Тэг: написать-дипломную

Как написать дипломную для ЮУрГУ «Экономика и управление»?

Обновлено в апреле 2023 года


Южно-Уральский Государственный Университетэтот известный вуз в Челябинске, где готовят, в том числе, экономистов, менеджеров и управленцев. На факультете «экономики и управления» в Копейске и в Челябинске учится немало студентов, которым по окончании нужно написать дипломную работу. Многие не заморачиваются – заказывают дипломные в Копейскезаказывают дипломные в Челябинске у нас, у меня лично. Кто-то, конечно, пишет и сам, но самому писать сейчас достаточно сложно, если ты не профессиональный автор.


Для них специально (самостоятельно пишущих) я и хотел бы дать рекомендации, как написать диплом для факультета «Экономики и управления» ЮУрГУ. Итак, далее инструкция.

Вообще, общие рекомендации, как написать дипломную работу, приведены в другой нашей статье на нашем сайте – вот они. Собственно, там все подробно расписано, и то, что требуют сейчас в ЮУрГУ на «Экономике и управлении» - вполне адекватно, вписывается в общие рекомендации, данные мною (почитайте, убедитесь сами). Но есть некоторые нюансы:


  1. Всегда думайте, какую тему Вам выбирать. Не берите сложные темы, которые Вы написать не можете. Если не можете Вы – врядли потом кто потом возьмется на заказ делать (если сами не справитесь), в 99% случаях это так. А если кто и возьмется – цена будет намного выше, либо сделают плохо. Поэтому, смотрите, что для Вас «подъемно», по чему есть много теоретических материалов, а в идеале – что Вы знаете на практике (т.к. практическую часть Вам тоже надо писать, в дипломных для ЮУрГУ «Экономика и управление» практическая часть – самый важный и самый основной раздел, который как раз и читают.
  2. Выбирайте объект практики (и дипломной потом) такой, по которому Вы можете получить все материалы для анализа. Если Вы правильно напишите отчет о преддипломной практике в ЮУрГУ «Экономика и управление» – Вам просто будет написать и дипломную работу. Не берите сложных организаций, по которым непонятно, где брать данные, и что предлагать в проектной части (а там помимо самого предложения нужны и расчеты). Если Вы плохо понимаете в деятельности такой организации – лучше найти более простой объект практики. Если в организации Вам не обещают дать данные – тоже ее лучше просто не брать.
  3. Тщательно продумывайте предложения. Проектная часть в дипломной работе ЮУрГУ «Экономика и управление» – самая основная часть работы, без качественного выполнения которой Вас не допустят к защите. Как правило, просят от одного до трех мероприятий. Вам надо их обосновать, описать и сделать по каждому расчет эффективности. Притом, расписать подробно, откуда цифры берутся. Если Вы этого не сделаете – считайте, что не допущены к защите.
  4. Презентация к дипломной ЮУрГУ «Экономика и управление» делается на основе теории (немного), анализа (второй главы) и, самое главное – проектной части (третья глава). Здесь требуется до 12-15 слайдов с картинками. Презентацию зачастую проверяют еще более тщательно, чем саму работу. Поэтому тут надо постараться и как дизайнер, и изложить суть работы кратко. Потом по презентации надо сделать доклад – не более 3 страниц (на 5-7 минут выступления).


Не забывайте проверку на Антиплагиат. В ЮУрГУ «Экономика и управление» Антиплагиат проверяют. Рекомендуемый уровень оригинальности от 70-75%. Как пройти Антиплагиат в ЮУрГУ – читайте здесь.


Хочу также отметить, что в Копейске в 2017 году представительство ЮУрГУ в связи с реорганизацией было закрыто. Закрыты представительства и в ряде других городов. Более того, факультета "экономика и управление" скоро как такового не будет, поскольку все эти экономические факультеты (факультет коммерции, международный факультет и прочие) объединяют в единую структуру, что-то типа Института экономики и права ЮУрГУ (или немного по-другому). Но суть не поменяется. Преподаватели и требования - те же. Дурость в требованиях по-прежнему зашкаливает (свой предмет большинство из них просто не знает). И меняют по-прежнему с регулярностью методички, несмотря на то, что в вузе давно утвержден единый стандарт (зачем его утверждали - теперь уже неясно). В целом, работы я делал и для "экономики и управления", и для "экономики и права", и для "международного факультета", и для "экономики и финансов". Поэтому, проблемы выполнить для меня КАК АВТОРА дипломную работу в ЮУрГУ нет.


Остались вопросы? Если что – в нашей базе на сайте www.refcom.info есть множество готовых дипломных работ. Готовые дипломные работы для ЮУрГУ «Экономика и управление» с презентацией, рецензией, докладом и т.п. у нас тоже имеются, притом немало. Они недорогие. Можем сделать и на заказ, но это значительно дороже. Если же хотите сделать сами – удачи Вам!



Я являюсь автором дипломных работ в ЮУрГУ, который пишет туда работы еще с 90-х годов, каждый год регулярно. Я могу Вам помочь, сделать хорошую дипломную, с проверкой на Антиплагиат, даже по сложной теме и вредному преподавателю. Обо мне - в разделе "АВТОРЫ" этого сайта.


Алексей, автор с 1998 года.

+7 922-630-08-69

+7 (351) 751-27-29

почта 2258825@mail.ru 

whatsapp +7-922-630-08-69

telegram +7-922-630-08-69

Vkontakte -  - https://vk.com/bezuglyj 

 



Алексей, Рефком-INFO www.refcom.info


Примечание 1: ко мне обращаются студенты ЮУрГУ за помощью не только из Челябинска, но и из Копейска, Троицка, Миасса, Златоуста, Магнитогорска, Снежинска, Аши, других городов, посёлков и сёл Челябинской области. Пишите, звоните, я на связи.


Примечание 2: ко мне также нередко обращаются клиенты из Казахстана, которые учатся в ЮУрГУ в Челябинске заочно, дистанционно. Я помогаю и им. Оплата возможна по казахстанским реквизитам, для обращения лучше пишите на WhatsApp или в Телеграм +7-777-189-69-38

Дипломные для ЧелГУ «Институт экономики отраслей, бизнеса и администрирования» на заказ

Обновлено в апреле 2023 года


Челябинский государственный университет – известный в городе и области вуз, который работает еще с 70-х годов и готовит специалистов по разным направлениям. Институт экономики отраслей, бизнеса и администрирования – относительно недавно созданная структура. Ранее некоторые из преподавателей и основателей данного подразделения ЧелГУ работали в ЮУрГУ, некоторые совмещают работу и поныне. В этом институте при ЧелГУ учат экономистов, менеджеров (включая специалистов по экономике отраслей, в сфере таможенного дела, инжиниринга и инноваций и т.п.).


Написать дипломную в Институт экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ достаточно просто, если знать, как ее писать. Да, можно взять мои рекомендации по написанию дипломных работ с сайта, ознакомиться с ними… И забыть … Потому что требования по написанию дипломных Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ не то чтобы особенные – они ужасные с точки зрения науки.


Во-первых, здесь на 100% забили на всякие ГОСТы по оформлению. Здесь для чего-то применяют листы работы с рамочками, которых не применяет больше ни один факультет ЧелГУ. Не применяет их с 2009 года и ЮУрГУ, откуда такая «мода» пришла. Смысла в этих рамочках давно нет, тем более, для нетехнических работ (и не было смысла никогда).


Во-вторых, для чего-то здесь не одобряют перечисления через дефисы (тире) или под цифрами, или под буквами а), б), в) и т.п. - то есть, маркированные и нумерованные списки, по их мнению, зло и грех. Я не знаю почему – но делать запрещают. Видимо, какие-то свои правила русского языка. Просят писать вместо этого «во-первых», «во-вторых» и т.п. Конечно, это бредовое требование, но это – реальность данного вуза. Вот и я, немножко смеясь над ними, перечисления в этой статье сделал по их же аналогии;


В-третьих, весьма странные требования ко второй главе дипломной Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ: первый пункт – «расчеты», второй – «анализ». Расчеты – по «алгоритму» (который приведен в первой главе, что, правда, логично), но требования к алгоритму более чем странные (строго по их методичке), подходят далеко не под все темы, анализ для чего-то требуется за 5 лет (зачем? трех лет мало?). Также некоторые преподаватели требуют приводить расчет в самой работе, как будто у студентов нет Excel или они не знают, что это такое (или преподаватели не знают?). Хотя, после 2015 года хотя бы перестали просить делать расчеты в работе, слава богу, теперь просто достаточно построить графики. В итоге – первая часть главы второй – набор цифр и таблиц, а вторая часть главы второй – графики и выводы по ним. Очень странно, непонятно, неадекватно. Я могу сказать даже больше: требуется таблицы делат ьпо их идиотским шаблонам, и по "алгоритму" (да-да, вот именно так он и называется), который составляется в первой главе. При этом, в главе нет описания предприятия, особенностей его деятельности, специфики и т.п. Просто нет, всё начинается с расчета по "алгоритму", а потом - анализ графиков. И неважно, работа эта по менеджменту, по экономике, по финансам, по бухгалтерскому учёту (которым там даже не пахнет), по таможенному делу - подход тупо один. Кто его придумал? Да есть там такой товарищ, организатор этой богодельни.  Работы по таможенному делу я туда и вовсе перестал брать. Студенты реально нигде не проходят практику или проходят ее чисто по принципу "придите и поставим печать", даныне в работу идут совершенно "от балды". Если работа про ВЭД предприятия - еще хуже, поскольку часто про ВЭД заставляют сочинять там, где никакого ВЭД даже близко нет (типа хлебокомбината или молокозавода). И именно сочинять, поскольку реальных данных студентам никто не даёт и не может дать.


В-четвертых, еще более странные требования к проектной части (третьей главе). Третья глава дипломной Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ состоит тоже из двух частей. В первой приведена неадекватная и странная таблица «разработка управленческого решения». Да-да, весь пункт в виде таблицы, растянутой страниц на 5-10. Бред в чистом виде. Там предлагаются цели, выбирается главная, потом альтернативы и методом сравнения альтернатив выбирается наилучшая (цифры, как правило, связанные с альтернативами, берутся «от балды» и никто их не обосновывает). Потом назначаются ответственные за реализацию решений и приводится график. И все это в форме «таблиц в таблице». Кто такое «чудо» придумал – он памятник себе воздвиг нерукотворный (чем он сотворил этот памятник - я даже писать в статье не буду, неприлично). Самое смешное, что большинство преподавателей сами не вполне в этом бредо-алгоритме разбираются (что там студенты). Но я его понял вполне, пусть и не сразу. А вторая часть третьей главы – как изменятся показатели после принятия решения (опять расчет и опять анализ с графиком). Вот и всё.


В-пятых, очень странные требования по четвертой и пятой главе дипломной Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ. В 2015 году это были «Программа модернизации» и «Экономическая безопасность». Они делаются по методичке вуза, содержать набор дозированного бреда (никак не связанного с темой дипломной, но связанного с предприятием, по которому делается анализ), и их особо никто и не читает. Однако, если сделаете не по требованиям – работу не примут. Что там сейчас придумывают - я не знаю, возможно будет глава про коронавирус. До этого вроде что-то про импортозамещение было. Вообще, дурак с инициативой - самый опасный дурак... А если к инициативе прилагаются сплагиаченные диссертации, а то и вовсе заказанные "где надо" - это вообще туши свет. 


В-шестых, оформление списка литературы в дипломной Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ. ГОСТ «Библиографическое описание»? Не, не слыхали. У них свой ГОСТ, они сами себе ГОСТ. Очень странные требования к оформлению списка литературы есть в методичке. Притом, в той же методичке приведен пример оформления, не соответствующий тому, что было в методичке описано (ха-ха). И попробуйте оформите не так. И не дай вам бог написать где-то «учебник» – запортачат работу (поэтому вместо учебник пишите «монография», тогда будет все нормально, даже если «монографию» писало 50 человек).


Наконец, презентация – у них свой «шаблон» из методички, который они требуют «заполнить». Самое смешное, что «шаблон» сделан в формате pdf, отчего его заполнение никак не возможно. Но если не хотите проблем – сделайте что-то аналогичное на PowerPoint сами и создайте презентацию строго по их «шаблону». Ну и потом доклад по ней. К презентации для чего-то требуются еще и «штампики» с обратной стороны (пережиток развитого социализма образца 70-х). Кому они там нужны – я не знаю, но без них работу не примут.


Да, есть еще «рецензия» и «отзыв», которые делаются методом заполнения шаблона вуза из методички самим же студентом. Их тоже никто не читает, главное правильно написать тему и фамилии с должностями. И поставить нужные подписи и печати. И не дай вам бог делать не по шаблону. Примерно тоже самое касается «задания» (которое пишется после написания дипломной, а не до, как положено), которое по идее никому не нужно, но его требуют.


Кстати, пишут в этот институт и магистерские диссертации. Я, в частности, писал такие работы. Что интересно, магистерская диссертация там состоит только из двух глав. В первой главе - теория и методика вопроса (соответственно, два параграфа), притом, в методике должен быть прописан тот самый упомянутый мною выше алогоритм. Во второй же главе - анализ по тому самому алгоритму и предложения по совершенствованию с расчётом изменений. Слава богу, здесь не требуют трёхэтажных таблиц и в целом требования более адекватные, хоть и струткура работы вызывает большие вопросы.


Курсовые работы и контрольные работы для Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ я неоднократно делал тоже. В основном, требования по ним более чем адекватные, без излишних выдумок и самодеятельности. Единственное - есть такие работы по "разработке управленческого решения", которые очень близки с третьей главой дипломной бакалаврской работы, речь о которой выше. 


Перед написанием дипломных работ нередко задавать стали делать отчтёты о практике в Институт экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ. В целом, сначала этот сомнительный отчет выполняется по теории вопроса (не правда ли странно?). Потом - по предприятию. В любом случае, заполнять нужно и дневник, отзыв, задание, ставить печати и т.п. Если у Вас с этим возникли проблемы, негде пройти практику - обращайтесь, с этим я могу помочь, устроить, посодействовать с печатями, подписями, отзывом (характеристикой) о прохождении.


Вот, собственно, и все. Да, вот такие требования. Раньше они были и в ЮУрГУ, но там требования несколько изменились. А тут имеем что имеем, и кто как хочет – так и имеет, как говорил один известный человек.


Уже только из написанного мною понятно, что качество обучения на этом факультете ЧелГУ ужасное, оно самое плохое из всех государственных вузов, которые я где-либо видел. В ЧелГУ есть еще факультеты: заочный факультет, экономический факультет - там и там готовят экономистов. При этом, программы и преподаватели там в разы лучше (хотя есть и свои сложности по написанию работ туда, но они хотя бы без тех причуд, которые есть на этом факультете). В ЧелГУ есть и факультет управления, где готовят управленцев (писал я и туда). В целом, скоро, видимо, как и в ЮУрГУ, здесь произойдет объединение факультетов с посыланием далеко всех этих причудливых требований и методичек - и это будет правильно. 


Не стоит забывать и про проверку на Антиплагиат. В Институте экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ Антиплагиат проверяют (на Антиплагиат.вуз, поэтому сдать повторно старую работу  не получится, что бы Вам ни говорили "специалисты", которые пишут непрофессионально или просто впаривают старьё). Рекомендуемый уровень оригинальности от 70%. Как пройти Антиплагиат в Институте экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ – читайте здесь.


Остались вопросы? Вообще, в нашей базе на сайте www.refcom.info есть множество готовых дипломных работ. Готовые дипломные работы для Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ с презентацией, рецензией, докладом и т.п. у нас тоже имеются, притом немало. Они недорогие. Можем сделать и на заказ, но это значительно дороже. Но все же если хотите сделать сами – удачи Вам!



Если Вы обратитесь ко мне - Вы можете заказать дипломную для ЧелГУ без посредников напрямую автору. Я выполняю работы для ЧелГУ для всех факультатов, где учат экономистов, юристов, управленцев. Сам закончил ЧелГУ в 2000 году. Для этого факультета (ИЭОБА) делаю работы на заказ с момента его основания. В разделе "АВТОРЫ" этого сайта - полная информация обо мне. Заказать дипломную ЧелГУ автору напрямую  (я делаю работы сам, без посредников). Я сразу могу Вам сказать, что работы с бредовыми темами в этот вуз на этот факультет я не возьму, а там бредовые темы любят. Но пишите, звоните, отвечу на вопросы.


мои телефоны (Алексей):

+7 (351) 751-27-29

+7 922 630-08-69

почта - 2258825@mail.ru

whatsapp +7-922-630-08-69

telegram +7-922-630-08-69

ВКонтакте - https://vk.com/bezuglyj 

 


Алексей, «Рефком-Инфо» www.refcom.info (с) 2015-2023.


Обычно ко мне обращаются клиенты из ЧелГУ не только из Челябинска, но и из Копейска, Коркино, Еманжелинска, Троицка, Златоуста, Миасса, Чебаркуля, Южноуральска, Снежинска и других городов. Обращаются и те клиенты, которые учатся в ЧелГУ, но живут в Казахстане (возможен заказ и оплата на казахстанские реквизиты). Звоните, пишите, я всегда на связи.

Как у студентов требуют писать дипломные работы?

Обновлено в мае 2023 года


Предисловие: эту статью я написал в теперь уже далеком 2013 году, но я неоднократно к ней возвращался, правил ее существенно, в том числе, в 2020 и 2022 году - этих знаменательных годах апогея коронобесия и апогея глупости масс и жестокости. Много чего добавилось, и есть что сказать нового.


В последние годы я все больше начал замечать, что вузы начали заниматься откровенной имитацией бурной деятельности. Нет, учить лучше там не стали, не надейтесь. Принципы обучения всё те же: набираются студенты за деньги, дальше преподаватели делают вид что учат, студенты - что учатся, деньги регулярно собираются, с пользой тратятся вузом, работы (рефераты, контрольные, курсовые) относительно успешно качаются, либо берутся у старшекурсников, либо заказываются у фирм.


Ну, кто-то даже сам делает не сильно сложные работы (и такое есть). Но, при этом, очень странными стали некоторые задания в отдельных вузах. Да, вот появляется там такой преподаватель, который мысленно полагает "сейчас я вас всех научу жить и знания любить!", придумывает (но, чаще, откуда-то берет из якобы умной книжки) странную методику, на основе нее делает задания и дает студентам. Естественно, такие задания не то что студенты не могут сделать - даже другие преподаватели и фирмы, куда студенты обращаются. Да-да, и мне такие приносили. Никто не взялся за одну работу (за другие, слава Богу, взялись, но работы были более чем сложные - нереально решить их даже студенту, который учится сам и учится хорошо, хотя опытный специалист может, и то не каждый).


Когда я заметил, что подобные супер-задания выдаются ценным потокам, я был крайне удивлен. Но потом узнал, что есть некто, кто эти задания все-таки делает, узнал от одного из студентов, что она (именно ОНА - девушка) "работает напрямую с преподавателем". Вот как… То есть, не студентам и фирмам он "кузькину мать" хотел показать - а банально нажиться откровенно коррупционным и нечестным способом


Но это, скорее, единичный случай. Чаще задания дают преподаватели, действительно не имеющие цели наживы (у них итак много чего есть, включая докторские степени). Мало того, что со студентов просят достаточно высокий уровень на "Антиплагиат" (это, конечно, правильно, но я сильно сомневаюсь, что СТУДЕНТ может написать своими словами всю теорию к работе - то есть фактически ее пересказать, видоизменив всё построение фраз). Да и нужно ли это? Я сомневаюсь. Особенно, когда речь о работах по праву идет - ну как цитаты на законы передавать своими словами? А ведь плагиатом программа считает и названия книг, если они есть где-то в Интернет, и названия законов, и цитаты законов, да много чего. Говоря "оформляйте как цитаты" преподаватель не учитывает, что оформленные как цитаты фразы все равно программой будут распознаны как плагиат и общий уровень оригинальности работы никак не поднять этим.


А ведь идиотские требования про 90% оригинальности в некоторых вузах - увы, есть суровая реальность. И именно тут студенты ничего не могут поделать: если 10 лет назад могли сделать работу даже сами, надергав неплохих статей и материалов из учебников и разбавив своими выводами - теперь уж точно такую работу закажут, чтобы написал человек более опытный, кто и перефразировать всё на свете может, и научным языком свой научный текст написать. Нужно ли проверять работы на Антиплагиат? Конечно, нужно. В отличие от "моей мартышки" недоджедая, "раZработчика методичек" и "единых учебников истории" (как он себя называет), я не могу сказать, что Антиплагиат - бесполезная вещь. Он несомненно нужен элементарно чтобы повторно не сдавали ранее сданные другими студентами работы, чтобы не копипастили в научных работах, не выдавали чужое за своё, а накопипащенное - за свои мысли (как это любит, видимо, наш недоджедай, очень переживающий по этому поводу). Но 90%, да и 80% зачастую - явные перегибы, которых быть не должно. Возможно, эссе можно и на 80, и на 85% требовать, оставляя "технические" 15-20% на плагиат и цитирование, но требовать так писать огромную работу - это никакого хорошего результата для малоопытного в написании человека не даст (я могу, а человек врядли сможет, да и автор сможет не любой, наш питерский джедай в том числе).


Но не только в Антиплагиате дело. Меня поразила еще и тематика работ, предлагаемых студентам некоторыми вузами. Если раньше студентам предлагали список работ, из которого они могли выбрать нечто понятное им и доступное для написания, сейчас студентам дают уже заранее подготовленные темы - и делайте что хотите. Ну вот дали студенту тему про местную (муниципальную) администрацию, притом не просто общую, а по работе конкретного отдела. Ну как он напишет такую работу, если он не работает в этом отделе? Идет в администрацию - там ему говорят "пока-пока", никаких материалов не дают, или в лучше случае что-то дают, но совсем не то. И куда, как вы думаете, пойдет такой студент? Правильно, заказывать работу. А нет другого выхода, просто нет. И тему никто не меняет.


Только ли в теме дело? Конечно нет. Некомпетентность преподавателей зачастую просто убивает. Филологи, которые преподают "связи с общественностью", "рекламу", а то и просто маркетинг, а также технари, преподающие экономику, педагоги-учителя, преподающие экономику, ГМУ или право - яркие примеры того, как делать и как преподавать нельзя. Подобно нашему джедаю, которого рвёт из стороны в сторону, то лезть то в педагогику (не имея на то ни образования, ни опыта), то в политику (не имея элементарно ума и логики), то в историю (абсолютно не понимая, что это, и что никаких "единых учебников" там быть не может, да и не было и не будет никогда), то в бухучет (в котором его знания не больше Тёти Клавы из 8 цеха, всю жизнь заполнявшей одну ведомость, до пенсии), то в ГМУ, экономику или право (знания в которых у него застряли на уровне года этак 2009, если не раньше, а развивать их лень), преподаватели несут свой бред из методичек, требований, лекций и так далее. Того же бреда часто требуют от студентов. Ну что сказать, если преподаватели-экономисты одной из известных мне кафедр, преподающие по проклятью господа еще и ГМУ, абсолютно в этом предмете не разбираются, но от студентов требуют рассчет эффективности мероприятий через прибыль? А как вам преподаватели-филологи другой кафедры этого же многострадального недоуниверситета, которые преподают "связи с общественностью" и "рекламу", заставляют студентов не просто разработать предложения, а сделать рекламный баннер, сайт, визитки, группу в социальной сети, еще и им представить? Это при том, что студенты-то не на дизайнеров совсем учатся. А как они представляют создание сайта (или хотя бы его изменение) не для ИП Пупкина, а для крупного завода или госкомпании, госоргана? Студенту никто сделать такого в такой организации, разумеется, не даст. А сделать альтернативный сайт - ну такое себе ))). Студент не потянет, даже если он веб-дизайнер. И таких примеров море. Фразы "я знаю экономику, но не знаю бухучет, убирайте эти свои проводки и названия счетов", "я знаю экономику, но не знаю право, убирайте эти свои законы", "добавьте в список литературы конституцию" (это в работу по транспортным перевозкам или анализу хозяйственной деятельности), "зачем вам столько много расчетов, у вас же работа по менеджменту" - все это фразы преподавателей, которые не знают то, что они преподают. Просто не знают. Возможно не со зла, а по глупости, оказавшись не на своём месте. Возможно, к глупости со временем прибавляется зло, и тоже хочется стать "раZрабочиком" своих методик, за  отклонение от глупостей которых - "расстрел".


Или все более идиотические требования к оформлению - ну зачем муштровать людей, которые не являются такими уж большими спецами в работе Word, такими придуманными непонятно кем и непонятно зачем стандартами? Конечно, часто человек может даже написать работу нормально, но оформить ее нормально, как требуют в вузе, просто не в силах. Так ведь еще чуть ли ни каждый год эти требования меняются. Уж давно пора придумать единый простой и понятный ГОСТ, по которому нужно оформлять все вузовские работы - пока же там такая свистопляска, кто на что горазд: тут тебе и рамочки, и колонтитулы, и шрифты один другого краше, и чуть ни финтифлюшки со стразами рисовать на каждом листе. Вот кому это надо, для чего? Оформление должно быть простым, универсальным и без излишеств. Но идиоты, которым платят деньги за имитацию научной и учебной деятельности, понимать этого не хотят. Если они не будут заниматься этой ерундой - им придется действительно преподавать, учить, заниматься полезным делом. Но этого они просто не умеют, ибо лишены всяческих талантов, кроме "раZработки" своего бреда.


В результате получаем одно - чем больше от студентов хотят, тем меньше они делают сами. Если раньше кто-то и делал сам, сейчас - даже не пытаются, сразу ищут профессионала, кто может и написать без плагиата по абсолютно бокшоотрывной теме (да еще расчеты по этой теме сделать, если речь об экономике), и оформить по тем идиотским требованиям вузов, которые разрабатывают (очевидно больные на голову) методисты. Как говорил ныне покойный ВСЧ, "хотели как лучше, а получилось как всегда".


Почитайте полезные статьи, как сейчас пишут работы, как лучше их писать:


Стандарты и требования по написанию работ

Полезные материалы для написания работ

Информация про антиплагиат



Alex Bezugly

(c) Refcom Info  http://refcom.info 

2013-2023.


Помощь студентам - выполнение дипломных и курсовых работ на заказ

Обращаться к создателю и автору этого сайта - Алексею


+7-777-189-69-38  (телефон, WhatsApp, KZ)

+7-922-630-08-69 (телефон, WhatsApp, RU)

+371-28-159-919 (WhatsApp, LV)

+48-22-390-62-80 (телефон, PL)

+380-91-481-96-23 (телефон, UA)

+372-82-770-879 (телефон, Viber, Telegram, EE)

+375-259-44-97-51 (Telegram, BY)

+7 (495) 225-88-25 (телефон, RU)

Telegram @AlexBezugly 

ПОЧТА:  2258825@mail.ru