Перевести страницу

Наши статьи

Подписаться на RSS

Популярные теги Все теги

Рефератный бизнес в странах Балтии сегодня (Эстония, Латвия, Литва)

Латвия, Литва и Эстония как постсоветские страны Восточной Европы относительно недавно перешли к новым экономическим отношениям (лишь в начале 90-х), отчего рынок образовательных услуг, в том числе, тот его сегмент, который называется «рефератным бизнесом» (выполнение магистерских, дипломных работ, курсовых, отчетов по практике, рефератов и эссе на заказ) развиваются как рыночные отрасли тоже относительно недавно. Тем не менее, есть определенные особенности, отличающие рынки этих стран от России, Украины, Беларуси и других постсоветских государств, которые развивались по «другому пути», так и не став членами Евросоюза.

 

Прежде всего, надо помнить, что в Латвии, Литве и Эстонии достаточно строго регламентированы государственные языки (латышский, литовский и эстонский соответственно), отчего большая часть обучения ведется на них. Без знания этих языков говорить об участии в рефератном бизнесе, о написании студенческих работ на заказ, даже смысла нет. Однако, имеются определенные послабления в разных сферах. И далее можно подробнее пояснить, с чем они связаны.

 

Латвия, Литва, ЭстонияСтраны Балтии – не являются государствами, где население растет. Действительно, с 90-х годов прошлого века, и особенно после вступления этих стран в Евросоюз и Шенгенскую зону, немалая часть населения, квалифицированных кадров особенно, уехала в более крупные страны ЕС, например, в Германию, Францию, Италию, Нидерланды и другие. Там выше зарплаты, лучше условия работы и жизни. И этих людей вполне можно понять. Но дело тут даже не в этом. Чтобы развивать высшее образование в стране и дать возможность высшим учебным заведениям заработать, государство не препятствует набирать студентов из-за рубежа. И это, прежде всего, студенты из постсоветских стран: России, Беларуси, Украины, Молдовы, Армении, Азербайджана, Грузии, Казахстана, Узбекистана и иных.

 

Студенты, которые приезжают учиться в Таллинн, Вильнюс, Ригу, как правило, не знают языки коренных народов Латвии, Литвы или Эстонии. Поэтому обучение для них может быть организовано на английском или русском языке. Выбор русского для обучения обусловлен хотя бы потому, что на территории бывшего Советского союза все его знают и в какой-то мере им владеют. Это касается и приезжающих студентов, и преподавателей, часть из которых – этнические русские.

 

А вот учиться самостоятельно из приезжающих, да и из местных тоже, хотят или могут не все. Многие студенты активно ищут и находят работу (это касается приехавших иностранных студентов, у них есть право работать при наличии студенческой визы). И здесь неплохо помогает возможность заказать контрольные работы, курсовые, отчеты, эссе, дипломные специалистам, которые напишут работу на русском, английском, либо на соответствующем языке народа балтийского государства (но последнее – для местных). И работы пишутся, создаются фирмы, либо работают в этой сфере частники. Получается даже поток заказов.

 

Важно отметить, что требования в вузах в странах Балтии вполне адекватные, потому многие студенты не обращаются за заказом, а кто обращается – часто получает то, что надо, поскольку излишнего и не требуют. Дипломная работа стоит от 250-300 евро, курсовая 50-100 евро, реферат 20-30 евро. В целом, цены тоже вполне себе приемлемы. Дешевле – на русском, несколько дороже – на английском и языках балтийских народов.

 

Да, посредников в Латвии, Литве и Эстонии немного, немного и сайтов, через которые работы можно заказать. Но всё решаемо. Я лично работаю в этой сфере и тоже могу помочь (по экономике, финансам, сервису и туризму, логистике, и не только). Главное – найти исполнителя с хорошим качеством исполнения работ, и лучше не посредника (я, например, пишу работы сам).

 

Есть некоторые проблемы с тем, что в Литве этот бизнес запрещён, и работать приходится полуподпольно. В Латвии и Эстонии запретов нет, хотя это неоднократно и рассматривалось. Но, в целом, всё решаемо. Есть и другая проблема – государство «давит» на вузы, которые «торгуют дипломами», плохо обучая студентов и привлекая их только возможностью получения студенческой визы с правом работы (общеевропейская проблема это). Но, в целом, пока что всё работает, развивается и перспективы есть.

 

Если у Вас возникли вопросы и Вам нужна помощь – обращайтесь

Alex Bezugly © REFCOM Info, http://refcom.info

+372-82-770-879 (tel./viber/telegram)

+371-66-104-787 (tel./whatsapp)

+370-5-235-16-07 (tel.)

alex@refcom.info


Ко мне обращаются клиенты из Таллинна, Вильнюса, Каунаса, Риги по работам по направлениям: экономика, финансы, госуправление, менеджмент, маркетинг, управление персоналом, логистика, коммерческая деятельность, государственное регулирование экономики, теория государства и права, политология, международные отношения. ПОДРОБНО О МОИХ УСЛУГАХ, ВКЛЮЧАЯ ПОРТФОЛИО - ПО ССЫЛКЕ. Работа с институтами: БМА, RISEBA, ISMA, Евроакадемия, Майнор, Европейский гуманитарный университет, EEM и другими.

Дипломные и курсовые в Абхазии на заказ

Многие студенты из Абхазии (из таких городов как Сухум, Гагра, Пицунда и не только) учатся в абхазских или российских вузах.

В Абхазии это Абхазский государственный университет, Сухумский открытый институт, Абхазский институт гуманитарных исследований им. Д.И. Гулиа.

 

В России студенты из Абхазии для учёбы нередко выбирают Российскую академию народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), Финансовый университет, РЭУ имени Плеханова, а кто-то поступает даже в МГУ или СПбГУ. Тем более, поступить в эти вузы вполне реально. Кто-то учится в них и заочно, лишь приезжая в Россию по мере необходимости. А далее – получает российский диплом государственного образца.

 

Студенты, особенно заочники, часто сталкиваются с проблемой написания курсовой работы, контрольных, но самая основная проблема – написание качественного отчёта о прохождении практики, дипломной работы (бакалаврской ВКР, магистерской диссертации).

 

Я уже более 20 лет занимаюсь помощью студентам, притом, в большей мере – российским студентам (делаю работы для МГУ, СПбГУ, МГИМО, РАНХиГС, Финансового университета при Правительстве РФ). Но неоднократно я помогал и студентам из Абхазии. Ко мне обращались и студенты абхазских вузов, и те студенты из Абхазии, которые учатся в России. Ниже, в таблице, список выполненных для Абхазии работ, актуальный на конец 2019 года:

 

Особенности норм таможенного права (Абхазия)

Право: таможенное право

курсовая

Законодательный процесс в Народном Собрании - Парламенте Республики Абхазия

Право: конституционное право

курсовая

Доказательства в гражданском процессе (в Республике Абхазия)

Право: гражданский процесс

дипломная

Публичные призывы и осуществление террористической деятельности или публичное оправдание терроризма: уголовно правовой аспект (в РФ)

Право: уголовное право

курсовая

Сравнительный анализ финансирования предвыборной кампании в Парламент в Республике Абхазия и в Российской Федерации

Управление

дипломная

Регулирование деятельности Парламента Республики Абхазия, парламентский регламент

Управление

1 глава дипломной

Акты главы государства в Республике Абхазия

Управление

дипломная

Государственные услуги и электронное правительство (мировая практика и перспективы внедрения в Республике Абхазия)

Управление

дипломная

Государственные услуги и электронное правительство: мировая и российская практика, перспективы внедрения в Республике Абхазия

Управление

статья

 

Есть и множество готовых работ для студентов из России, Казахстана, Беларуси и других стран, ознакомиться с которыми можно в перечне готовых работ по годам. Есть и портфолио (образцы написанных мною работ), где можно посмотреть и оценить качество.

 

Что я пишу: дипломные работы, магистерские диссертации, научные статьи для публикации (в т.ч. РИНЦ, ВАК, Scopus – на русском языке), курсовые и контрольные работы, отчёты о прохождении практики.

 

Какие предметы, на чём я специализируюсь: экономика, финансы, банковское дело, менеджмент, маркетинг, сервис и туризм, бухгалтерский учет и аудит, государственное регулирование, государственное и муниципальное управление, право, политология и международные отношения.

 

Как я делаю работы: делаю сам, с проверкой на Антиплагиат, по актуальным источникам; делаю не быстро (быстро делают только те, у кого мало работы, и кто копирует и вставляет из Интернета и учебников, что потом не пройдет проверку на Антиплагиат). По срокам: в среднем на курсовую надо от 8-10 дней, на дипломную – от 20-30 дней. В несезон можно сделать быстрее.

 

Какие цены на работы: цены не очень низкие, поскольку делать с проверкой на Антиплагиат, с высокой уникальность и с возрастающими требованиям не так просто и не быстро. Кто делает дёшево – чаще всего делает ерунду. Особенно, если дёшево для Вас пишут посредники – они перезакаывают работу ещё дешевле, и вот сколько они заплатят конечному автору – на столько он её и сделает, а проблема-то будет у Вас, а не у них. Я пишу оригинальные курсовые и отчеты о практике от 3-4 тыс. рублей, дипломные – от 15-18 тыс. рублей. Конечная цена зависит от сложности темы, вида работы, срочности.  Но я могу найти и продать готовую работу (которую писал ранее), недорого (если она подходит по Вашей теме).

 

Как со мной связаться: у меня нет абхазского телефона, поскольку я не живу в Абхазии, но Вы можете всегда позвонить на телефоны в России:

+7-922-630-08-69  или +7 (495) 225-88-25 (Алексей)


АВТОР - АЛЕКСЕЙ

 

Вы можете также написать мне:

на WhatsApp +7-777-189-69-38

на Viber +7-963-275-26-74

на электронную почту 2258825@mail.ru

VKONTAKTE - https://vk.com/bezuglyj 

 

В основном, я всегда на связи и постоянно могу Вам ответить.

 

ГАРАНТИИ, которые я даю клиентам – представлены по этой ссылке.

 

СПОСОБЫ ОПЛАТЫ – в принципе, из Абхазии мне можно оплатить через систему QIWI, либо Сбербанк-онлайн, либо на телефон Мегафон по номеру +7-922-630-08-69. Также можно оплатить с любой карты через сайт, либо банковским платежом на расчетный счёт ИП, что написано по этой ссылке.


ВНИМАНИЕ! Некоторым студентам из Абхазии необходимо выполнение работ по психологии, педагогике, информатике, технических работ. Кому-то нужно выполнить работу на английском языке. К сожалению, сам я это не выполняю, рекомендую обратиться на биржи, где можно найти авторов. Перейдите по этой ссылке и посмотрите, где могут сделать работы для Вас. Или напишите мне, может быть я посоветую Вам коллег, к которым можно обратиться.

Заказать дипломные и курсовые в Азербайджане (Баку)

Написание дипломных работ, магистерских диссертаций, курсовых и контрольных работ в Азербайджане (Баку и другие города) Вы можете заказать у меня.


Я - автор с опытом работы с 1998 года. Мною уже сделано более 12 тыс. работ в разные вузы. Это и для России, и для Беларуси, и для Украины, и для Казахстана, и для Азербайджана, и для Эстонии, Латвии и Литвы, и для Польши.


Я пишу работы на русском языке (хотя, для польских вузов делаю работы на польском). Ко мне часто обращаются клиенты из Азербайджана, которые:

  • учатся в Азербайджане на руском языке
  • учатся в России (в Москве, Санкт-Петербурге и других городах)
  • учатся в Беларуси
  • учатся в Латвии, Эстонии или Литве (на русском языке)
  • учатся в Польше (на польском языке)

Я помогаю всем категориям этих студентов. 


На чём я специализируюсь: я не делаю всё подряд, пишу только работы по экономике, финансам, менеджменту (в том числе, работы MBA, работы по управлению проектами), маркетингу, бухучёту, сервису и туризму, праву, государственному управлению, политологии и международным отношениям. То есть, моя специализация - экономико-правовая, плюс политологическая. Однако, у меня есть коллеги, кто решает некоторые технические работы. Если Вам нужно сделать математику, физику, сопромат, термех, химию, некоторые другие технические работы (контрольные) - обращайтесь. Если работы нужны по психологии, педагогике, сложные технические работы, работа на азербайджанском языке - Вы можете обратиться по этой ссылке и посмотреть, где можно заказать там.


Важно, что при написании я проверяю работы на Антиплагиат, делаю уникальные работы. Помимо студенческих работы пишу также научные статьи на заказ по своей специализации (статьи для публикации в научных журналах).


Вы можете сами посмотреть примеры моих работ по этим ссылкам: 

1) Развитие экономики России (2017 год, язык - польский,  Польша);

2) Непризнанные государства (2017 год, язык - русский,  Казахстан)

3) Дактилоскопия (2017 год, язык - русский, вуз - Россия)

4) Геополитическое влияние Китая (2015 год, язык - украинский,  Украина)

5) Конкурентоспособность банка (2016 год, язык - русский,  Казахстан)

6) Государственные закупки в РФ и РК (2017 год, язык - русский, Россия)

7) Кадровый потенциал государственной службы (2017 год, язык - русский, Россия)

8) Закупочная логистика (2017 год, язык - русский, Латвия)

9) Деятельность санатория (Działalność sanatorium *** w *** na Ukrainie) (2018 год, язык - польский, Польша)

10) Развитие туристической инфраструктуры в Узбекистане (2018 год, язык - русский, Эстония)

11) Образцы решенных задач по экономике и финансам (2018 год, язык - русский, вуз - в Беларуси)

12) Образцы решенных задач по праву (2019 год, язык русский, вуз - в России)

13) Совершенствование маркетинговых коммуникаций в сфере гостиничного бизнеса (2019 год, язык русский, вуз - в Латвии)

14) Zarządzanie projektami w marketingu na przykładzie firmy "Belshina"  (2019 год, язык польский, вуз в Польше)

15) Планы некоторых выполненных работ по экономике, финансам (2017-2019 гг.)


Как можно со мной связаться из Азербайджана, из Баку?

Всегда на связи по Whatsapp:

+7-777-189-69-38

+371-66-104-787

(можно позвонить, в т.ч. видеозвонок)

Аналогично - Viber и Telegram:

+372-82-770-879


Почта - alex@refcom.info 


Какие я даю гарантии на написание работ? Гарантии все указаны по этой ссыке


Откуда я возьму данные по Азербайджану? На самом деле данных много. Они есть и на русском языке, и на азербайджанском (немного я его знаю, а с помощью технических средств могу достаточно легко перевести на русский). В моем разделе сайта "Полезные материалы" есть ссылки на азербайджанские ресурсы, равно как и на статистику по разным странам, сайты государственных органов и т.п.


Как мне можно оплатить (поскольку я не нахожусь в Азербайджане):

1) с любой карты, щелкнув по этой ссылке

2) банковским переводом в евро, долларах - см.ссылку

3) через PayPal - intko2002@mail.ru 

4) через системы "Золотая корона", Contact, Анелик, Western Union (в переписке сообщу куда)


Обращайтесь и я помогу Вам. Сейчас очень немного специалистов могут оказать такую качественную помощь, врядли Вы их так просто найдёте в Интернете. Часто в Интернет работают посредники, которые сами отдают писать Ваш заказ непонятно кому задёшево, и на выходе Вы получите очень плохую работу. Я пишу работы сам, я работаю без посредников, поэтому лучше заказывать у меня.



ВНИМАНИЕ! Некоторым студентам из Азербайджана необходимо выполнение работ по психологии, педагогике, информатике, технических работ, в том числе, по нефтянке. Кому-то нужно выполнить работу на английском языке или на азербайджанском. К сожалению, сам я это не выполняю, рекомендую обратиться на биржи, где можно найти авторов. Перейдите по этой ссылке и посмотрите, где могут сделать работы для Вас. Или напишите мне, может быть я посоветую Вам коллег, к которым можно обратиться.


Alex Bezugly

2019. АВТОР РАБОТ

Дипломные, курсовые на заказ в Азербайджане, Баку

ВКонтакте как место развода студентов и не только

Многие студенты, не только заочники, но даже и очники, нередко не хотят (или по объективным причинам не могут) сделать свои курсовые, контрольные и даже дипломные работы. По тем же причинам некоторые люди не хотят писать научные статьи, диссертации и прочее. Поэтому курсовые, контрольные, дипломные и другие работы просто-напросто заказывают. Я их не обвиняю в этом, сам понимаю, что может быть времени в обрез, требования неадекватные, завал на работе и т.п. Это всё допустимо и допустимо было всегда. Но речь не о том.


Есть три пути заказа работы, которую за Вас кто-то напишет. Первый, тернистый путь, найти специалиста по рекомендации, который действительно многим знакомым писал, имеет хорошую репутацию, и уж точно напишет. Путь действительно сложный и не всем по силам (подсказываю – можете обратиться ко мне). Второй путь уже менее тернист: найти в Интернет сайты фирм, кто пишет работы, и далее через Интернет и в офисе работы заказать. Вроде путь нормальный, но последние годы 90% таких фирм пишут лажу, хоть их услуги и дешевле специалистов (ну, такие там «работники» у них: один неправильно принял заказ и информацию, другой написал на «отвали» и получил три копейки, а то и вовсе не получил, третий просто забил на Вас с Вашими рекламациями и претензиями). Но бывает и везёт, серьёзно. Третий путь совсем лёгкий (с одной стороны). Надо в социальной сети забить «дипломные» или «курсовые» и найти кучу групп и профилей, которые пока что предлагают такие услуги (хотя их часто банят, поскольку в России, в юрисдикции которой находится эта социальная сеть, реклама таких услуг запрещена). Так вот тут подробнее.


Во-первых, часть профилей и групп создается теми же фирмами (посредниками), которые вкратце были описаны выше, и делает абсолютно ту же лажу, и лишь в редких случаях что-то годное (тут уж как повезёт, не обессудьте). Да, у них могут быть указаны все контакты и даже офис. Да, они могут давать какие-то гарантии, и даже деньги принимать официально на расчетный счет или через Интернет-магазин. Но написана всё равно будет «кака». И я много раз писал и объяснял, почему так получается (потому что пишут дешёвые авторы, часто безответственные, и работы, ими присланные, предварительно никто не проверяет, поскольку для этого нужны необходимые знания, которых у менеджеров и даже индивидуальных посредников нет).


Во-вторых, есть «индивидуалы». Это люди, которые вроде как пишут сами. Тут тоже не всё так просто. Нередко это безликие «чебурашки», у которых на аве книги, сова, мультяшка, рекламный плакат или просто Чебурашка, а сам профиль – чистая реклама. Понятно, что сотрудничать с таким опасно – его потом, если что, не идентифицируешь. Нередко это БОТЫ тех же посредников, которые регистрируются массово, и могут даже кое-что «написать» неплохо, а потом кинуть. Жалобы на них в администрацию могут привести к блокировке бота, но вместо одного «убиенного» будет создано еще несколько, с той же рекламой. Насторожитесь, если у этого «специалиста» нет контактных данных типа телефонов, интернет-мессенджеров, почты. И если деньги у Вас берут на карточку физического лица (особенно с другими ФИО, если их видно). Такие боты (профили, откровенно созданные для кидка клиентов через определенное время) и недоавторы (авторы-неумехи, «многостаночники», берущиеся за всё, либо просто качальщики из Интернет с технической обработкой текста) обманывают не только частных авторов, но и посредников тоже, набиваясь к ним сотрудничать. Я сам был свидетелем скандалов коллег-посредников с такими вот Василисами-Аглаями, ДжонниДепами, Хоккеистами и прочими няш-мяшными персонажами.


В-третьих, даже реальные, «живые», профили не всегда хорошо выполняют работы. Очень много таких, которые презентуют себя «хорошим автором», «большим специалистом». Они даже выкладывают образцы работ. Но по факту это может быть и фейковый профиль (с чужими фото, фамилией, телефоном), либо настоящий, но посредника, маскирующегося под автора, либо не очень хорошего автора. К сожалению, примеры таких недоколлег мне известны. И делают не очень хорошие работы они как заказчикам напрямую, так и посредникам. Еще чаще бывает так, что нормальный автор как бы «ломается» в один прекрасный день, «перегорает» и начинает лепить ерунду, либо и вовсе «ложится в больницу», «уезжает в командировку» и т.п. Особенно, в сезон. Увы, бывает и такое.


Так что же, не заказывать работы через социальные сети? Нет, заказывать можно. Но, заказывая, обезопасьте себя:


  • заказывайте только у «живых» профилей с фото, с личной информацией, контактными данными;
  • по возможности спрашивайте рекомендации у знакомых, кто делал для них, и заказывайте у этих людей;
  • читайте, что пишет исполнитель на своей странице;
  • узнавайте у него другие способы коммуникации и проверьте их (например, телефон, Whatsapp и прочее);
  • задайте ему вопросы по работе (если это не посредник, а действительно выполняющий такие работы специалист – он ответит Вам внятно и последовательно);
  • по возможности оплачивайте официальными способами (расчетный счет, интернет-магазин), но если у данного хорошего (как Вы понимаете) автора нет их – хотя бы смотрите, чтобы это были не совсем уж «левые» способы вроде оплаты другому человеку и т.п.


Безусловно, все эти советы не помогут, проколоться можно везде и всегда. Но желаю Вам удачи. Если Вам интересно обратиться ко мне – обращайтесь.

 

Alex Bezugly, Refcom Info © 2019

www.refcom.info

https://vk.com/bezuglyj

Наставник или копирайтер? Клиент или заказчик? Спросите у ясеня

Есть один интересный человек, который любит цитировать мои тексты и искать в них тайный смысл, сравнивая меня с каким-то то ли Грантом, то ли Тендером, да еще и Артуром. Он также любит строить собственные теории о сговоре дирекций поисковых систем с копирайтерами, о ненужности продающих текстов, о тайной власти Антиплагиата (притом, почему-то только одной компании – ЗАО «Анти-Плагиат», хотя на деле используется для проверки текстов множество систем, даже и не российских). Я не буду его цитировать, слишком много ему чести. Если найдете в Интернетах его статьи – сами прочитаете. Да, меня он упорно именует «рерайтером», что в корне неверно (рерайт – одна из моих услуг, которой я последние годы почти не занимаюсь, и более объективно было бы меня называть «научным копирайтером» – это было бы правильнее). Но не суть в этом, давайте просто разберемся в его странных теориях и критически подойдем к их анализу.


Себя этот человек считает НАСТАВНИКОМ. Именно так: ни больше и ни меньше. То есть, он не просто пишет работы, а наставляет кого-то (на путь истинный, видимо), давая знания. Так ли это? Ну конечно же нет. Клиент заказывает работу не для получения знаний, а чтобы избавиться от далеко не приоритетной обязанности, которую он не в силах выполнить (по разным причинам: высокие и неадекватные для студента требования, занятость на работе для заочников, непонимание предмета и т.п.). Даст ли знание прочтение и заучивание написанной работы? Очень сомневаюсь, что даст. Да, есть такие клиенты, которые пытаются понять то, что им написали. Они часто задают глупые вопросы вроде «а как Вы это посчитали», хотя там действительно всё просто и видно невооруженным взглядом, но учить их всему курсу статистики с самых основ или курсу экономики автору работ, как правило, не хочется. В лучшем случае вышлет им эксель (которым часто пользоваться такой заказчик тоже не умеет) или просто будет игнорировать, отписавшись для виду несколько раз (что правильно, поскольку у нормального автора и без того дел немало, и если на каждого уделять бесплатно столько времени – без штанов останешься и с голоду помрёшь).  Слава богу, что таких «якобы умных» клиентов немного. Есть и  еще случай, когда клиент хочет, чтобы «писали с ним вместе». Таким я, как правило, отказываю сразу. Считаете себя слишком умными – ну пишите сами, зачем Вам я? Хотите получить нормальный продукт от меня, каким я его вижу – я сам и напишу, и постараюсь сделать это понятным (но всем очевидных основ объяснять не буду, либо буду, но за оплату). Поэтому, к «наставничеству» я отношусь очень скептически. По-моему, этот товарищ «наставник» тоже сильно лукавит, именуя себя так.


Дальше, про КЛИЕНТОВ и ЗАКАЗЧИКОВ. Тот же товарищ считает, что это разные люди. Заказчик делает заказ и получает продукт, который ему нужен. А клиент – вроде как тот, перед которым должны все ползать и молиться. Типичное представление «совка». Клиент – это широкое понятие, он может быть и покупателем, и заказчиком работы или услуги, и даже просто гражданином, обратившимся за бесплатной государственной услугой. Его обязаны обслужить по правилам. Он не всегда прав (кто вообще это придумал, что «клиент всегда прав»?). При заказе студенческой работы клиент становится именно заказчиком РАБОТЫ, то есть, конечного продукта, который делается по требованиям (в этом отличие от услуги, которая конечного продукта не предполагает, и вот репетиторство – это именно что услуга, а выполнение курсовой – работа). Требования формулирует заказчик, плюс они могут формулироваться в приложенной им документации (методичке, как правило). Но заказчик – тоже клиент, и надо организовать сервис так, чтобы не получалось потом ругаться с горе-исполнителем, который не способен написать элементарную работу по стратегическому менеджменту, ссылаясь на «самовольные поправки» и на то, что «так получилось». Иначе клиенты быстро закончатся, и придется работать с теми самыми «либертинами», и посредниками, которые смотрят на тебя как на г…о (и платят соответствующе).


Про ПРОДАЮЩИЕ ТЕКСТЫ. Автор со страстью и ненавистью, какую испытывал инквизитор к ведьмам, пишет о том, что это неправильно и в этом зло. На самом деле это не так. Это помогает продвигать сайты в поиске. Между прочим, его сайт как раз и продвигается за счет большого количества подобных текстов, которые можно найти через поисковые запросы по интересующей теме. Это же самое делают и другие (может и тот самый часто цитируемый им Артур Пирожков, или Грант, не помню) делает тоже самое. Зла там нет никакого. Берись и делай, а не ной о несправедливости мироздания. Иначе см. предыдущий пункт, с кем будешь работать.


Про ПОСРЕДНИКОВ и АВТОРОВ этот деятель написал многое. Он клянёт первых чуть ли не детьми «Сотоны», и требует авторам объединяться и развиваться совместно. И при этом сам работает, преимущественно, с посредниками, о чём в своих же статьях и пишет, постоянно жалуясь на то, какие они редиски и как его недооценивают. Одновременно превознося авторов, он не учитывает, что есть куча недоавторов, которые делают каку, в том числе, посредникам. А бывает и просто эти недоавторы берут деньги, делают каку и не исправляют (не возвращая деньги), например, диссертации по стратегическому менеджменту. Либо и вовсе не делают ничего (увы, и такие мне знакомы). И да, их же нельзя признать мошенниками, пока с этим СКР или МВД не разобралось, по его мнению ))). Ну это примерно как взял кредит, отдал банку чужой телефон (коллеги, например), и не вернул. Вроде как банки ж капиталисты, а я их экспроприирую. Так и тут – вроде как экспроприировал у студентов, они ж сами делать не хотят. Вот такая психология и логика у подобных недоавторов.


Про АНТИПЛАГИАТ. Этот деятель видит в нём корень зла. Что «нечтение работ», «ориентация на процент», по его мнению, появились последние годы (он пишет про 2012 или 2013 вроде). Это полная ерунда. Их и раньше не читали, особенно в «нулевых», и не читали даже больше. Я это точно знаю, потому что видел большое количество принятых и зачтённых работ тех лет (даже предлагали несколько раз диски с базами купить), где написана была полная чушь и ересь. Но чаще основное там было скачано с сайтов бесплатных работ (по крайней мере, теория точно), либо это были переделки прошлых лет с изменёнными годами. Аналогично – невменяемые методички (в первый раз с таким столкнулся вроде в 1999 году), где были очень странные требования как к содержанию, так и к оформлению работы. Что позволяет Антиплагиат? Хотя бы отсеять мусор, который скачивается частично или полностью из сети, либо сдаётся горе-авторами или горе-фирмами повторно как «новая работа» (на самом деле старая, сданная еще год, два, а то и 3-5 лет назад), но только если она есть в «закрытой базе» (тут тот деятель аж делает страшное лицо, считая это истинным злом и порождением ZOG, а на самом деле многие вузы давно уже «открыли» эти базы, и за рубежом они почти все открыты). Также Антиплагиат в последней версии (пока что только Антиплагиат.вуз или Антиплагиат.ру в расширенной сборке, плюс Руконт и ЕТХТ, ну и Текст.ру тоже) несколько лупит по мозгам «рерайтерам» (к которым он почему-то отнёс и меня), не давая сделать рерайт откровенно плагиатного текста. Поэтому ляпсусы, которые лепят в тексте эти горе-специалисты, тоже не проходят. И теперь вместо рерайта в большинстве случаев надо писать НОВЫЙ текст, абсолютно новый, что я обычно и предлагаю клиентам, которые обращаются «поднять уникальность». Не проходит и техническое повышение. Кстати, примеры того деятеля про техническое повышение уникальности (замена буков и однопиксельный текст) стары, как помёт мамонта, они давно уже не проходят нигде.


Про ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, усердно именуя их «копропреподами» этот деятель пишет давно. Ну, это крайне необъективно. Преподаватели действительно бывают разными. Часто это реально перегруженные работой люди, которые тоже ошибаются (кстати, зарабатывают они немного). Хотя, есть и истинные самодуры и идиоты (но их, слава богу, не большинство). Его предложение бить их, жечь на них методички, захватывать в заложники их детей и прочий мрак, трэш и жесть – ну это фантазии больного человека, которому пора к психиатру на осмотр.


Есть и много другого ада и трэша у этого копирайтера (кем он себя не считает, как я понял, ставя копирайтеров в один ряд со слугами того же "Сотоны") – диванного революционера. Мечты о господстве, что его пригласят (с чего-то вдруг) и он возглавит, прям не вставая с дивана. Ну есть и про телеканалы (удивительно, вроде он не пенсионер, а телевизор знает лучше бабушки, вроде в его годы его сейчас и не смотрят), про Бузову (да-да, он ее так всерьез воспринимает, что посвящает ей целые трактаты), ну и про многое другое. Суть там – в поиске «сермяжной правды». У Ильфа и Петрова есть один такой второстепенный герой. Его зовут Васисуалий Лоханкин. Хочется привести цитату З.С.Паперного и Е.М. Сахаровой, описывающую этот персонаж: «Васисуалий Лоханкин, голодая, потрясает жену своей жертвенностью, но неожиданно она застает его тайком пожирающего холодный борщ с мясом; он непрерывно думает о судьбах русской интеллигенции, к каковой причисляет себя, но систематически забывает тушить свет в местах общего пользования». Я.С. Лурье пишет, что в «Золотом телёнке» есть и действительно «интеллигент-одиночка и индивидуалист, критически относящийся к окружающему его миру. Это Остап Ибрагимович Бендер, главный герой романа… „Бунт индивидуальности“ Остапа Бендера несравненно серьёзнее мнимого „бунта“ Васисуалия Лоханкина — фигуры эти не только не сходны, но полярно противоположны». Но в случае с описанным мною героем – речь, конечно же, о Лоханкине.


Я не хочу писать о том, кто именно этот Лоханкин нашей с вами современности. А то я итак уже для него стал человеком, «который для меня больше не является мастером рефератного дела, поскольку он превратился в приспособленца-рерайтера, да рерайтором себя и называет уже». Просто хочу ему передать привет и пожелать психического здоровья. А также уточнить, что этот текст написан мною «с нуля» за 45 минут. Он так не сможет.

 

Alex Bezugly (с) 2019.

Дипломные и курсовые на заказ без посредников у автора

www.refcom.info    alex@refcom.info


PS: в ответ на эту статью наш славный деятель-наставник написал свою, где меня сравнил с неким персонажем тех же Ильфа и Петрова Ухудшанским (журналистом, который "Заседаете? Ну-ну" и т.п.). Не знаю, что его навело на эту мысль. Возможно, примерно то же, что и на мысль о том, что я "рерайтер" (и там еще одно нехорошее слово было, хотя мои безобидные слова он оставил мне "на совести"). Очевидно, это просто ответ в стиле "сам дурак" (правильно, Васисуалием Лоханкиным быть обидно, но это сознательный выбор). Ну и далее его статья опять полна лозунгов про то, как "он изменит", "он сформирует", "он сделает". На это есть одна известная народная мудрость: "Мели, Емеля, твоя неделя". Но данный Емеля мелит воду в ступе уже годами (с 2013 так точно). При этом, не имея значительного числа читателей на сайте. Вообще, не будучи известным даже в узких кругах он не на что позитивно не влияет (даже на чьи-либо мысли). В общем, человек, чьи слова - пустой трёп, не заслуживает далее какого-либо серьёзного обсуждения. Я умышленно не даю ссылок на его сайт. Этот трэш Вы найдете и по поисковику.

PPS: Хочется сказать отдельное спасибо за его слова про женщин и их "почётную обязанность", давно так не смеялся ))). Тут он превзошёл Лоханкина.

Проблемы современного образования и рефератного бизнеса

Нередко в Интернете натыкаешься на статьи коллег, которые пишут о том, каким плохим стало образование, о плохих преподавателях, которые «издеваются над ними», о нелепых требованиях и т.п. Отчасти с этим всем можно согласиться, но только отчасти. Совсем нельзя согласиться с теми, кто не имея ничего путного в голове пытается строить «альтернативную систему образования», в которой, по описанию, работать должны ангелы и архангелы, а этот «альтернативщик», очевидно, запишет себя в б-ги. И, понятное дело, дальше его фантазий и пространных размышлений дело никогда в жизни не пойдёт.


Так вот, я вкратце выражу своё отношение ко всему этому, чтобы коллеги понимали, ну и некоторые «мечтатели» спустились на землю и не строили из себя мессий (заявляю ответственно, как "кооператор" и "рерайтер" в том числе, в их странной классификации).


Про Антиплагиат. Вещь это нужная. Действительно, в наше время скачать можно вообще всё. Книги, статьи, ЧУЖИЕ РАБОТЫ (а их сейчас и вузы выкладывают в Интернет на своих сайтах). Можно и купить ранее защищённое и сдать как своё. Ведь правда? И что прикажете, преподу сидеть и, поковырявшись в носу, определять, сам это студент написал или не сам? Может спросить его по теме, конечно. А если это ЗАОЧНИК или ДИСТАНЦИОННИК? У кого тогда спрашивать? У ясеня? Поэтому проверка на Антиплагиат является одним из важных видов проверки. Другое дело, что мне непонятны завышенные требования к уникальности, внедрение модулей перефразирования и применение этого для работ студентов – ну они же не пушкины и не эйнштейны, и всё с нуля своими словами не напишут. Нельзя требовать невозможного – это стимулирует обман. И не меньше будут заказывать, а, наоборот, только больше. И у тех, кто может своими словами написать всё. Такие модули и требования – они для диссертантов пойдут, поскольку там-то должны быть люди продвинутые и действительно пишущие всё сами.


Про преподавателей. Один знакомый мне создатель (в своём мозге) «альтернативной системы образования» постоянно клянёт их на чём свет стоит, предлагает бить, казнить и пытать. Он не очень умный человек, разумеется (мне кажется вообще, что он от написания работ сошёл с ума). Во всем мире в наше время в преподаватели идут далеко не самые продвинутые люди, за очень редким исключением. Почему? Низкая зарплата, мало перспектив. Даже если нормальный человек туда попадает – его нагружают работой по самое «не хочу», что он просто с этим не справляется. А других взять негде. Но я ничуть не отрицаю наличие самодуров, взяточников и просто идиотов в этой сфере, как и во многих других, сам знаком…


Про студентов. Очень ошибочным является мнение общества, о том, что рефератчики «плодят неучей». Это не так. Студенты далеко не всегда те «неучи», которые «даже написать не могут» что-то. На самом деле с ростом требований (см.выше про антиплагиат, хотя и не только в нём дело, порой дают действительно неподъемные для студентов задания) увеличивается число желающих заказать работы. Да и заочники, дистанционники (а именно они являются нашими основными клиентами, поскольку у них есть деньги и именно они готовы платить) – это часто люди уже работающие (часто – по той специальности, на которой учатся для «корочек»), им просто некогда осваивать всё то, что им преподают (а часто это абсолютно бесполезные для практической деятельности вещи). В не менее чем половине случаев студент как раз пытается вникнуть в то, что ему написали, как-то понять и защититься. Ведь госэкзамены они вообще сдают сами. Да, и очень не понимаю рекламу коллег, которая направлена на «дневников» («очников»). Ну надо ведь понимать, что это не наш клиент – процентов у 80-90 там денег просто нет и не будет. А если и будет – очень мало.


Про посредников. Посредники бывают разные. Люди работают и организуют свой бизнес сами. Иногда хорошо (качественно работая и с авторами, и с клиентами). Иногда (чаще всего) плохо, забивая на тех и на других (больше это относится к «фирмам», «компаниям», «конторам», где всё идёт на потоке). Но опять же, всех под одну гребёнку не надо, все работают как могут, как умеют и как организуют. Никто авторов с ними не заставляет работать, как никто не заставляет клиентов заказывать именно у них.


Про авторов. Автор – движок этой системы. Без него бизнеса нет. Но авторы тоже бывают разные: и действительно хорошие специалисты (которые пишут хорошо, но часто начинают ценить себя всё дороже, отчего работа с ними перестаёт быть выгодной), и недоавторы, которые делают очень плохие работы (или вообще ужасные). А бывают и просто мошенники. В отличие от фирмы, автору быть мошенником проще. Он один, офиса нет, сайта (который стоит денег) тоже. И если он работает в Интернет – он может постоянно менять аккаунт (или иметь их несколько), менять контактные данные и т.п. И таких очень много. Поэтому тут надо и посредникам осторожнее быть, и клиентам. Но нарваться можно и на плохого автора, и на плохого посредника – вероятность совершенно одинакова.


Про перспективы. Их нет, просто нет. Сейчас очень мало авторов идет в этот бизнес работать, поскольку халявы нет (надо писать серьезно, своими словами). Поэтому чаще всего идут либо с достаточно высокими ценами и небольшими желаемыми объёмами работы, либо идут мошенники, которые делают технический подъем уникальности, просто кидают клиентов и посредников. Этим всё очень сильно отличается от 2000-х годов («нулевых»), когда требования были проще, а Антиплагиата не было. И с усложнением требований по содержанию и уникальности авторов будет еще меньше. Поэтому перспектив для посредников почти 0.


Вот и всё, что я хотел сказать. Если вы со мной не согласны - убейтесь об стену.


Alex Bezugly

©Refcom.info, 2019.

Рефератный бизнес в Украине: некоторые особенности

Украина является той страной, где рефератный бизнес как целая отрасль бизнеса возникла массово, стала развиваться в разных направлениях, не угасает и по сей день. Конечно, отличия ее от российского рефератного бизнеса или от рефератного бизнеса в Казахстане (про что я писал недавно) очень существенные.


Прежде всего, надо сказать, что украинские рефератные фирмы открывали для работы не только на «внутреннем рынке», но и для целей выйти на «внешний рынок» и сорвать больше денег именно на нём. Поэтому появились разные типы фирм и авторов, специализирующихся на разных сегментах этого бизнеса (внутренний рынок, российский рынок и в меньшей степени - для других стран СНГ, европейский рынок).

 

Первый сегмент – собственно внутренний украинский рынок. Здесь всё обычно. Это те же самые посредники, что и в других постсоветских странах, которые открывали свои офисы в городах, чаще крупных. Сейчас, с бурным развитием Интернет, многие ушли в онлайн и офис могут даже не иметь. Существенным отличием здесь является то, что работы пишутся на украинском языке, поскольку именно на нём происходит обучения большинства студентов украинских вузов. Украинским владеют далеко не все идеально, но поскольку язык не так существенно отличается от русского, то и русскоязычные авторы вполне могут написать хорошо работу на украинском. Другая особенность – очень низкие «внутриукраинские» цены. Это связано с кризисом в стране, с резкой девальвацией гривны, с низкими доходами населения (и клиентов, и авторов). Потому цены значительно ниже и российских, и белорусских, и казахстанских. Держит цены и не дает опуститься им только рост требований украинских вузов (внедрение Антиплагиат, рост требований к содержанию) и переориентация ряда фирм и авторов на зарубежные рынки.

 

Второй сегмент – работа на Россию. Это очень крупный сегмент в Украине. Здесь с 2000-х годов открывались фирмы, имеющие сайты в зоне .ru и российские (мобильные, московские телефоны, телефоны 8-800…). Фактически эти фирмы не имели офисов или представителей в России, но принимали и принимают до сих пор заказы оттуда как более выгодные для себя по сравнению с украинскими. Тем более, есть возможность экономить на оплате авторам, которые получают немного, по сравнению с авторами из России. По аналогии некоторые авторы и фирмы сейчас работать начали и на рынке Казахстана и Беларуси (написание русскоязычных работ).  Многие авторы с развитием Интернет сами пишут для клиентов напрямую, без посредников, и выдают себя за россиян, чтобы заработать на заказе больше. Осложняет эту сферу только распри между государствами, ограничения, связанные с финансовыми потоками. Это как раз является фактором того, что многие украинцы переориентируются на работу для Европы.

 

Третий сегмент – работа на Европу. Прежде всего, это выполнение работ на английском, но также на немецком, итальянском, польском, венгерском и румынском языках. Здесь тоже следует различать то, что работы могут выполняться для украинцев, которые обучаются за рубежом (особенно много обучается в странах Восточной Европы), для самих жителей тех стран (что сложнее, поскольку они носители языка, с них спрос большой), и для иностранных студентов из других стран, которые также обучаются в странах Европы. В любом случае, доходы здесь намного выше, чем на украинском и российском рынке. Главная же проблема – знание языка авторами. Авторов, которые хорошо делают на иностранных языках, да еще ответственные и обязательные, почти нет.

 

Нельзя обойти стороной и фрилансовые ресурсы Украины, которые способствуют развитию этого бизнеса. Здесь также открываются биржи фриланса, которые изначально имеют международный характер. Например, Freelancehunt.com. На этих ресурсах ищут авторов и конечные клиенты (чаще – из Украины), и посредники (как украинские, так и российские, а также те украинцы, которые переехали в другие страны и занимаются этим бизнесом там, например, в Польше).

 

Однако, имеются и значительные проблемы рефератного бизнеса в Украине, которые сильно мешают развитию этого бизнеса, и значение этих проблем будет не уменьшаться, а только постоянно расти:


1) низкое качество работ большинства авторов, которые не только работают с посредниками, но и пишут напрямую клиентам (откровенная халтура, а то и обман, с уверенностью, что их никто не найдёт и не накажет); среди жалоб на качество и на мошенничества со студенческими работами именно жалоб на украинских авторов и посредников больше всего (причина – в эту сферу лезет много непрофессиональных и некомпетентных людей, а то и просто жуликов, и это касается и посредников, и авторов);


2) рост требований (антиплагиат, требования к содержанию работ и усложнение заданий), что «вымывает» с этого рынка даже нормальных авторов (особенно при той оплате, которая предлагается посредниками);


3) коррупция, которую не победил никто (преподаватели «пишут» студенту сами работы, либо отсылают в «нужное» место, получая комиссионные).

 

В целом, проблемы рефератного бизнеса в Украине типичные для постсоветских стран, даже несмотря на специфику этого бизнеса, ориентированного в большей мере на «внешний» рынок.

 

Если у Вас есть вопросы или Вам нужна помощь как студенту – Вы можете обратиться ко мне

Тел. / Whatsapp +380-94-710-03-13, в Польше: +48-222-095-401

 

© REFCOM Info www.refcom.info, Alex Bezugly

alex@refcom.info


Особенности рефератного бизнеса в Казахстане

Казахстан является такой же страной, как Россия, Украина и другие постсоветские государства, где развивается рефератный бизнес, существует заказ студенческих работ (курсовых, дипломных, контрольных) студентами у специалистов и фирм. Несомненно, этот бизнес в Казахстане имеет отличия от российского и украинского, развивался иначе. И в этой статье можно более подробно описать эти отличия, в чём они заключаются.


Рефератный бизнес (выполнение на заказ курсовых, дипломных работ и других студенческих работ) в Казахстане возник в 90-е годы. Но, в отличие от России или Украины, он не стал тем мощным и масштабным бизнесом, котором было создано большое количество фирм, бирж, осуществлен выход на внешние рынки. Да и специалистов, которые качественно могут написать дипломную или курсовую работу, в Казахстане немного даже в столицах.


В чем причины? Попробуем разобраться.


Во-первых, Казахстан – не столь населенная как Россия или Украина страна. Если подумать, то 18,5 млн. человек (население страны) – мало против 148 млн. населения России или 42,5 млн. населения Украины. Однако, это вдвое больше населения Беларуси (а ведь именно в Минске был открыт первый офис «Заочника», который сейчас работает в большей мере на российский рынок, да и вообще в Беларуси таких фирм и авторов больше).


Во-вторых, некоторая отдаленность Казахстана от России. Украинские и белорусские фирмы активно выходят на российский рынок (главным образом, на Москву и Санкт-Петербург), казахстанские же фирмы не особо к этому стремились, концентрировали свою работу, в основном, на местный рынок, и в большей мере – это Алматы и Астана. Даже с развитием Интернет в Казахстане не возникло «интернациональных» фирм, которые в большей мере ориентировались бы на экспорт услуг. Очевидно, казахстанские фирмы просто не хотели такого развития, надеялись, что им хватит и своего внутреннего рынка.


В-третьих, в Казахстане есть своя специфика обучения. Часть студентов (около половины) обучается на казахском языке, для написания на котором хороших специалистов немного. Другая часть обучается на русском. И среди них есть те, кто учится в российских вузах заочно (дистанционно), и это и крупные вузы вроде РАНХиГС, Финансовый университет, РЭУ им. Плеханова, а также и менее значительные вузы, открывающие даже филиалы и представительства в Казахстане (ОмГА, Университет им.Витте, Челябинский государственный университет (филиал ЧелГУ в Костанае) и ряд иных). Многие из студентов, кто учится в российских вузах, предпочитали работы заказывать в России (думая, что там им сделают лучше, что далеко не всегда так). Другая часть обучается в казахстанских вузах. Это и известные алматинские АлмаУ (бывший МАБ), Нархоз, астанинские ЕНУ им.Гумилева, КазНУ, КазГЮУ и другие. Есть и вузы в Караганде, Костанае, Уральске и других городах. Самое интересное, что во многих этих вузах вплоть до 2013-2015 гг. прокатывала на сдачу откровенная халява, плагиат из Интернет, а то и вовсе можно было заказать работу своему преподавателю. И это как раз дестимулировало развитие рефератного бизнеса в этом направлении. Можно отметить еще и то, что некоторые вузы учат своих же (казахстанских) студентов на английском языке, что очень странно (часто и сами преподаватели английским не владеют на таком хорошем уровне, а студентов заставляют писать на нем дипломные). Наконец, всё больше студентов едет учиться в европейские вузы (прежде всего, в Латвию, Эстонию и Литву, где есть обучение на русском, помимо них и в другие страны, например, в Польшу, Чехию), а иногда и в азиатские страны (в Китай, Корею). Заказывать выполнение студенческих работ (если, конечно, не пишут сами) они предпочитают там, а не в Казахстане.


В-четвертых – коррупция, которая связана с настойчивым вымоганием взяток со стороны преподавателей, когда они пугают тем, что работу студент не сдаст, стимулируют выложить деньги либо лично преподавателю, либо заказать работу «в нужном месте». Эту проблему мы не преодолели и до сих пор.


Поэтому среди авторов, да и среди фирм тоже, сложилось такое «шаляй-валяйское» отношение к работе. Да и клиенты к этому привыкли. Клиент хочет нереально дёшево заказать работу. Фирма или автор не желает, конечно, упираться за маленькие деньги, работа делается плагиатом плюс техническим повышением уникальности, либо с «косым рерайтом», где искажается смысл написанного. Клиент получает на выходе что-то ужасное, но и не сильно жалеет, поскольку дорого не заплатил. Преподаватели же нередко работу и не читают, а лишь проверяют на антиплагиат программой.


Рынок Казахстана начал меняться после 2013 года. Именно тогда вузы массово начали вводить проверку работ на Антиплагиат. Первые программные средства проверки Антиплагиат, которые применялись, были системы ЕТХТ и Advego. Но медленная проверка на них стимулировала инновации в этой сфере. Была попытка создания собственной системы Antiplagiat.kz, которая так и заглохла в 2014 году, и теперь про нее никто не помнит. Некоторые вузы закупили доступы к российскому Антиплагита.вуз, начали проверять с «Кольцом вузов» и другими доступами (правда, вскоре многие от него отказались из-за очень высокой стоимости). Сейчас многими вузами внедрена польская система Plagiat.pl (Strikeplagiarism), которая для самого вуза стоит недорого, но студенту проверить индивидуально свою работу на этой системе невозможно.  Одновременно стали расти и требования к качеству (оформлению, содержанию) работ, внедряться передовые европейские и американские стандарты обучения (правда, часто очень коряво и искаженно, поскольку такие уж кадры их внедряли…).


Что мы имеем на этом рынке сейчас?


  1. Есть несколько «крупных» фирм, которые можно найти в поисковике (их всего 2-3, притом, одна из них недавно выставлялась на продажу), имеются и мелкие фирмы, даже с офисами, даже не самых больших городах.
  2. Нет собственных «бирж студенческих работ», и казахстанские юзеры (и авторы, и заказчики) используют известные российские, а порою и украинские биржи для заказа работ или для их поручения.
  3. Нет собственных онлайн-сервисов повышения уникальности, отчего часто юзаются российские (или псевдороссийские, которые на самом деле физически находятся в Украине или Беларуси).
  4. Очень мало даже групп в социальных сетях, где можно сделать заказ и найти автора (в отличие от России, Украины и Беларуси).
  5. В целом, авторы очень разрознены, их немного. Среди авторов большинство пишет только на русском. Есть и пишущие на казахском или английском, но их намного меньше.
  6. Очень нередко клиенты обращаются к российским, белорусским или украинским фирмам для заказа работ, но не все эти работы те фирмы могут выполнить (нужно знать особенности права, экономики, финансов, государственного управления Казахстана, и человек из другой страны, как правило, этого не знает, и получается ерунда);
  7. Местные авторы, а часто и фирмы, работают очень по-раздолбайски (работу с большой вероятностью сделают плохо или вовсе не сделают в срок);
  8. Цены на рынке не очень высокие (разве что в Астане и Алматы они приемлемы для авторов и по карману студентам заодно), но часто такое же невысокое и качество.


Все это мы учли в нашей работе. Лично я как автор работаю сам, выполняю самостоятельно казахстанские работы по экономике, финансам, государственному управлению, менеджменту, маркетингу, праву, политологии и международным отношениям. Также я пишу работы и в российские вузы для казахстанских клиентов по тем же направлениям (как по российским материалам, так и по казахстанским), например, в РЭУ им. Плеханова, в РАНХиГС, Финансовый университет, Университет им.Витте, ОмГА, ЧелГУ и многие другие. Ко мне часто обращаются студенты из Астаны и Алматы, из других городов (Караганда, Костанай, Тараз, Шымкент, Уральск, Актау, Атырау и другие). Я делаю и работы для клиентов, которые учатся в Латвии, Эстонии, Литве, Беларуси (на русском) и Польше (на польском).


Мой коллега также выполняет работы по тем же направлениям для студентов, которые учатся в Казахстане или в российских вузах.


Опыт работы – с 1998-2000 года, есть ПОРТФОЛИО работ, где Вы можете посмотреть примеры наших работ. Поэтому, уж лучше обратиться к нам, к авторам напрямую, чем искать дёшево в Интернете, получив в итоге неизвестно что, либо не получив ничего вообще.


К сожалению, пока мы не пишем работы на казахском и английском (для написания нужно не просто понимать эти языки, а уметь писать без ошибок, что пока для нас не представляется возможным, а делать некачественно нет желания).

 

Наши контакты:

www.refcom.info

тел. +7-717-272-78-68

Whatsapp +7-705-739-48-42 (Алихан)

Whatsapp +7-777-189-69-38 (Алексей)

 

Почта770573@mail.ru или alex@refcom.info

Пишите и звоните в любое время, всегда на связи

 

 

Alex Bezugly © 2019.

Refcom INFO www.refcom.info

Написать дипломную в Казанский (Приволжский) Федеральный Университет – КФУ

Казанский Федеральный Университет (он же КФУ, он же Казанский (Приволжский) Федеральный Университет) – достаточно известный в России вуз федерального значения, где обучают студентов многим специальностям и направлениям, включая экономистов, юристов, специалистов по государственному и муниципальному управлению, политологии и не только.

КФУ имеет свой сайт, адрес которого - https://kpfu.ru/, и на этом сайте подробно написано, чему же такому в этом вузе обучают. Но речь не об этом.


Многие студенты, особенно заочники, дистанционники, подходят к написанию итоговой работы (дипломной бакалаврской работы или магистерской диссертации) толком и не понимая того, чего в КФУ от этих работ требуют. У меня есть определенные сведения, какие требования к КФУ актуальны:


  • Работа должна быть написана строго по методическим указаниям, которые в КФУ есть и которые дают студентам на кафедре, обязательно их возьмите (там описана структура работы, требовании к содержанию и оформлению);
  • До написания работы необходимо обязательно пройти преддипломную практику, с чем я могу посодействовать (обращайтесь), и для преддипломной практики также нужна соответствующая методичка (просто так она не пишется – только по требованиям методички КФУ);
  • Дипломные работы и магистерские диссертации в КФУ проверяют на Антиплагиат-вуз. При этом, там достаточно сложная проверка, подключено много модулей проверки, которые делают невозможным сдать что-то из Интернет, что-то из ранее сданного в КФУ или в другие вузы («Кольцо вузов»), не поможет и простой рерайт («Модуль поиска перефразирований» там есть). В целом, без 80% уникальности в дипломной к защите Вас не допустят.
  • По содержанию работы тоже читают, проверяют, и смотрят. В КФУ практикуется «двухуровневая проверка», когда сначала проверяет научный руководитель, а потом еще и завкафедры.
  • К работе необходимы доклад и презентация к защите, с кратким изложением полученных результатов, предложений и их обоснования.


В моих других статьях Вы может прочитать, что такое Антиплагиат, почему в КФУ не поможет техническое повышение уникальности. Также на моем сайте есть раздел общих советов, как хорошо написать самостоятельно дипломную и курсовую - http://refcom.info/napisat-rabotu и хороший раздел с материалами для написания - http://refcom.info/materials1 .


Учитывая все эти сложности, дипломные работы и магистерские диссертации для КФУ написать не так просто. Можно подробно проконсультировать лично каждого обратившегося, как это сделать. Помимо КФУ я помогал делать дипломные и магистерские диссертации в серьезные вузы вроде РАНХиГС, Финансовый университет, РЭУ им.Плеханова, МГУ, МГИМО, МЭИ, СПбГУ, ТюмГУ, УрФУ, ЮУрГУ, ЧелГУ, СибФУ, ЮФУ в России, в Нархоз, АлмаУ, ЕНУ им.Гумилева, Карагандинский экономический университет и некоторые другие в Казахстане, в ВШП Майнор, Евроакадемию в Эстонии, в Евразийский гуманитарный институт в Литве, в БМА, ISMA, RISEBA и некоторые другие в Латвии, в университеты в Гданьске, Варшаве, Вроцлаве, Жешуве в Польше (портфолио по ссылке – www.refcom.info/portfolio , а обо мне подробноwww.refcom.info/alex).


Почему лучше обращаться ко мне, чем к многочисленным фирмам-посредникам, которых очень много в Интернет? Дело в том, что фирмы работают по единой и достаточно простой схеме: они ищут клиентов и одновременно авторов (тех, кто пишет работы). Авторы работают, как правило, не в офисе фирмы, а на "удаленке". Естественно, авторы бывают разные. Но с ростом требований к работоам многие авторы перестают сотрудничать с посредниками, которые платят им мало. Авторы либо вообще уходят из этой сферы туда, где работать проще и заработать можно больше, либо работают напрямую с клиентами. С фирмами работают не очень профессиональные авторы, за редким исключением. В результате, большая часть выполняемых работ - плохая, на них жалуются в отзовиках, ВКонтакте и на других сайтах. Здесь и техническое повышение уникальности, и халтура, и нарушение сроков, и много чего ещё. Да и прямого контакта с автором нет. Со мною же контакт есть всегда, поскольку я и принимаю у Вас заказ, и сам же пишу работу.


Если Вы начнете искать "дешёвых авторов", то наткнётесь на еще большую халтуру. Например, ВКонтакте их масса. Но значительная часть из них - весьма посредственные люди, которые не являются специалистами по Вашему направлению, пишут "всё что заказывают" (нет специализируются на чём-то конкретно). Пишут плохо. А некоторые и не пишут вовсе - просто собирают деньги и пропадают (в лучшем случае пришлют Вам в ответ работу с первого же сайта готовых работ из Интернет).


Поэтому думайте - дёшево не бывает хорошо и быстро. Дёшево сейчас студенческие работы пообещать сделать могут только откровенные халтурщики или мошенники. Заказывайте заранее, чтобы было время на написание работы, заказывайте у тех, кто пишет не "всё подряд", и кто пишет именно сам.

 

Вы можете обратиться ко мне по этим контактным данным:


Электронная почта2258825@mail.ru

VIBER +7-963-275-26-74 или +372-82-770-879

WHATSAPP +7-777-189-69-38

TELEGRAM +372-82-770-879

телефоны +7-963-275-26-74, +7-922-630-08-69, +7-925-626-99-28

VKONTAKTE - https://vk.com/bezuglyj

 

Алексей, (с) Refcom.info 2019-2020 гг.

Тьютор - помощь студентам и магистрантам

Последнее время государство преподносит сюрпризы не только пенсионерам, бизнесу и работающим людям, но и студентам. Так, реклама написания дипломных и курсовых, магистерских диссертаций и иных студенческих работ сейчас запрещена. Многие студенты, в связи с этим, "взялись за голову" и начали писать работы сами. Но тоесть, самостоятельно написать дипломную, магистерскую диссертацию, курсовую или контрольные работы решили.


Казалось бы - что тут сложного? Но нет, сложностей очень много. Человек, у которого нет опыта самостоятельного написания, просто так сделать это не сможет. По идее, для этого есть научный руководитель. Но у многих студентов, насколько знаю я, научные руководители не спешат что-либо объяснять, помогать. Часто они и сами далеки от темы, по которой студент работы делает. И очень нередко сам такой научный руководитель крайне некомпетентен, и дай ему написать даже простую курсовую работу - не напишет ведь. Подводным камнем еще является и проверка на Антиплагиат. То есть, в отличие от вузов 10-15-летней давности, сейчас нельзя скачать и сдать готовую работу из Интернет. Более того, нельзя накопировать и навставлять материалов из статей, из книг и прочего (потому что это тоже будет распознано системой как плагиат). Нельзя и использовать ранее сданные работы. Более того, новый закон предполагает то, что эти работы теперь будут выкладывать в Интернет (поэтому, их использование - прямой путь к плагиату). В некоторых вузах пугают студентов плагиатом, ничего не объясняя притом (такие же некомпетентные и злые преподаватели). Да и само написание предполагает наличие хороших источников, хорошей статистики.


Кто же может помочь, наставить на правильное самостоятельное выполнение работы? Таким человеком может быть тьютор, он же ментор или наставник.  Этот человек вовсе необязательно преподаватель, но он специалист в Вашей области (по которой Вы пишете работу), может объяснить, показать, где брать материалы, оценить то, что Вами уже написано. То есть, фактически он делает тоже самое, что и научный преподаватель (научный преподаватель не всегда этого хочет делать - мы-то знаем). Естественно, за деньги, фактически как репетитор. То есть, Вы получите помощь тьютора по дипломной работе, если пишете дипломную работу, либо помощь тьютора по магистерской диссертации, если пишете ее. Это консультации, материалы и прочее. Получить Вы можете и помощь тьютора с курсовой работой, даже такие небольшие услуги помощи тьютор оказывает. Нередко требуется и помощь тьютора по составлению отчёта о практике. И здесь можно помочь.


На этом сайте Вы можете найти много полезных советов, как самостоятельно написать работу, а также полезные материалы для работы. Но если Вам нужна помощь, совет по написанию, консультация - Вы можете обратиться ко мне. Полная информация обо мне здась. Консультация возможна по телефону, по Skype, Viber, WhatsApp.


Важно, что я не являюсь тьютором по всем направлениям. Только в тех сферах, где сам являюсь специалистом и могу проконсультировать: экономика, финансы, банки, страхование, менеджмент, маркетинг, бухгалтерский учет, государственное и муниципальное управление (ГМУ), политология, международные отношения, а также право. С работами в этом направлении я помогу. Да, бывают сложные темы, где и я не смогу помочь - но не так часто. В целом, проконсультировать и предоставить материалы или ссылки на них очень даже возможно. Со моей помощью Вы точно напишете и сдадите работу, даже если у Вас заковыристый научный руководитель.


Мои телефоны в России:

+7 (495) 225-88-25

+7 963 275-26-74


ПОЧТА 2258825@mail.ru  (пишите, обсудим всё подробно)


Alex Bezugly - частный тьютор для студентов, магистрантов.

Конструктор сайтов
Nethouse