма - отъявленные мудаки, которые не сделали работу вовремя или как надо, даже в части Антиплагиат (не так уж редко бывает, помню, обращалась студентка за доработкой такой-вот работы, платила второй раз уже мне);

- антиплагиат подогнали технически, а это заметили на кафедре (студента ткнули носом);

- работу проверил после научного руководителя завкафедры, сказал, что всё плохо и надо переделывать (а научный руководитель никак не помог, и это бывает очень часто последние годы).


В общем, опасно это. Совет студентам можно дать. Можно бороться (записывать "советы" препода на диктофон или скрытую камеру с последующим выкладыванием в Ютуб (кстати, и с другими видами взяток так тоже можно бороться, даже если заплатил, чтобы отстали - выложить можно потом, когда диплом уже получен, и опозорить по полной, но можно и денег потребовать, чтобы не выкладывать - вернуть свои затраты, так сказать, с лихвой, и это будет правильно). Можно бороться и сразу, подключая оперативников и т.п. (что сложно, учтите). 


Подобным же фирмам и авторам я советую - не связывайтесь с такими преподами. Если их посадят (а рано или поздно дело против них возбудят - студенты бывают теми еще борцами) или хотя бы возьмут за одно место - возьмут за то же место и Вас, как соучастника преступлениия (ибо это посредничество в даче взятки тому самому преподавателю). И не надейтесь, что отвертитесь, прецеденты уже были. 


Если Вам нужна помощь и дельный совет по этой теме - пишите мне на почту 2258825@gmx.de (Алексей)

Чудеса без посредников: лучше ли заказывать дипломную у автора напрямую?

Недавно наткнулся в Ютубе на ролик (мультик) одной замечательной фирмы, которая утверждает, что они делают курсовые и дипломные без посредников (что уже само по себе странно, т.к. это фирма).  Мультик был сделан довольно неплохо, явно специалистом (которому, конечно же, заплатили).

 

Так вот, суть мультика в том, что есть некие студент (этакий странный челобарик молодого вида в очках) и автор-специалист (этакий престарелый кудрявый дяденька с усами), а также злой и хитрый посредник (этакий мультиплицированный герой фильмов про интеллигентов-анархистов периода 1905-1907 года, с усиками и в пенсне, ну и в шляпе-котелке). Так этот вот б-г-мерзкий анархист зло и нагло перехватывает инициативу студента заказать работу, а у автора – заработать, в итоге гадко кидая того и другого (очевидно, отложив скоммунизженные деньги на дело мировой революции). В результате, фирма предлагает нейтрализовать этого анархиста-революционера и напрямую заказывать студенту у автора (конечно же, через их сайт, который совсем не ассоциируется с Бакуниным и Кропоткиным, и якобы вовсе и не посредник).

 

Преимущества заказа «напрямую у автора» эти художники-мультипликаторы видят в том, что все вопросы решаются быстро, что нет «высокой наценки», что нет предоплаты, ну и в прочих няшках и мимимишках, которых, на самом деле, не существует, даже если заказывать действительно у авторов напрямую, а не через этот сайт-союзмультфильм.

 

Объясняю, почему. Во-первых, нормальный автор не будет работать без предоплаты, если он не качает работы из Интернета или не продает под видом нового старое (когда-то кому-то написанное, даже во времена Первой русской революции). Почему не будет без предоплаты – это очевидно. Потому что никто так не работает на заказ, это глупо (работа трудоемкая, требует много времени и сил, а если клиент потом пропадёт – всё было сделано даром, и куда-то еще, как правило, эту работу уже не деть). Во-вторых, действительно ценящий себя профессиональный автор не будет работать сильно дёшево, потому у многих авторов цены даже выше, чем у посредников. Да, при этом, и качество выше (посредники часто заказывают работы чёрти-у-кого, отчего они и выходят по стоимости недорого, но внутри – полный шлак).  В-третьих, всё-таки риски заказа «у автора напрямую» есть, и кидают тут намного чаще, чем при заказе у посредника. Посредник хотя бы как-то заботится о своей репутации, часто имеет офис, отзывы и т.п. Частные авторы же бывают очень разными. Немало таких, кто себя сегодня называет Петя Иванов, завтра – Таня Петрова, а послезавтра Рахмаджон Хабибуллин. Сайта у такого деятеля нет (ему хватает сотни групп «ВКонтакте», которые периодически блокируются за мошенничество). И это самая что ни на есть реальность. Случаев – море.  Даже ссылок приводить не буду – в ВКонтакте есть целые группы на эту тему (просят поймать и покарать таких вот «писателей про заек»).

 

Ну и самое главное, эти самые «непосредники», авторы мультика, не говорят главного. Посредники нередко как раз и создают за счет рекламы поток заказов для авторов (которые париться с рекламой и работой с авторами не хотят). Оттого, их роль для некоторых авторов явно положительна, а не отрицательна. Называть же «биржи авторов» «непосредниками» - глупо и неправильно. Это такие же посредники, которые просто «ни за что не отвечают». Более того, я уже писал о том, что под видами «биржи» часто и работают сами посредники, чтобы замаскировать свою деятельность под авторскую.  И Вы также платите им предоплату, также с учетом всех наценок (самого «автора» и этой биржи), и также решение вопросов там очень под большим сомнением.

 

В целом, я с глубоким сомнением отношусь и к деятельности посредников. Сейчас многие хорошие авторы с ними особо работать и не рвутся (по причине того, что посредники не готовы платить столько, сколько автор просит). Но и огульно обвинять в том, что они хуже солдат НАТО, Абамы или Сотоны, я их тоже не могу: у людей бизнес, они зарабатывают как могут – не нравится – не сотрудничайте, никто же не заставляет. Я вот не сотрудничаю, в основном, но если кто-то что-то интересное мне предлагает – могу и помочь.

 

Поэтому, не верьте пропагандистским мультфильмам, это та же киселёвщина или кое-чей помёт, только не политический. И цель его – просто привлечение интереса к дурацкому сайту.

 

 

Alex Bezugly © Refcom INFO 2017.

www.refcom.info

Рефератный бизнес : история и перспективы

В Интернете уже есть немало публикаций о том, что такое рефератный бизнес. Публикации порою пишут мои коллеги, кто в этом разбирается, кто сам в этом участвует (т.е., говоря профессиональным жаргоном, «в теме»). Но много и абсолютно дилетантских статей, где про этот бизнес написано, словами великого и неповторимого Шмеле, «чушь, муть и компот». Там реально путают «заказ дипломной работы» и «покупку дипломной работы», вставляют в дело и без дела Антиплагиат (как-будто он может выявить заказ работы!), а то и вовсе покупку (заказ) дипломной путают с покупкой корочек (диплома). А это совсем не одно и то же (написание дипломных на заказ – вполне законный бизнес во многих странах, это не подделка документов).

 

В общем, история становления этого бизнеса, в кратком изложении, такова.

 

Он существовал очень давно и существовал везде. Там, где кто-то мог написать за другого научную работу (особенно в вузах) – это все было и в 80-е, и в 70-е, да и в XIX веке было тоже, если не раньше. Другое дело, что тогда было относительно мало студентов, достаточно жесткий отбор (не везде, конечно), не было технических средств (компьютеров, Интернет и прочего, что процессы ускоряет). Поэтому занимались этим делом «кустари», как правило, одиночки. Для большинства из них это была подработка, но для кого-то она приносила неплохие деньги в те времена. Да, писали, в основном, заочникам, которым писать было некогда или лень. Бывало – и «дневникам», кто не мог по каким-то причинам написать (особенно технические работы). Рефератный бизнес тогда не был таким уж развитым, каким стал позже.

 

В 90-е годы ситуация поменялась. Во-первых, появились компьютеры и постепенно начал появляться Интернет. Во-вторых, студентов стало явно больше, и заочников, и дневников. Брали кого попало зачастую (лишь бы деньги платили), вот спрос на заказные работы и пошел резко вверх. Если в начале 90-х бизнес еще оставался «кустарным» (хотя, появлялись «объединения» авторов, первые посредники, которые «рулили» бизнесом, искали клиентов и т.п.), то к концу 90-х возникли фирмы, которые уже были профессиональными посредниками, работающими официально, и чаще – с офисами. В 90-е рефератный бизнес был жалковатым зрелищем: фирмы принимали заказы только в офисах. Реже – в метро, в «памятных» местах. Частники – на дому или также в метро и в местах, где было удобно и частнику, и заказчику. Тексты сканировались из учебников и журналов с распознаванием, везунчики юзали Интернет и качали что-то оттуда. Часто метод "копи-паст" был единствненым для авторов студенческих работ в те годы. Хотя кто-то делал расчетные работы (которые нигде не скопируешь). Именно тогда начинал и я, и был частником. Немного поработал и в одной «офисной» фирме из Челябинска, но понял, что уже тогда там была халтура (отчего быстро оттуда ушел).

 

Но спрос рос и рос, технические средства развивались. В начале 2000-х, и, особенно, в середине 2000-х, рефератный бизнес рос как на дрожжах. Офисов открывалось всё больше. Чаще их открывали рядом с вузами, хотя и не всегда. Столичные фирмы (в Москве, в Алматы и Астане, в Киеве и иных столичных городах) разрабатывали и запускали сайты, чтобы привлечь больше клиентов и авторов одновременно. Вскоре этим занялись и не только столичные фирмы (свой первый сайт на бесплатном хостинге www.intko.narod.ru в 2002 году создал и я, и этот сайт жив до сих пор). Бизнес был такой, что за заказанную работу автор получал около 50%. В целом, все были довольны (автору в те годы надо было постараться, чтобы набрать много заказов, фирма же за счет рекламы и офиса заказов набирала более чем). Поэтому и качество сначала было неплохим, и доверие клиентов. Не у всех фирм, конечно, т.к. многие качали из Интернет, делали халтуру и тогда (зато сильно экономили на авторах). Да и проверяли работы по многим специальностям тогда так себе – еле-еле (некогда было преподавателям: студентов много, а времени мало). 

 

В 2004 году и я открыл свою первую фирму, уже имея 6-летний опыт работы в качестве автора. И у нас было всё отлично. Да, мы использовали «комбинированную» схему: часть авторов работала в офисе (на них была основная ставка), еще часть – внештатные, и некоторые (часто наиболее сложные) работы я делал лично сам. Тогда же "комбинированной" у нас была система приема заказов (часть - через офисы, часть - через Интернет (тогда это уже стало возможным, появился даже сайт www.refcom-ural.com, и он тоже жив до сих пор, но я его не контролирую, оттого он частично мёртв, хоть и с моей рекламой и ТИЦ около 20), еще часть набирали у московских посредников (реже - питерских, тюменских и киевских), среди которых, как выяснилось потом, были и редкостные г..ки, но, в целом, работа с ними шла нормально).  В офис порою приходилось брать «лучших из худших», а то и просто хронических д..бов, которых потом либо выгоняли с треском, либо они уходили сами, поняв, что халявы не будет. Всё надеялись переучить и повысить им квалификацию (тщетно). Сейчас порою жалею  о том, что связывался с этими колхозниками, тратил на них столько времени и денег (сам доделывал за ними работы, пытался их научить уму-разуму, пару раз даже деньги возвращал, т.к. писали они лажу). Но были и нормальные авторы (единицы, с которыми до сих пор сотрудничаю). Уже тогда стало понятным, что студенческие работы делать – это не пирожки со стола тырить, и что делать их часто некому. Большинство авторов – или идиоты и неучи (которые не знают вообще ничерта), или хотят много денег (больше, чем я беру с клиента, чего авторы самостоятельно получить не смогут - проверено), или просто работают на «отъ..ись», хотя могли бы и лучше.  И такое было, в целом, везде.

 

2006-2008 годы можно охарактеризовать ростом рефератного бизнеса, ростом заказов через Интернет. Но все равно большинство заказывало через офисы, лично, с оплатой наличкой. Приходилось открывать доп.офисы, филиалы. Часто это было совсем не эффективно. Одна знакомая мне фирма открыла их в одном городе штук 6 – сейчас у них остался один, ибо нелепо держать столько менеджеров, да и поток клиентов не был во все офисы огромным. Однако, в этот период фирмы активно развивают и продвигают сайты. И это же делал я (сайт www.refcom-ural.ru появился тогда). Кстати, в те годы активно растут продажи готовых работ, ранее выполненных другим клиентам. Антиплагиата практически еще нет в этот период - готовые работы можно продавать в промышленных масштабах, чем и пользуются некоторые стайты. Тогда и у меня многие покупали такие работы (чего сейчас нет).

 

2008-2011 годы – это годы финансового кризиса и выхода из него. Именно после 2008-2009 года поток клиентов резко упал. В то же время растет бизнес «халявщиков», которые делают работы дёшево, но плохо. В то же время запускается Антиплагиат.ру (и тут всё закрутилось). Первые скандалы у многих фирм из-за плагиата, первые скандалы фирм с авторами, первые истерики авторов, что уникально работы писать невозможно (уж такие авторы, что сказать…). В общем, репутационно этот бизнес просел именно в этот период. Тогда же развиваются Интернет-проекты, появляются фирмы, у которых офисов нет вообще, а есть только сайты. Развиваются электронные деньги, появляется в России Сбербанк-Онлайн (одно время Альфа-клик его опережал даже), в Украине – Приват24, в Казахстане сервисы Народного банка и QIWI-кошелек. Одно время Яндекс.деньги и РБК-мани в России пытались блочить кошели фирм, за что поплатились массовым оттоком оттуда пользователей (да-да, в Сбер и на QIWI). Но, в целом, бизнес идёт, кто-то закрывается, а кто-то открывается. В этот период появляется и мой сайт www.refcom.info (основной, с которым я сейчас и работаю). Посреднкии в тот же период разрабатывают и внедряют "автоматизированные" системы работы с заказчиками и авторами, так сказать, CRM-системы, которые на деле оказываются отстоем, и с которыми работают по факту потом только авторы-новички (что и логично, т.к. нормальному автору такая система нафиг не нужна - лишнее время тратится).

 

2012-2014 год – это годы начала угасания всего этого бизнеса. Именно в этот период начинается сокращаться поток клиентов из-за резкого сокращения количества студентов в вузах. В России массово отзывают лицензии у вузов. Заочники забивают на вузовское образование (понимая то, что качество там никакое). В Украине уже кризис и там всё усугубляется еще сильнее (в том числе, коррупция в вузах, когда проще заплатить преподавателю, чем кому-то что-то заказывать из студенческих работ). В Казахстане в тот же период внедряется Антиплагиат (и завертелось всё там…). Да, еще появилась тенденция, когда преподаватели, потеряв всякое стеснение, стали сами направлять клиентов в "нужные" фирмы (правда, некоторые потом за это поплатились, т.к. были аресты, увольнения и т.п., но это уж когда совесть теряли вообще, в промышленных масштабах, а не по мелочи). Репутацию бизнеса уже тогда рвут в клочья халявщики из ВКонтакта (кидающие клиентов) и посредники (которые вынуждены работать с тупыми авторами за маленькие деньги, ибо нетупые авторы за такие деньги работать перестают). Тогда же появляются первые «биржи» студенческих работ в Интернете, многие авторы, забив на посредника, уходят туда. Как выяснилось потом, хрен редьки не слаще, но поначалу казалось, что это круче…  Как раз тогда появляются и фирмы, которые пишут работы по очень низким ценам (и с таким же качеством) - они и до сих пор позорят весь рефератный бизнес (основали их такие же неучи, которые либо захотели быстро и без напряга заработать, или сами раньше писали работы, с которых все клиенты плевались). Именно тогда начинается процесс, когда ко мне обращаются с просьбами "доработать чужую работу" (сделанную в тех фирмах). Кстати, бизнес с готовыми работами стал сходить на нет, поскольку ранее сданные работы сдать повторно становится всё сложнее (разные требования в вузах, а также развитие системы Антиплагиат, загрузка в нее выполненных студентами работ, в базу вуза и "кольцо вузов").

 

2015-2017 годы – это годы «медленной смерти» рефератного бизнеса как такового. Студентов всё меньше и меньше (кризис в экономике всех стран СНГ сильно ударил, куда сильнее, чем в 2008-2009 году, да и вузы стали плющить и закрывать). Посредники работают почти с одними авторами-тупарями (в 90% случаев). И лишь те, кто хочет быть на высоте – ищет нормальных авторов (их удается найти в Украине и Беларуси российским посредникам, и в маленьких городах крайне редко – столичным посредникам казахстанским, украинским и белорусским). Халтура на рефератном рынке процветает (плагиат, техническое повышение уникальности). Начинает процветать и рерайт текстов, по понятным причинам (с Антиплагиатом дожимают студентов везде, в любом вузе уже). Стали пользоваться спросом услуги повышения уникальности в Антиплагиат, особенно - качественный рерайт. Нормальные авторы через Интернет начинают работать сами, и не через биржу, а лично, напрямую. Уже сейчас таких сайтов насчитывается с десяток, да и ВКонтакте, Facebook и прочие соц.сети содержат нормальные странички авторов (не путать с халявщиками, которых там больше, но отличить очень несложно).  Очевидно, что этот бизнес опять возвращается в те времена, когда не было крупных фирм, были лишь частные авторы. Это неизбежно. «Крупный рефератный бизнес» обречен на провал и вымирание, поскольку количество лохов (как среди клиентов, так и среди авторов, сотрудничающих с посредниками) уменьшается год от года, стремится к нулю. Да, и идея загрузки в Интернет абсолютно всех сдаваемых дипломных работ (уже реализуется в России, а скоро и в других странах) нанесет непоправимый удар по всем авторам, которые копипастят старые работы, а не пишут каждый раз что-то новое. Если взглянете на страны ЕС – там этот бизнес тоже есть, но он – за частниками или очень мелкими фирмами, где пишет работы сам босс и 2-3 помощника (в Латвии и Эстонии, например, такие есть, в Польше и Германии тоже), притом, достаточно дорого.  Скоро также будет в России, Беларуси, Украине, Казахстане. Вот увидите.  До конца не умрет, но таким, каким он был в «нулевые» - он уже не будет.

 

Обо мне и моей деятельности на сайте

www.refcom.info

Alex Bezugly – alex@refcom.info

Автор дипломных работ, магистерских диссертаций в Екатеринбурге (заказ без посредников)

Заказать дипломную или курсовую в Екатеринбурге вроде бы просто. Может даже показаться просто и заказать магистерскую диссертацию в Екатеринбурге. Ведь Екатеринбург - большой город, где есть всё или почти всё, даже курсовые и дипломные на заказ. Если вбить запрос в Яндекс или Гугл "Заказать дипломную в Екатеринбурге" или "Заказать магистерскую диссертацию в Екатеринбурге", "Заказать курсовую в Екатеринбурге" - много чего найдется.


Только вот найдете Вы, в основном, предложения посредников по дипломным и курсовым работам. Посредники работы пишут так: Вы заказываете работу им, оплачиваете, они находят автора - автор пишет. По написании работы она передается Вам. Не стоит наивно думать, что пишут им профессора, кандидаты наук, преподаватели. Это не так, даже если на сайте рефератной компании это написано. Враньё. Эти люди ни за что не стали бы сотрудничать с посредниками, поскольку запросы по оплате их достаточно высоки. А рефератная компания платит максимум до 50% от стоимости заказа автору. Т.е. писать Вам дипломную за 100 долларов кандидат наук не будет (это глупо). Пишут студенты или иные неквалифицированные авторы, для которых этот бизнес - подработка. Либо находят через Интернет авторов из ближнего зарубежья, для которых 100 баксов - большие деньги. Для студента заканчивается всё очень печально.


Авторы дипломных и курсовых в Екатеринбурге тоже есть. Это частные авторы, которые пишут профессионально и дорого. Потому что дёшево писать профессионал не будет. Но пишут качественно. Впрочем, не все. И тут много халтурщиков и просто мошенников. Поэтому смотрите: можно ли связаться с автором по телефону, есть ли у него портфолио, сайт (необязательно с доменом второго уровня как у меня, даже третьего, но чтобы на нём все было понятно и подробно расписано и существовал он не неделю), какая у него группа ВКонтакте (если там стандартное наполнение и его мало - скорее всего ничего хорошего нет). Задавайте ему вопросы по работе, смотрите, как быстро и что он Вам отвечает. Если убеждаетесь, что человек в теме и знает, о чем пишет - значит ему можно доверять. Это всё равно надежнее, заказывать дипломную напрямую автору, чем заказывать у посредника.


С помощью профессионального автора можно написать дипломную работу (а до неё еще и отчет о преддипломной практике). Могут ли быть проблемы? Вообще, сложности рефератного бизнеса описаны в наших статьях о рефератном бизнесе, которые Вы можете почитать на нашем сайте. Такие проблемы характерны не только для рефератного бизнеса Екатеринбурга, но и для всех городов, и даже стран. Да, увы, многие авторы безответственны, да и ведут себя не всегда адекватно. Встречаются авторы (да и посредники тоже), берущие аванс за написание дипломной или курсовой, а потом бесследно пропадающие. Либо бывает и так, что автор (или посредник) делает дипломную или курсовую работу, сдает, получает оплату, а когда приходят доработки - он вдруг начинает "прятаться" (болеет, уезжает в Африку, у него ломается Интернет, компьютер, электричество, происходит землетрясение и потом одновременно и т.п.), и не делает он их (в одном случае - подводит клиента, в другом - автор такой подовдит посредника).


По при всех этих описанных проблемах всё же я советую лучше заказывать дипломные и курсовые напрямую у автора в Екатеринбурге. Тем более, если хотите хорошую магистерскую диссертацию, магистерские диссертации в Екатеринбурге лучше заказывать у опытного автора-специалиста напрямую без посредников. Но у автора проверенного, конечно, с хорошей репутацией. Автор сам оценит сложность работы, автор ответственно к ней подойдет, врядли захочет Вас подводить. Да и, к тому же, автор берет деньги только "себе", без комиссии посредника. Другое дело, чтобы это был хороший автор дипломной или курсовой. Есть ли такие в Екатеринбурге, в Свердловской области? Думаю, что есть.Вот я и сам являюсь автором дипломных и курсовых работ с 1998-99 гг., когда еще был студентом последнего курса вуза (сейчас у меня имеется первое экономическое образование, второе юридическое, а также прошел еще и спецподготовку по курсу "государственное и муниципальное управление"). Я делаю и магистерские диссертации на заказ, и научные статьи, эссе, решаю задачи. Также я могу помочь с Антиплагиатом в Екатеринбурге. Повышение Антиплагиат в Екатеринбурге (по-честному, вручную, без обмана системы) - обращайтесь.


Мой профиль "ВКонтакте" - https://vk.com/bezuglyj(есть профили в Одноклассниках, Фэйсбуке, Ютубе, Рутубе, да много еще где)

Мои темы о рефератном бизнесе в LJ - http://alexey-bezugly.livejournal.com/2821.html

Мой блог - www.refcom.blog.pl 


Мой телефон (личный) в Екатеринбурге:

(343) 253-26-74

+7-963-275-26-74  (телефон и Viber)

(оба мобильные, по обоим на связи я всегда).

Моя электронная почта - 2258825@mail.ru


Свяжитесь со мною - я оценю Вашу работу, составлю бесплатно план (если нужен), отвечу на все Ваши вопросы сам лично. Соответственно, сам напишу и работы. Я делаю дипломные, магистерские, курсовые по экономике, финансам, бухучету, налогам, менеджменту, маркетингу праву, государственному и муниципальному управлению, политологии, международным отношениям. Делал работы в УрФУ, УрГЭУ, РАНХиГС, Финансовый университет, а также в иные вузы Екатеринбурга и Свердловской области. Опыт работы - с 1998/99 года.

Заказать дипломную работу по педагогике

Педагогика – гуманитарная наука, очень близкая к психологии. Поэтому часто те, кто пишет работы по психологии, пишут их и по педагогике. Отличие в том, что дипломная по педагогике не содержит психологического эксперимента, а описывает методики обучения (детей, как правило) в школах, детских садах, коррекционных заведениях (коррекционная педагогика) и практику их применения в конкретной организации.

 

Здесь также есть теоретическая, методологическая и практическая части. Написать это всё можно, но только тому человеку,  кто в этом разбирается.  Я и мои коллеги – не специалисты по педагогике, поэтому мы за такие работы не беремся. Я не советую обращаться и к посредникам. Да, у Вас возьмут заказ, но сделают нечто ужасное – проверено годами и многими поколениями клиентов (потому что пишут им работы дешёвые авторы, плохо). Очень редко удается найти хорошего автора дипломных по педагогике.

 

Что обычно пишут в дипломных по педагогике?


Во введении обычно отражается актуальность темы исследования, теоретическая разработанность исследования, объект исследования (что именно изучаем) и предмет исследования (какие детальные характеристики данного явления изучаем). Далее описываются задачи исследования, в целом обосновывающие структуру работы, описываются методы исследования, которые применяем, описывается гипотеза исслдеования, положения, выносимые на защиту (в магистерской диссертации, в ВКР этого не требуется). Далее описываем теоретические основы (чьи труды были использованы), эмпирические источники и структуру работы.


Первая глава - теоретическая. Здесь рассматривается теория вопроса, сравниваются мнения разных специалистов, изучавших данный вопрос, исследовавших данную проблемы. Обязательно надо использовать мнения и известных авторов из учебных пособий, монографий, диссертационных исследований, и мнения авторов из научных статей из периодики. Оптимально привести и данных из зарубежных исследований (особенно, в магистерских диссертациях).


Вторая глава - методика исследования, где рассматриваются методики, также описанные разными авторами в разных публикациях, сравниваются между собою. Из них выбирается наиболее подходящая для исследования или формируется на основе синтеза собственная. И уже на основании ее дальше можно проводить исследование.


Третья глава - практическая часть, когда берется группа детей, и методика применяется к ним. Здесь описывается то, как она была применена, какие были получены результаты, как можно интепретировать данные результаты. Делаются основные выводы.


В заключении выводы обобщаются еще в более полной мере, даются и рекомендации.


ЛИЧНО Я НЕ ПИШУ РАБОТЫ ПО ПЕДАГОГИКЕ, я не специалист в ней. Но у меня есть партнеры, которые ее пишут, и это специалисты со стажем. Найти автора для дипломной работы или магистерской диссертации по педагогике можно, перейдя на эту страницу (нажмите на ссылку).

 

 

Пишите  Alex Bezugly © 2017-2019  alex@refcom.info

Вся информация по моей деятельности, деятельности моих коллег – на сайте www.refcom.info

Заказать дипломную работу по социальной работе

Дипломные работы по социальной работе, с одной стороны, не так сложны. С другой стороны, если человек, кто пишет такую работу, не в теме, не имеет базового образования по этому направлению, плохо в этом понимает, он может написать Вам откровенную фигню и муть. И случаев таких масса.

 

Аналогично и при заказе у посредников. Не верьте, что у них работают хорошие авторы, профессора и акадэмики. Это не так. Если там пишут дипломные за 100-150 долларов, значит, скорее всего, пишут работу вчерашние студенты (а то и сегодняшние), очень дешево (ведь фирма платит автору не более половины стоимости работы). Поэтому  получить Вы можете что-то очень плохое.


Как обычно надо писать дипломную работу по социальной работе? Как правило, работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

Введение содержит актуальность темы, разработанность темы, объект и предмет исследования, цель и задачи, методы исследования, описание теоретической и эмпирической базы, может быть также представлена гипотеза исследования, а в магистерской диссертации по социальной работе - еще и положения, выносимые на защиту. Здесь же описывается структура работы.

Обычно первая глава - теория. Здесь обобщается теория социальной работы по теме, приводятся основные определения, цитаты, методики социальной работы с той или иной категорией граждан, делаются основные выводы, предлагается методика для дальнейшего анализа практических данных.

Вторая глава - обычно анализ социальной работы на примере учреждения социальной работы. Там описывается организация работы, основные показатели, делаются выводы, обозначаются проблемы, которые необходимо решить.

Третья глава проектная. В ней разрабатываются предложения по совершенствованию социальной работы в учреждении, разрабатываются планы по реализации предложений, могут быть посчитаны затраты и эффект.

В заключении делаются выводы относительно анализа и предложений.

В списке литературы должны быть отражены источники литературы (законодательство, учебники и монографии, диссертации не ниже кандидатских, научные статьи, материалы из Интернет, материалы учреждений).

 

Лично я и мои коллеги не являемся специалистами в сфере социальной работы, потому такие заказы не берем и не делаем. Но можем ПОРЕКОМЕНДОВАТЬ БИРЖИ АВТОРОВ (нажмите на ссылку), куда Вы можете обратиться и выбрать достойного автора для написания работы, с гарантией и защитой Вашего заказа.



Пишите  Alex Bezugly © 2017-2019  alex@refcom.info

Звоните на телефоны, указанные на сайте.

Вся информация по моей деятельности, деятельности моих коллег – на сайте www.refcom.info

Заказать дипломную работу по психологии

Обновлено в июле 2020 г.


Психология – специфическая наука, имеющая свои подразделы. Так уж сложилось, что сам я не психолог, не делаю такие работы и до сих пор не имею партнёров, которые такие работы делают хорошо и готовы участвовать в партнёрстве как независимые авторы.

 

Все условия такого партнерства написаны на сайте в разделе АВТОРЫ, подробно. Требуются именно авторы, кто делает сам (до дипломных и магистерских), с посредниками не работаю в принципе.

 

Вообще, в дипломных по психологии важна и теоретическая часть (литературный обзор), и методологическая часть (описание методики практического исследования), и экспериментальная часть (проведение эксперимента, анализ данных, выводы, разработка рекомендаций). Сам я, в свое время, помогал делать теорию по организационной психологии, но за эксперименты не брался, т.к. базового образования психолога не имею.

 

Часто фирмы, которые являются посредниками, берут такие работы делать, а на выходе получается откровенное г… Поэтому ни к одной не рекомендуют обращаться. Они работают с плохими авторами, которым платят копейки, ну а те и делают ровно на столько, насколько им платят. 


Что обычно пишут в дипломных по психологии?


Во введении обычно отражается актуальность темы исследования, теоретическая разработанность исследования, объект исследования (что именно изучаем) и предмет исследования (какие детальные характеристики данного явления изучаем). Далее описываются задачи исследования, в целом обосновывающие структуру работы, описываются методы исследования, которые применяем, описывается гипотеза исследования, положения, выносимые на защиту (в магистерской диссертации, в ВКР этого не требуется). Далее описываем теоретические основы (чьи труды были использованы), эмпирические источники и структуру работы.


Первая глава - теоретическая. Здесь рассматривается теория вопроса, сравниваются мнения разных специалистов, изучавших данный вопрос, исследовавших данную проблемы. Обязательно надо использовать мнения и известных авторов из учебных пособий, монографий, диссертационных исследований по психологии, и мнения авторов из научных статей по психологии из периодики. Оптимально привести и данных из зарубежных исследований (особенно, в магистерских диссертациях, в нормальных вузах это даже не одобряют, а требуют).


Вторая глава - методика исследования, где рассматриваются методики, также описанные разными авторами в разных публикациях, посвященных вопросам психологии, сравниваются между собою. Из них выбирается наиболее подходящая для исследования или формируется на основе синтеза собственная методика психологического исслдеования (эксперимента). И уже на основании ее дальше можно проводить исследование.


Третья глава - практическая часть, когда берется группа исследуемых, и методика применяется к ним (тесты или иные формы экспериментов - то, что определено было в предыдущей главе). Здесь описывается то, как методика была применена, какие были получены результаты, как можно интепретировать данные результаты. Делаются основные выводы.


В заключении выводы обобщаются еще в более полной мере, даются и рекомендации.


В настоящее время часто используется "европейская" структура дипломной работы по психологии, а именно: 

  • Введение (как обычно);
  • Литературный обзор (теория, обзор источников по теме исследования);
  • Методика и материалы исследования (применяемые методы, выбор методов, а также описание выборки для исследования, как именно будет исследоваться данная выборка);
  • Результаты исследования (то что получили при работе по материалам - по выборке);
  • Обсуждение (подробное обсуждение результатов, перспектив и т.п.)
  • Заключение, выводы, рекомендации (как обычно).


ЛИЧНО Я НЕ ПИШУ РАБОТЫ ПО ПСИХОЛОГИИ, я не специалист в ней. Но у меня есть партнеры, которые ее пишут, и это специалисты со стажем. Найти автора для дипломной работы или магистерской диссертации по психологии можно, перейдя на эту страницу (нажмите на ссылку).

 


 

Пишите  Alex Bezugly © 2017-2020.  alex@refcom.info

Вся информация по моей деятельности, деятельности моих коллег – на сайте www.refcom.info

Заказать дипломную без предоплаты. Курсовые без предоплаты

Очень часто некоторые клиенты хотят заказать дипломную работу без предоплаты или ищут, где бы заказать курсовую без предоплаты, кто бы мог выполнить контрольные на заказ без предоплаты.

С одной стороны, я понимаю этих людей: рисковать своими деньгами в наше время очень опасно. На рынке много мошенников, аферистов и просто плохих авторов дипломных, курсовых, контрольных работ на заказ. Вы можете заплатить им аванс и остаться без выполненной работы, или то, что Вам выполнят - будет ужасным.

Я видел много предложений о том, что кто-то обещает выполнение дипломных работ на заказ без предоплаты или выполняет курсовые на заказ без предоплаты. Однако, по факту работает эта схема вовсе не так, как хочет клиенты. Эти деятели просто впаривают готовую работу, которая сдавалась ранее. Клиенту приносят как бы «выполненную работу», он ее смотрит, платит деньги, работу отдают. А вот с дальнейшими доработками клиента могут просто «прокатить». Равно как с Антиплагиатом (даже если Антиплагиат проверили при Вас – он мог быть подогнан Антиплагиат-киллером, что вычислит при проверки Ваш научный руководитель или сотрудник кафедры, который проверяет на Антиплагиат.вуз).


Поймите, ни один нормальный автор (и уж, тем более, фирма) не будет работать без предоплаты. Предоплата – это гарантия того, что клиент потом заберет работу, а не найдет где-то дешевле (в том числе, бесплатно), быстрее, или просто не забьет на свой заказ. Важно сказать, что даже при оплате предоплаты некоторые клиенты не забирают работы (по разным причинам – от того, что нашли готовое бесплатно до того, что не допустили к защите из-за несдачи госэкзамена, когда дипломная уже была заказана). Поэтому, не ищите дипломные и курсовые на заказ без предоплаты. Найдете либо полную халяву, либо Вас также кинут, но несколько иным способом.


Если же хотите качественную работу – обращайтесь ко мне, автору, не посреднику. Все подобности – на главной странице сайта.


Как ко мне обратиться?

ТЕЛЕФОНЫ УКАЗАНЫ СЛЕВА НА САЙТЕ.

Моя почта - alex@refcom.info (Россия, Украина, Латвия, Эстония, Литва, Беларусь)

мой коллега - 770573@mail.ru (Казахстан)

  • 1
  • 2
Конструктор сайтов
Nethouse